2022年縣區(qū)某某小學(xué)防汛演練方案

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堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí)，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟得上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本方案。

一、成立防汛指揮部

總指揮：校長(zhǎng)

副總指揮：教務(wù)主任安全管理員成員：各班班主任及任課教師

二、應(yīng)急小組：

1、班級(jí)疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。職責(zé)：（1）防汛時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，組織最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況，（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學(xué)樓樓梯：一層樓梯：

二層樓梯：秩序維護(hù)：張崇海職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各樓梯口和校門(mén)口、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組職責(zé)。具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組職責(zé)。具體負(fù)責(zé)疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組職責(zé)。具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)好計(jì)時(shí)工作。

三、對(duì)象某某小學(xué)小學(xué)全體師生

四、時(shí)間2013年6月20號(hào)下午15點(diǎn)20分

五、內(nèi)容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

六、步驟

防汛的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期安全意識(shí)。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織。講解防汛知識(shí)及過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待.當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。當(dāng)天下午15：20，聽(tīng)到信號(hào)，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班教師注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到操場(chǎng)的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離。打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。要求：

1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：開(kāi)始撤離。學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門(mén)出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成一路縱隊(duì)迅速下樓，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

七、要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次是全面性的、較大規(guī)模的防汛，各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。結(jié)束后，要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

XX縣區(qū)某某小學(xué)

2013.6.17

第二篇：小學(xué)防汛演練方案小學(xué)防汛演練方案

>方案一：小學(xué)防汛演練方案

為了加強(qiáng)學(xué)生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力，培養(yǎng)師生快速反應(yīng)能力，擬以汛期為教育契機(jī)，于開(kāi)學(xué)初開(kāi)展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

演練時(shí)間：20xx年8月31日下午4：10—4：30

模擬泥石流發(fā)生地點(diǎn)。紅坪中心學(xué)校學(xué)生宿舍樓。

安全集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)前班教室

內(nèi)容：（1）災(zāi)情報(bào)警；

（2）泥石流發(fā)生時(shí)有秩序的逃生；

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：龔善明

副組長(zhǎng)：張紹杰潘遠(yuǎn)華

成員：其它班子成員

三、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：龔善明

副總指揮：張紹杰

（1）報(bào)警組（2人）：余德重余遠(yuǎn)軍

（2）疏散救援組：

組長(zhǎng)：潘遠(yuǎn)華

成員：陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云

職責(zé)及要求：

班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并立即報(bào)告疏散組長(zhǎng)。組長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，對(duì)沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生立即組織營(yíng)救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級(jí)應(yīng)事前設(shè)計(jì)安排1名學(xué)生被困在學(xué)生宿舍，等待救護(hù)人員的到來(lái)。

（３）警戒組：李永紅王建華

職責(zé)及要求：

警戒組負(fù)責(zé)警戒維護(hù)學(xué)生逃生過(guò)程中在宿舍樓與操場(chǎng)之間的臺(tái)階和操場(chǎng)與教學(xué)樓之間的臺(tái)階處的安全秩序。

（４）疏導(dǎo)安置組（2人）：

許士俊鄒霞

職責(zé)及要求。負(fù)責(zé)將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。

（5）后勤保障組：陳德會(huì)劉方進(jìn)張禮雙胡永成

職責(zé)及要求。負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)和醫(yī)療救援等工作。

（6）宣傳組：張其飛

職責(zé)與要求。及時(shí)宣傳演練過(guò)程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布。"各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，紅坪中心學(xué)校防泥石流逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始"。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（假設(shè)夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學(xué)生宿舍樓后面洪水漫堤，學(xué)生宿舍樓已經(jīng)進(jìn)水，危及師生安全。）

（三）報(bào)警

1、寢室管理員余德重發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即電話向值周領(lǐng)導(dǎo)余遠(yuǎn)軍報(bào)告險(xiǎn)情，余遠(yuǎn)軍隨即向防汛總指揮龔善明報(bào)告險(xiǎn)情。

2、總指揮接到險(xiǎn)情立即通知值周領(lǐng)導(dǎo)，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預(yù)案。

3、余遠(yuǎn)軍拉響警報(bào)，副總指揮張紹杰廣播下達(dá)命令。"全體師生請(qǐng)注意，學(xué)生宿舍樓后面的洪水已經(jīng)漫過(guò)河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位"。

4、總指揮在第一時(shí)間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報(bào)告險(xiǎn)情，請(qǐng)求支援。

（四）逃生

1、副指揮長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，通過(guò)廣播發(fā)出指令"請(qǐng)寢室管理員立即打開(kāi)學(xué)生宿舍，叫醒學(xué)生，準(zhǔn)備撤離"。

2、寢室管理員打開(kāi)宿舍門(mén)，向?qū)W生簡(jiǎn)要說(shuō)明險(xiǎn)情，組織學(xué)生穿衣起床，準(zhǔn)備疏散；（走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生）

3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；"請(qǐng)疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離"；"大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離"；

4、警戒組成員立即到位，維護(hù)學(xué)生上臺(tái)階時(shí)的安全；

5、疏導(dǎo)安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊(duì)，

6、疏散救援組組長(zhǎng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)一名小同學(xué)還沒(méi)到。

7、救援組組長(zhǎng)組織教師進(jìn)入宿舍樓內(nèi)搜救被困學(xué)生，及時(shí)解救。

8、各組組長(zhǎng)向副總指揮匯報(bào)疏散情況。

5、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布。紅坪中心學(xué)校防汛逃生演練結(jié)束。

6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結(jié)工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項(xiàng)：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習(xí)。并實(shí)行責(zé)任追究制。

2、教育學(xué)生不能慌張，聽(tīng)從指揮，不私自逃離現(xiàn)場(chǎng)，撤離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)排隊(duì)有序靠右行走，謹(jǐn)防踩踏事故和跨越臺(tái)階摔跤受傷。

3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭(zhēng)做文明、勇敢小學(xué)生。

六、演練準(zhǔn)備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學(xué)校擬定于20xx年8月29日下午召開(kāi)逃生安全演練籌備會(huì)，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預(yù)案和演練方案。

2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識(shí)教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動(dòng)員，讓師生提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步熟悉方案，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。

方案二：溝亭小學(xué)防汛演練方案

一、指導(dǎo)思想

：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法，學(xué)校特制定本方案。

二、演練目的：

1.讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2.檢驗(yàn)學(xué)校在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員

1.總指揮：王榮春（校長(zhǎng)）

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮：韋華（負(fù)責(zé)學(xué)生集合）

3.工作人員：全體教師

四、步驟：

防汛演練的階段劃分：

1.進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織開(kāi)展防汛主題班隊(duì)會(huì)，提高師生的汛期安全意識(shí)。由分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2.成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3.組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待.

（1）開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì).由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛教育。

（2）下午課外活動(dòng)時(shí)間，聽(tīng)到信號(hào)，班主任安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散；在1分鐘內(nèi)按照做操位置有序快速到操場(chǎng)集中。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故到，操場(chǎng)按晨會(huì)集合順序

（3）各班帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

（4）接著，由教師帶領(lǐng)往校門(mén)安全逃生。

4.>總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行>總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

五、演練要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在辦公室的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2.各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3.完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

方案三：小學(xué)防汛演練方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和嶧教發(fā)字（20xx）31號(hào)文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持"安全第

一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)"的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí)，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部

總指揮：孫晉平

副總指揮：潘海強(qiáng)孫晉省

成員：徐麗、陳永強(qiáng)、張會(huì)、孫晉廣及各班班主任

二、應(yīng)急小組：

1、班級(jí)疏散小組。如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)。（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學(xué)樓樓梯：一層樓梯：賈婧，二層樓梯：徐麗大門(mén)口疏散引導(dǎo)：孫光俠孫紅梅

秩序維護(hù)：?jiǎn)握Ρ?/p>

職責(zé)。警報(bào)響起，迅速到各樓梯口和校門(mén)口、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組：許冰（攝影）

職責(zé)。具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：徐麗朱紅艷王相科職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組：朱緒剛李貴賓

職責(zé)。具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)好計(jì)時(shí)工作。

三、演練對(duì)象

棠陰小學(xué)全體師生

四、演練時(shí)間

20xx年6月8號(hào)下午15點(diǎn)50分

五、演練內(nèi)容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

六、演練步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待.學(xué)生演練

a、當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。

b、當(dāng)天下午15：50，聽(tīng)到信號(hào)，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令："各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶，各班

迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩"?，F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，"起立，準(zhǔn)備撤離。打開(kāi)前后門(mén)"學(xué)生聽(tīng)到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令。"開(kāi)始撤離。"學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門(mén)出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成一路縱隊(duì)迅速下樓，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

第三篇：小學(xué)防汛演練方案防汛演練方案

棠陰小學(xué)2012-5-29

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和嶧教發(fā)字（2012）31號(hào)文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識(shí)，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

一、成立防汛演練指揮部總指揮：孫晉平

副總指揮：潘海強(qiáng)

孫晉省

成

員：徐麗、陳永強(qiáng)、張會(huì)、孫晉廣及各班班主任

二、應(yīng)急小組：

1、班級(jí)疏散小組。如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)。（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場(chǎng)地；（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組：

教學(xué)樓樓梯：

一層樓梯：賈婧，

二層樓梯：徐麗

大門(mén)口疏散引導(dǎo)：孫光俠

孫紅梅

秩序維護(hù)：?jiǎn)握?/p>

薛斌

職責(zé)。警報(bào)響起，迅速到各樓梯口和校門(mén)口、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組：許冰（攝影）職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：徐麗

朱紅艷

王相科

職責(zé)。具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組：朱緒剛

李貴賓

職責(zé)。具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)好計(jì)時(shí)工作。

三、演練對(duì)象

棠陰小學(xué)全體師生

四、演練時(shí)間

2012年6月8號(hào)下午15點(diǎn)50分

五、演練內(nèi)容

情景模擬。全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。

五、集合地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓

六、演練步驟：

防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待.學(xué)生演練

a、當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識(shí)教育。

b、當(dāng)天下午15：50，聽(tīng)到信號(hào)，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的安全地帶，各班

迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的教師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離。打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，

1、2組面向前站，

3、4組面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

c、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令?！伴_(kāi)始撤離?！睂W(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，

1、2組直接按順序從課桌間走出，自動(dòng)合成一路縱隊(duì)從前門(mén)出，

3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊(duì)從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成一路縱隊(duì)迅速下樓，到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

七、演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

第四篇：XX縣區(qū)柏林小學(xué)XX縣區(qū)柏林小學(xué)《關(guān)于學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防控安全工作》

自查報(bào)告

時(shí)值春夏之交，正是傳染病的高發(fā)季節(jié)，目前，隨著雨量增多，氣溫上升，蚊蠅增多，再加上飲用水易受污染，食物容易變質(zhì)，野生菌上市，腸道傳染病及食物中毒將進(jìn)入高發(fā)季節(jié)。我校歷來(lái)非常重視學(xué)校食品安全工作。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為了做好傳染病及食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)《XX縣區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防和食品中毒防控工作的通知》的通知要求、依照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例》的要求，我校在食品衛(wèi)生安全及傳染病工作防治情況進(jìn)行了全面細(xì)致的自檢自查，我們是從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作的：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為做好食品衛(wèi)生和傳染病防治安全工作順利開(kāi)展，使工作有組織，有步驟完成各項(xiàng)任務(wù)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊應(yīng)明（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陸華紹（總務(wù)主任）、王榮?。ò踩芾韱T）組員：趙星、陸廷柱、黃昌衛(wèi)、耿倩倩、陸仔春、食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員：張崇海

二、傳染病防治工作

為了做好傳染病防治工作，學(xué)校在保證學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序的同時(shí)，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校教室、環(huán)境、宿舍進(jìn)行了全面的清掃時(shí)對(duì)衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物徹底清除，并進(jìn)行全面的噴撒藥物消毒。每周開(kāi)展2次

1

大掃除，每日開(kāi)展3～4次小掃除，每月進(jìn)行一次全面消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰。保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。為了做好手足口病及常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了手足口病及常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育。學(xué)校十分重視，學(xué)校立即召開(kāi)防控研究會(huì)制定切實(shí)可行的方案。我們通過(guò)課堂、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄及發(fā)放宣傳材料到各班等形式進(jìn)行宣傳，提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。同時(shí)加強(qiáng)了每天的晨檢力度，由各班主任負(fù)責(zé)各班及時(shí)上報(bào)學(xué)生出勤情況及身體壯況。做好了教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)。要求各班主任督促住校學(xué)生定期洗衣服、床單、被子，翻曬褥、毛巾等，教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在全校所有場(chǎng)所進(jìn)行全面的大掃除、消毒、滅鼠等工作。

三、做好食品衛(wèi)生安全宣傳和培訓(xùn)，提高師生食品安全認(rèn)識(shí)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全是一件涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，人命關(guān)天的大事，要做好食品衛(wèi)生安全工作，首先要做好宣傳，提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，從而使每位教師每位學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全的重要性和必要性。在宣傳的過(guò)程中，我們采用黑板、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行了宣傳。開(kāi)展食品衛(wèi)生安全知識(shí)的培訓(xùn)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品的分類(lèi)、常見(jiàn)的食品衛(wèi)生問(wèn)題、常見(jiàn)的細(xì)菌性食物中毒及預(yù)防措施、食物中毒的處理方法如

何鑒別“三無(wú)”食品、過(guò)期食品等方面進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)食品經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)行培訓(xùn)講座增強(qiáng)食品生產(chǎn)從業(yè)人員的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高從業(yè)人員的素質(zhì)。

四、采取的措施和方法

2

1、制定管理規(guī)定，建立健全規(guī)章制度

為做好食品衛(wèi)生安全工作，規(guī)范食品衛(wèi)生安全行為，我們根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《餐飲食品衛(wèi)生管理辦法》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《XX縣區(qū)柏林小學(xué)食品衛(wèi)生制度》、《XX縣區(qū)柏林小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)食品的采購(gòu)、清洗、制作、儲(chǔ)藏等作出了嚴(yán)格的規(guī)定。做到了管理有章可循，整改有據(jù)可依。

2、實(shí)行食品衛(wèi)生專(zhuān)人管理制

為了確保所制定的規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，實(shí)行校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)。由總務(wù)處安排每周進(jìn)行5—8次的抽查，并專(zhuān)門(mén)安排了具有食品衛(wèi)生安全方面經(jīng)驗(yàn)人員作為食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員，對(duì)校園內(nèi)的供餐點(diǎn)和小賣(mài)部的內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、購(gòu)存、加工、消毒等的各個(gè)環(huán)節(jié)作日常的檢查督促并記詳細(xì)記錄，針對(duì)存在的問(wèn)題處理并反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)，并下發(fā)整改通知，限期整改，逐一落實(shí)；對(duì)一些難處理的問(wèn)題學(xué)校與有關(guān)食品衛(wèi)生的主管部門(mén)及時(shí)取得聯(lián)系后，及時(shí)解決。

五、學(xué)生食堂的監(jiān)督與管理情況

1、落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生管理措施，做好食物中毒的預(yù)防，建立防控機(jī)制。

學(xué)校與食堂工作人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全作出明確的要求，要求工作人員根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l件》的規(guī)定，保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)及衛(wèi)生制度的嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕一切不衛(wèi)生現(xiàn)象發(fā)生，保證把好原料關(guān)，規(guī)范制作過(guò)程和售賣(mài)方式，隨時(shí)注意好場(chǎng)地衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、餐具的消毒、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，做到干凈、整潔。為防止食物中毒，

3

學(xué)校制定的食物中毒預(yù)防和應(yīng)急機(jī)制。每天安排專(zhuān)人做好食堂日常督查，記錄檢查落實(shí)各食堂商鋪是否出售過(guò)期、變質(zhì)變味的食品。從原料上加大野生菌、四季豆、隔夜菜及不合格肉食品的監(jiān)管力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即責(zé)令其消毀，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)送有關(guān)部門(mén)給予處罰。從源頭上控制食物中毒事件的發(fā)生。

2、各項(xiàng)工作落實(shí)情況

學(xué)校食堂全部持有效證件上崗，在人員進(jìn)入時(shí)開(kāi)展了衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求，制作環(huán)境干凈衛(wèi)生；砧板生熟分開(kāi)并貼有明顯的標(biāo)志；采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持索要票證并造冊(cè)登記；主食和副食、輔料的儲(chǔ)存地方達(dá)到了餐飲規(guī)范要求；一律禁止食堂加工、出售野生菌、四季豆、涼拌菜、發(fā)青的洋芋。

3、對(duì)校園小賣(mài)部經(jīng)常性的檢查，檢查證照，對(duì)過(guò)期食品、三無(wú)食品、不合格食品進(jìn)行清理。

七、存在的問(wèn)題及今后的努力方向

目前，學(xué)校食堂破舊，各項(xiàng)設(shè)施不齊全，學(xué)生沒(méi)有固定的飲食地方，對(duì)食品衛(wèi)生安全存在一定隱患。雖然我們進(jìn)行了多次的治理但效果不是很好。這方面的工作還希望上級(jí)有關(guān)部門(mén)想辦法幫我們解決。今后我校規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理，將加大日常的巡查力度，從食品加工的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，確保食品衛(wèi)生安全。

XX縣區(qū)柏林小學(xué)2012年4月12日

第五篇：西埔鎮(zhèn)防汛搶險(xiǎn)演練方案西埔鎮(zhèn)防汛搶險(xiǎn)演練方案

目前，我縣已進(jìn)入臺(tái)風(fēng)汛期，氣象災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生，為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，確保汛期人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，減少災(zāi)害損失，提高防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)能力，西埔鎮(zhèn)政府決定組織鎮(zhèn)（村）應(yīng)急隊(duì)伍開(kāi)展汛期搶險(xiǎn)應(yīng)急演練。特制定本次模擬實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)施方案。

一、演練目的

通過(guò)演練，檢驗(yàn)鎮(zhèn)、村的防汛預(yù)案各種應(yīng)急措施的可操作性，進(jìn)一步修改完善防汛預(yù)案，切實(shí)提高防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)的能力，為實(shí)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

二、演練內(nèi)容

主要檢驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)指揮系統(tǒng)的科學(xué)快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍快速集結(jié)、防汛搶險(xiǎn)裝備及使用情況。

三、時(shí)間、地點(diǎn)和指揮

１、時(shí)間：2010年月日