畢業(yè)后的自我鑒定總結范本（3篇）

第7頁共7頁畢業(yè)后的?自我鑒定?總結范本?我是萍?鄉(xiāng)高等專?科學校初?等教育系?初教語文?____?班實習生?蔡茂興，?從___?_年__?__月_?___日?到___?_月__?__日在?萍鄉(xiāng)市蓮?花縣高洲?鄉(xiāng)嚴家小?學進行了?為期四個?月的實習?代課。在?實習代課?期間深受?校領導的?照顧和關?懷，并在?指導老師?的帶領下?，認真負?責做好各?項業(yè)務工?作，完成?任務要求?。在實習?過程中，?認真?zhèn)湔n?積極參與?各項活動?，指導老?師和校領?導給予了?幫助和指?導，指出?不足和學?習經驗。?光陰似?箭，歲月?如梭。一?晃幾個月?的實習生?活已經過?去了，在?幾個月的?實習過程?中，我有?著許多收?獲和歡樂?，但也有?著苦澀和?教訓。這?些成功的?經歷將激?勵著我在?以后的人?生路上取?得更大成?績，失敗?的經歷將?使我努力?去改變自?己不完美?的地方，?讓自己在?以后的日?子里做好?，這一切?將成為我?生命中最?寶貴的財?富。我?的實習生?活是從_?___月?____?日開始，?到___?_月底，?我所在班?級的班主?任老師，?由于個人?原因請假?一學期，?這使我有?機會在剛?進入學校?的初期基?本了解學?生的情況?及學校的?管理模式?外，能進?一步接觸?班主任的?班級管理?工作，能?更多地走?進教學的?課堂，豐?富了我的?實習工作?。在整?個實習過?程中，讓?我走到了?教學的第?一線，深?刻體會到?教學工作?的不易。?____?月下旬到?____?月上旬，?學校舉行?了公開課?，每個年?段每個班?級每個科?目都要講?課，這也?給我的實?習生活增?添了不少?色彩，使?自己領悟?到了如何?講解一堂?好課，什?么樣的課?算是一堂?好課。通?過觀模課?的學習以?及自己親?自走到教?學第一線?，使我認?識到：?1、課前?一定要認?識到進行?扎實的備?課和精心?準備的必?要性，這?樣上課才?會得心應?手，有條?不紊，不?緊張。?2、課堂?上要注意?教學秩序?和教學效?率，如果?課堂秩序?很亂，將?會直接導?致學生接?受效率不?高，最重?要的是影?響成績。?3、上?課時態(tài)度?要從容大?方鎮(zhèn)靜，?采取恰當?的姿態(tài)語?言幫助說?話，從而?使教者更?加具有激?情，調動?課堂氣氛?，使學生?在快樂的?輕松氛圍?中學習。?4、注?意運用啟?發(fā)式教學?和鞏固性?原則，在?教學過程?中，啟發(fā)?和引導學?生去探究?和思索，?從而完成?本節(jié)課的?教學任務?和教學目?標，而不?是以往的?“注入式?”和“填?鴨式”的?教學方式?。5、?在課后要?主動虛心?地征求指?導老師的?意見，以?及重視學?生的信息?反饋，認?真地做好?自我分析?、評價和?總結，對?指導教師?的意見進?行改進，?為下一節(jié)?課做好準?備。6?、每一節(jié)?課后，都?精心選擇?份量適當?的、難度?適中的習?題，并著?眼于鞏固?學生知識?培養(yǎng)技能?，尤應注?意發(fā)展學?生的智力?和創(chuàng)造才?能的布置?作業(yè)，對?布置的作?業(yè)及時檢?查，認真?批改并分?析研究學?生完成作?業(yè)的優(yōu)缺?點，批改?作業(yè)時要?給學生寫?批語，態(tài)?度要慎重?，保護學?生學習的?積極性。?由于自?己剛剛接?手新的班?集體以及?初次真正?走上講臺?的原因吧?，不能全?面了解學?生，總結?教學經驗?，然而，?與人交流?溝通正是?你全面了?解學生，?總結經驗?的良好途?徑，也是?你總結班?級管理與?如何講解?知識的重?要途徑，?也許是我?習慣了一?個人獨自?生活和處?理工作的?方式，用?更多的自?我思維代?替相互交?流。但是?現代社會?要求我們?每個人學?會相互交?流和深入?溝通，交?流、溝通?是一種智?慧，養(yǎng)成?一種良好?處事的生?活方式，?我會慢慢?地改變自?己，讓自?己擁有交?流的智慧?，養(yǎng)成良?好的處事?方式，這?一切不但?是個人發(fā)?展的需要?，也是時?代和社會?發(fā)展的趨?勢。四?個月的實?習讓我體?會到做一?名老師的?樂趣與辛?苦，同時?，他使我?在課堂上?學習的理?論變?yōu)閷?踐，使虛?擬教學變?為真正的?面對教學?。真是“?實踐出真?知”啊!?實習就像?進了社會?大熔爐一?般，千淘?萬漉雖辛?苦，就算?被磨煉得?遍體鱗傷?，也要摩?拳擦掌，?在實習中?逐漸變得?有能力、?有信心。?實習陪?伴我經受?了挫折，?也經受了?快樂!?這次實習?給予了我?很多，今?后我將保?持認真負?責的態(tài)度?，高尚的?思想道德?情操，進?一步完善?和充實自?己，爭取?在今后的?學習中更?好的完善?自己，在?以后的實?習中、工?作中更好?的運用自?己，做一?名對社會?有用的人?。畢業(yè)?后的自我?鑒定總結?范本（二?）參加?工作至今?已近一年?，經過這?一年的努?力工作和?不斷學習?，我獲益?良多。在?這里感覺?有必要總?結一下近?一年的得?與失，發(fā)?揚好的地?方改進不?足的地方?，回顧走?過的路可?以更好的?看清前面?的路。品?德是決定?一個人價?值的先決?條件。沒?有良好的?思想品德?，其它的?一切都是?空談。因?此這一年?來我堅持?定期學習?____?，提高自?身的思想?覺悟。形?成自身正?確的人生?觀價值觀?。同時也?積極參加?學校組織?的各種學?習政治活?動，自學?過不少社?會哲學，?這一些都?對我很有?幫助，我?本身也崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直努力?自己能做?到。所有?無論在什?么情況下?，我都沒?忘政治學?習，并以?品德至上?來要求自?己。平時?和老師和?睦相處，?共同工作?，共同學?習，共同?進步。同?時不忘幫?助別人，?樂于助人?不僅能鑄?造高尚的?品德，而?且自身也?會得到很?多利益，?幫助別人?的同時也?是在幫助?自己。?“學為人?師，行為?世范”，?是每個老?師都應該?遵循的，?是對老師?行為的一?個規(guī)范。?這一年來?，我很注?意自身的?品德行為?，努力給?學生樹立?一個良好?的榜樣。?因為高中?階段的學?生正處在?一個特殊?的學習階?段：即對?社會開始?有所接觸?，對人在?社會中的?作用開始?逐漸了解?，這個時?候的學生?很容易模?仿成人的?一些行為?習慣，很?多壞習慣?也有很多?好習慣都?是在這個?階段養(yǎng)成?的，是好?是壞跟教?師的言傳?身授有很?大的關系?。這個時?候老師是?學生最直?接最容易?的學習對?象，作為?高中老師?，做好自?身行為規(guī)?范、為學?生樹立一?個良好的?學習榜樣?是很重要?的。這也?是我對自?身的要求?。而作?為計算機?老師，信?息技術日?新月異，?發(fā)展很快?，自身的?學識相當?重要，一?天不學習?，就會落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學習，絲?毫不敢松?懈。一有?空閑時間?，我便爭?取出來學?習信息技?術相關的?教學方法?，學習信?息技術的?相關技術?。信息技?術領域相?當廣泛，?技術由淺?至深跨度?也相當大?，一個人?的知識在?這個大海?洋里猶如?一粒浮塵?，要想更?好的立足?于社會，?必須不斷?的增加知?識的深度?和廣度。?這一年里?，我努力?擴展自身?的知識面?，也不斷?往深度鉆?研，自己?覺得收獲?很多。當?然，這一?些仍然遠?遠不夠，?學海無涯?，在下一?年里，還?有更多需?要學習的?，如今只?嘆時間太?少，時鐘?太快。?當了快一?年的教師?了，雖然?教學方法?還不是很?成熟，但?我已在教?學中學到?了很多。?在這一年?里，我擔?任高一年?級七個班?的信息技?術教學工?作，高一?六班的副?班主任，?同時負責?學校電腦?的維護工?作，電子?閱覽室的?管理工作?，工作比?較充實。?我經常思?考信息技?術的教學?方法，教?學手段的?設計，以?及這樣設?計是否可?以讓學生?比較容易?接受。我?也明白自?身的學識?不代表教?學的好壞?，教學是?一項細致?的工作，?也是有技?巧的工作?。所以我?覺得在教?學上教學?研究的重?要性甚至?要高于自?身學習，?同時我也?一直花比?較多的時?間在教學?研究上，?沒個月的?教研活動?成為我學?習其它老?師經驗的?良好時間?，積極參?加每一次?的教研活?動，每次?的活動我?都感覺受?益良多。?古話說的?好，授人?以魚不如?授人以漁?，但說起?來容易，?做起來就?需要費一?定的功夫?。我覺得?教學生如?何學會自?己學習是?最重要的?，因此每?次的教學?，我都努?力往這方?面靠攏，?努力教會?學生如何?自學，如?何選擇有?意義的進?行學習。?同時，也?不忘把知?識教育與?情感態(tài)度?、價值觀?結合起來?，培養(yǎng)新?世紀合格?的中學生?。畢業(yè)?后的自我?鑒定總結?范本（三?）通過?一個月的?實習，我?得到了一?次較全面?的、系統(tǒng)?的鍛煉，?也學到了?許多書本?上所學不?到的知識?和技能。?實習完?畢了，這?個實習是?我生命中?最難忘的?日子，一?開始的時?候很怕，?現在想來?，日子還?是過去了?，而且可?以拿到優(yōu)?秀實習生?，所以，?得到一個?啟示：不?論遇到什?么困難，?不要對自?己失去信?心。在湛?師附中實?習的六周?期間，我?獲益良多?。除了拓?寬了自己?的知識面?還提高了?自己的執(zhí)?教能力。?我確立好?自己的角?色，實現?從“學”?到“教”?的角色轉?換，運用?所學知識?進行組織?教學，“?以身立教?”，從心?理上做好?當老師的?準備。以?真心實意?、積極主?動地向指?導老師學?知識、增?才干，用?自己的行?動換取他?們的信任?，營造和?諧的實習?環(huán)境，為?我成功的?實習打下?了良好的?基礎。由?于實習目?的明確、?動機端正?,在實習?教學過程?中，明確?施教對象?結合施教?對象的生?理和心理?特點，備?好一份教?案后，向?實習指導?老師、本?組同學一?一征求意?見,改了?又改,才?實施教授?，把知識?有機地結?合起來上?好每一節(jié)?體育課。?實習期間?除了上好?自己的實?習課外，?我還有目?的地聽課?、評課，?弄清好的?好在哪里?，差的差?在何處，?以便自己?教學時作?為借鑒，?并做好把?聽、評課?記錄。?在擔任高?三(6)?班的助理?班主任時?，我能做?到“三跟?”，組織?了“讓青?春在拼搏?中閃光”?的主題班?會，協助?班主任處?理班里的?日常工作?。