第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù) 第1、2課時(shí)（說(shuō)課稿）全國(guó)通用五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

第5課協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)一、說(shuō)課目標(biāo)學(xué)習(xí)協(xié)商解決問(wèn)題的技能，提高合作和交流能力，培養(yǎng)民主意識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。培養(yǎng)班級(jí)自治意識(shí)，讓學(xué)生能夠參與呈現(xiàn)班級(jí)文化，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。二、說(shuō)課內(nèi)容與過(guò)程安排1.第1課時(shí)：了解協(xié)商1.1教材分析本節(jié)課主要介紹協(xié)商的定義及重要性，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到用協(xié)商解決問(wèn)題是一種有效的方式。1.2教學(xué)設(shè)計(jì)熱身：通過(guò)一個(gè)小游戲，讓學(xué)生通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題，了解協(xié)商的含義。導(dǎo)入：老師出示一張圖片，讓學(xué)生描述圖片中的人們是否在協(xié)商，為什么需要協(xié)商。探究：老師通過(guò)講述協(xié)商的概念，理解協(xié)商有何重要性，并讓學(xué)生圍繞班級(jí)、家庭、社區(qū)等生活場(chǎng)景分組探討協(xié)商的應(yīng)用和優(yōu)勢(shì)。鞏固：通過(guò)給出具體案例，讓學(xué)生用協(xié)商的方式一起解決問(wèn)題。結(jié)語(yǔ)：老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，回顧協(xié)商的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生用協(xié)商的方式處理問(wèn)題。2.第2課時(shí)：協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)2.1教材分析本節(jié)課主要介紹協(xié)商在班級(jí)管理中的應(yīng)用，通過(guò)實(shí)際案例學(xué)習(xí)協(xié)商的過(guò)程和技巧。2.2教學(xué)設(shè)計(jì)熱身：通過(guò)分組小游戲，讓學(xué)生通過(guò)協(xié)商解決問(wèn)題，并了解協(xié)商在班級(jí)管理中的應(yīng)用。導(dǎo)入：老師出示班級(jí)問(wèn)題清單，并列出幾個(gè)解決問(wèn)題的方案，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。探究：老師與學(xué)生一起制定“班級(jí)問(wèn)題清單”，并強(qiáng)調(diào)協(xié)商的重要性。繼續(xù)推動(dòng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，制定解決方案并公布結(jié)果，并將解決方案應(yīng)用于日常實(shí)踐中。鞏固：學(xué)生反思自己和班級(jí)其他成員的貢獻(xiàn)，分享本學(xué)期以來(lái)班級(jí)內(nèi)發(fā)生的變化以及協(xié)商解決問(wèn)題所起的作用。結(jié)語(yǔ)：老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)用協(xié)商的方式處理問(wèn)題，并給予學(xué)生必要的宣傳和指導(dǎo)。三、說(shuō)課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自信溝通和合作能力。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重在課程實(shí)踐中提高學(xué)生綜合能力。加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)自治意識(shí)，推進(jìn)實(shí)施師生互動(dòng)教學(xué)模式。四、說(shuō)課困難與解決方案在開(kāi)展班級(jí)問(wèn)題清單活動(dòng)時(shí)，需要耐心引導(dǎo)，避免歧義和矛盾的出現(xiàn)。在這種情況下，可以嘗試采用扮演不同角色、模擬實(shí)境等方式，幫助學(xué)生更好地完成討論任務(wù)。為保證班級(jí)自治的效果，學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)需要有序和計(jì)劃性。在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取分層教學(xué)、個(gè)性化教育等措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)熱情和效率。五、說(shuō)課體會(huì)本節(jié)課主要是希望學(xué)生更好地理解協(xié)商、實(shí)踐協(xié)商，落實(shí)在班級(jí)管理中。我也認(rèn)為在課堂教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力，包括主動(dòng)調(diào)查、靈活