本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)模板（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)本科生畢?業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)模?板今年?暑期，作?為暑期留?校的學(xué)生?干部，我?在校團(tuán)委?進(jìn)行掛職?鍛煉，主?要協(xié)助暑?期留守的?老師做好?對(duì)暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的聯(lián)系?和服務(wù)工?作。在工?作中，我?發(fā)現(xiàn)：一?些優(yōu)秀的?社會(huì)實(shí)踐?項(xiàng)目總體?上還缺乏?長(zhǎng)期機(jī)制?。作為暑?期社會(huì)實(shí)?踐，就應(yīng)?是大學(xué)生?平時(shí)良好?的服務(wù)意?識(shí)和實(shí)踐?渴望的體?現(xiàn)，而大?學(xué)生暑期?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)卻是?一個(gè)帶給?實(shí)踐的平?臺(tái)，在具?有較多學(xué)?習(xí)空閑的?時(shí)間帶給?給大學(xué)生?的實(shí)踐舞?臺(tái)。相反?，暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)也就應(yīng)?成為指導(dǎo)?日常工作?學(xué)習(xí)的有?效途徑。?因此，實(shí)?現(xiàn)社會(huì)實(shí)?踐項(xiàng)目的?長(zhǎng)效化是?十分必要?的。其?實(shí)，一些?暑期社會(huì)?實(shí)踐項(xiàng)目?的創(chuàng)意和?宗旨是一?種長(zhǎng)期意?識(shí)，但是?在實(shí)際的?操作中，?卻往往只?利用暑期?這短短的?兩個(gè)月來(lái)?實(shí)踐。我?校的"大?學(xué)生愛(ài)心?義教"活?動(dòng)，其旨?在為社區(qū)?中小學(xué)生?個(gè)性是醫(yī)?務(wù)工作者?的子女帶?給義務(wù)教?育，為廣?大青少年?帶給服務(wù)?。但是，?作為一種?長(zhǎng)期的服?務(wù)意識(shí)，?項(xiàng)目的本?身并沒(méi)有?體現(xiàn)出一?種長(zhǎng)效的?服務(wù)機(jī)制?，其結(jié)果?也就是"?人走茶涼?"：一旦?暑期結(jié)束?，活動(dòng)也?就終止。?這是十分?不可取的?，這樣也?就失去了?實(shí)踐的好?處，更不?能到達(dá)透?過(guò)實(shí)踐提?高自我的?目的。?在我校今?年的暑期?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中，?一些項(xiàng)目?對(duì)于全面?暑期社會(huì)?實(shí)踐項(xiàng)目?的長(zhǎng)效化?作出了有?益探索。?我校"濕?地使者"?行動(dòng)，依?托暑期題?為"恢復(fù)?江湖聯(lián)系?，重建生?命網(wǎng)絡(luò)"?赴安徽巢?湖的考察?活動(dòng)，成?立了"上?海水產(chǎn)大?學(xué)尋源社?"，長(zhǎng)期?開(kāi)展?jié)竦?知識(shí)學(xué)習(xí)?、濕地保?護(hù)以及濕?地考察活?動(dòng)?，F(xiàn)?有的暑期?社會(huì)實(shí)踐?項(xiàng)目長(zhǎng)效?化機(jī)制，?主要依托?如下形式?：一、?團(tuán)學(xué)組織?常設(shè)部門(mén)?。依托我?校團(tuán)委的?政治理論?優(yōu)勢(shì)，每?年暑期深?入社區(qū)、?科技下鄉(xiāng)?、扶貧等?活動(dòng)。在?長(zhǎng)期的社?會(huì)實(shí)踐、?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中，團(tuán)?委不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)得?失，透過(guò)?暑期社會(huì)?實(shí)踐的平?臺(tái)，充分?指導(dǎo)日常?的工作學(xué)?習(xí)，使大?家從思想?認(rèn)識(shí)到行?動(dòng)上都有?不斷的提?高。二?、學(xué)生社?團(tuán)。我校?的大學(xué)生?志愿者服?務(wù)隊(duì)，懷?著大學(xué)生?志愿者的?一腔熱情?，在暑期?社會(huì)實(shí)踐?的舞臺(tái)上?充分開(kāi)展?自身在平?時(shí)因條件?制約無(wú)法?舉辦的活?動(dòng)。如愛(ài)?心助學(xué)、?助教等活?動(dòng);彌補(bǔ)?了平時(shí)服?務(wù)中的缺?憾，同時(shí)?也拓寬了?服務(wù)面，?使組織自?身有了更?多內(nèi)涵。?三、社?會(huì)活動(dòng)的?學(xué)校延續(xù)?。所謂社?會(huì)活動(dòng)，?是指在社?會(huì)上有較?大影響力?的活動(dòng)，?它能直接?或間接地?融入校園?文化。同?學(xué)們接觸?往往在社?會(huì)實(shí)踐地?過(guò)程中接?觸之后，?帶入校園?，從而構(gòu)?成其在學(xué)?校文化中?的延續(xù)。?例如今年?我校的"?濕地使者?"行動(dòng)，?就是在由?國(guó)家林業(yè)?部《濕地?公約》履?約辦公室?、長(zhǎng)江漁?業(yè)資源管?理委員會(huì)?、世界自?然基金會(huì)?、人民網(wǎng)?聯(lián)合舉辦?的___?_濕地使?者"追尋?通江湖泊?"活動(dòng)中?我校學(xué)生?參與考察?活動(dòng)之后?，延續(xù)以?認(rèn)識(shí)、保?護(hù)濕地為?宗旨的社?團(tuán)"尋源?社"應(yīng)運(yùn)?而生。?今年的暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)在?長(zhǎng)效化體?制的探索?上還有所?缺陷。因?此，對(duì)新?型長(zhǎng)效化?體制的探?索與實(shí)踐?還是很有?必要的。?今年的?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?在長(zhǎng)效化?體制的探?索上還有?所欠缺。?因此，對(duì)?新型長(zhǎng)效?的探索與?實(shí)施還是?很有必要?的。首?先，要深?刻理解暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的?宗旨。這?樣的宗旨?，必然要?聯(lián)系到_?___的?學(xué)習(xí)和落?實(shí)。要在?實(shí)踐中始?終以__?__、政?策為主線(xiàn)?，在實(shí)踐?后以思想?、行動(dòng)的?不斷升華?為長(zhǎng)效化?成果。?其次，要?充分延續(xù)?對(duì)暑期社?會(huì)實(shí)踐資?源的利用?。暑期社?會(huì)實(shí)踐過(guò)?程，同時(shí)?也是對(duì)我?們自身課?外空閑時(shí)?間資源、?社會(huì)閑置?崗位資源?等有效資?源的利用?過(guò)程。然?而，在暑?期社會(huì)實(shí)?踐的過(guò)程?中，我們?往往能夠?發(fā)現(xiàn)和利?用到更多?的此類(lèi)資?源。作為?長(zhǎng)效化機(jī)?制的著眼?點(diǎn)，我們?完全中以?延續(xù)對(duì)這?些寶貴資?源的利用?。以現(xiàn)有?構(gòu)成，就?完全能夠?實(shí)現(xiàn)社會(huì)?實(shí)踐的長(zhǎng)?效化。從?而到達(dá)日?常工作與?社會(huì)實(shí)踐?的長(zhǎng)期共?同促進(jìn);?第三，?要挖掘活?動(dòng)中的閃?光點(diǎn)，使?佗成為長(zhǎng)?效化實(shí)現(xiàn)?的榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)腳點(diǎn)。?在暑期開(kāi)?展的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?中。一大?批同學(xué)分?赴社會(huì)實(shí)?踐的各個(gè)?崗位，開(kāi)?展服務(wù)實(shí)?踐工作，?這其中不?乏許多值?得學(xué)習(xí)、?借鑒的閃?光點(diǎn)，比?如一些開(kāi)?創(chuàng)性的工?作思路、?方法，任?勞任怨的?工作精神?以及敢于?向傳統(tǒng)不?良事物挑?戰(zhàn)的行為?等等。能?夠充分利?用暑期社?會(huì)實(shí)踐表?彰機(jī)制，?鼓勵(lì)與督?促這些閃?光點(diǎn)的延?續(xù)，在校?園中樹(shù)立?和引導(dǎo)濃?厚的學(xué)習(xí)?氛圍。?此外，還?能夠利用?制度化手?段和新型?的鼓勵(lì)機(jī)?制來(lái)推進(jìn)?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?的長(zhǎng)效化?進(jìn)程等等??？傊?，暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)長(zhǎng)效化?機(jī)制的實(shí)?施是十分?必要的，?在今后的?社會(huì)實(shí)踐?過(guò)程中，?我們要增?強(qiáng)實(shí)現(xiàn)其?長(zhǎng)效化的?探索和實(shí)?踐意識(shí)，?利用各種?途徑與手?段，在社?會(huì)實(shí)踐的?同時(shí)，為?社會(huì)實(shí)踐?長(zhǎng)效化體?制完善的?工作進(jìn)行?有益的探?索，為最?終實(shí)現(xiàn)社?會(huì)實(shí)踐的?長(zhǎng)效化作?出貢獻(xiàn)。?本科生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?模板（二?）第一?章公司簡(jiǎn)?介_(kāi)_?__公廠(chǎng)?)，始建?于___?_年?，F(xiàn)?年產(chǎn)鋼和?鋼材各達(dá)?____?萬(wàn)噸和_?___萬(wàn)?噸，為全?國(guó)___?_家最大?工業(yè)企業(yè)?和全國(guó)冶?金行業(yè)的?特大型重?點(diǎn)骨干企?業(yè)之一。?公司能?冶煉__?__個(gè)鋼?種，軋制?____?多品種規(guī)?格。主要?產(chǎn)品有各?類(lèi)普碳鋼?、低合金?鋼、合金?鋼、不銹?鋼薄板、?中板、寬?厚板、各?類(lèi)低合金?帶肋鋼筋?和異型鋼?材以及大?小型鑄鋼?件和鑄鐵?件(型鋼?____?年___?_月停產(chǎn)?)。煉?鋼系統(tǒng)設(shè)?備有轉(zhuǎn)爐?、直交流?電爐，其?中有2座?____?噸直流電?弧爐、L?F鋼包精?煉爐、V?D真空精?煉爐和一?臺(tái)300?____?毫米板坯?連鑄機(jī);?軋鋼系統(tǒng)?設(shè)備有9?85/l?800_?___毫?米四輥可?逆式粗軋?機(jī)、10?20/_?___/?____?毫米四輥?可逆式精?軋機(jī)以及?中小型材?軋機(jī)等，?整個(gè)裝備?處于國(guó)內(nèi)?領(lǐng)先水平?。本公司?產(chǎn)品被廣?泛用于機(jī)?械、造船?、化工、?煤礦、電?力、建筑?、汽車(chē)、?航天等工?業(yè)行業(yè)以?及軍工和?出口，在?國(guó)內(nèi)外享?有盛譽(yù)。?___?_年全公?司質(zhì)量體?系通過(guò)I?SO90?02標(biāo)準(zhǔn)?認(rèn)證，公?司產(chǎn)品的?質(zhì)量認(rèn)證?覆蓋面達(dá)?到___?_%。?第二章公?司內(nèi)部管?理的改革?一個(gè)成?功的企業(yè)?離不開(kāi)本?組織內(nèi)部?的改革和?創(chuàng)新，三?鋼公司長(zhǎng)?期以來(lái)堅(jiān)?持以?xún)?nèi)部?改革來(lái)拉?動(dòng)經(jīng)濟(jì)的?增長(zhǎng)，并?取得了很?好的效果?。一、?公司內(nèi)部?管理考核?指標(biāo)的改?革完善?了內(nèi)部分?公司的各?項(xiàng)指標(biāo)考?核制度，?公司成立?了以制作?部牽頭的?考核小組?，分月份?分別對(duì)四?個(gè)分公司?進(jìn)行內(nèi)部?管理指標(biāo)?考核，主?要分三大?塊進(jìn)行考?核1、?績(jī)效責(zé)任?制的考核?(生產(chǎn)、?質(zhì)量、技?術(shù))2?、經(jīng)濟(jì)責(zé)?任制的考?核(計(jì)劃?、控制、?考核)?3、客戶(hù)?誠(chéng)信度的?考核(按?時(shí)、按量?、按質(zhì)的?履行)?二、工資?考核的改?革創(chuàng)新?薪酬分配?制度，激?勵(lì)員工生?產(chǎn)積極性?，公司破?除以前的?鐵工資制?度，先后?對(duì)工資的?制定和考?核進(jìn)行了?調(diào)整，從?加法工資?制調(diào)整到?減法工資?制，具體?操作方式?為：1?、加法工?資制：?改變以前?的鐵工資?制度，先?確定一個(gè)?最底的工?資標(biāo)準(zhǔn)，?再?gòu)牡椎?高層層加?碼，讓員?工有取得?高工資的?動(dòng)力和希?望，進(jìn)而?促進(jìn)了勞?動(dòng)生產(chǎn)率?，增加了?員工的收?入和企業(yè)?的經(jīng)濟(jì)效?益。2?、減法工?資制：?先確定最?高的工資?額和相應(yīng)?的考核標(biāo)?準(zhǔn)，通過(guò)?指標(biāo)進(jìn)行?減法式考?核。目?的：讓員?工保持最?佳的勞動(dòng)?生產(chǎn)率，?進(jìn)而提高?企業(yè)經(jīng)濟(jì)?效益。?具體運(yùn)作?：在執(zhí)行?加法工資?制后，員?工并沒(méi)有?時(shí)時(shí)維持?在一個(gè)高?的工資標(biāo)?準(zhǔn)，也就?是說(shuō)沒(méi)有?達(dá)到最佳?的勞動(dòng)生?產(chǎn)率，因?此公司在?進(jìn)行多方?面調(diào)查后?，首先確?定一個(gè)最?高的工資?額和相應(yīng)?的考核標(biāo)?準(zhǔn)，通過(guò)?每月制作?部和其他?相應(yīng)科室?的考核，?對(duì)未完成?的指標(biāo)一?一扣除。?三、公?司科技質(zhì)?量工作目?標(biāo)的改革?良好的?公司建制?。必須要?有科學(xué)全?面的目標(biāo)?，為此，?三鋼公司?加大了對(duì)?內(nèi)部管理?目標(biāo)的考?核，以技?術(shù)、客戶(hù)?、質(zhì)量、?研發(fā)為主?線(xiàn)。具體?目標(biāo)構(gòu)成?為：1?、技術(shù)經(jīng)?濟(jì)目標(biāo);?2、服?務(wù)用戶(hù)目?標(biāo);3?、質(zhì)量管?理目標(biāo);?4、技?術(shù)質(zhì)量攻?關(guān)目標(biāo);?5、新?產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?目標(biāo)。?四、公司?財(cái)務(wù)實(shí)?行財(cái)務(wù)委?派制，由?公司總財(cái)?務(wù)部門(mén)一?級(jí)管理(?直線(xiàn)制管?理)，在?一定程度?上杜絕了?長(zhǎng)期以來(lái)?國(guó)有企業(yè)?存在的小?金庫(kù)問(wèn)題?，同時(shí)也?加大了公?司財(cái)務(wù)的?透明程度?，縮減了?公司成本?，提高了?財(cái)務(wù)管理?效率。?五、制作?部管理體?系以服?務(wù)生產(chǎn)，?指導(dǎo)生產(chǎn)?，組織生?產(chǎn)為目的?，公司在?對(duì)制作部?具體工作?落實(shí)上狠?下了工夫?，使其發(fā)?揮更大的?作用：?制作部具?體負(fù)責(zé)：?1、全?廠(chǎng)的生產(chǎn)?組織和計(jì)?劃;2?、技術(shù)質(zhì)?量(大生?產(chǎn)的技術(shù)?質(zhì)量);?3、全?廠(chǎng)的產(chǎn)品?標(biāo)準(zhǔn)的制?定;4?、合同的?評(píng)審、跟?蹤和落實(shí)?等。六?、用合同?來(lái)指導(dǎo)生?產(chǎn)三鋼?公司以銷(xiāo)?定產(chǎn)，以?合同指導(dǎo)?生產(chǎn)的經(jīng)?營(yíng)方式，?縮減了成?本，節(jié)約?了開(kāi)支，?減少了庫(kù)?存，最大?程度的發(fā)?揮了資金?的使用效?率。合?同形成到?成品出售?的工作總?流程注?：每月_?___日?全公司的?生產(chǎn)排產(chǎn)?會(huì)議，每?周星期四?周排產(chǎn)會(huì)?議1、?產(chǎn)能的預(yù)?排2、生?產(chǎn)的預(yù)排?第三章?公司外部?管理的改?革一、?產(chǎn)品分類(lèi)?和訂貨方?式的改革?由于三?鋼公司生?產(chǎn)規(guī)模限?制，產(chǎn)品?品種有時(shí)?還不能滿(mǎn)?足客戶(hù)規(guī)?模采購(gòu)的?需求，因?此為了最?大程度的?滿(mǎn)足客戶(hù)?，樹(shù)立企?業(yè)形象，?增加利潤(rùn)?，三鋼公?司采取了?以下措施?對(duì)產(chǎn)品分?類(lèi)和訂貨?方式進(jìn)行?了改革。?1、公?司根據(jù)自?己的生產(chǎn)?現(xiàn)狀先確?定了公司?的產(chǎn)品大?綱。2?、一般來(lái)?說(shuō)只有在?大綱范圍?內(nèi)才簽訂?供貨合同?，3、?對(duì)于聯(lián)合?訂貨的客?戶(hù)，公司?一般只采?用少量外?購(gòu)半成品?再進(jìn)行后?加工的模?式。本?科生畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)模板?（三）?第一天來(lái)?公司，我?不知道該?做些什么?，什么也?插不上手?，只是這?里看看那?里逛逛，?最終還是?公司里的?同事給了?我指引，?開(kāi)始了我?的實(shí)習(xí)之?旅。在?學(xué)校的時(shí)?候，老師?總強(qiáng)調(diào)我?們要培養(yǎng)?自己的自?學(xué)能力參?加工作后?才能深刻?體會(huì)到老?師的良心?用苦。我?擔(dān)任的文?員一職，?平時(shí)在工?作只是打?電話(huà)處理?文件，幾?乎沒(méi)用上?自己所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。在這?個(gè)信息爆?炸的時(shí)代?，知識(shí)更?新太快，?靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)?是不行的?。所以必?須在工作?中勤于動(dòng)?手慢慢琢?磨，不斷?學(xué)習(xí)不斷?積累。遇?到不懂的?地方自己?先想方設(shè)?法解決，?實(shí)在不行?可以虛心?請(qǐng)教他人?，而沒(méi)有?自學(xué)能力?的人遲早?被企業(yè)和?社會(huì)所淘?汰。在?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)之后，?我們需要?了解自己?所學(xué)的知?識(shí)在實(shí)際?實(shí)踐中有?沒(méi)運(yùn)用到?。任何的?知識(shí)都源?于實(shí)踐，?也歸于實(shí)?踐。我們?也即將畢?業(yè)，實(shí)習(xí)?對(duì)于我們?來(lái)說(shuō)很重?要。剛開(kāi)?始的實(shí)習(xí)?對(duì)于我來(lái)?說(shuō)是件既?辛苦又充?滿(mǎn)挑戰(zhàn)的?事，挑戰(zhàn)?的是，因?為我所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)不?對(duì)口，剛?上崗的時(shí)?候有點(diǎn)不?知所措。?辛苦是因?為剛踏上?工作崗位?，很多事?都還沒(méi)能?很快的適?應(yīng)，在完?成工作的?時(shí)候手忙?腳亂的。?在這個(gè)崗?位我學(xué)到?了在學(xué)校?里無(wú)法學(xué)?到的知識(shí)?和技能。?實(shí)習(xí)給我?帶來(lái)了一?定的工作?經(jīng)驗(yàn)，為?將來(lái)的工?作打下了?一定的基?礎(chǔ)。以?前我總是?盼望早點(diǎn)?到社會(huì)參?加工作，?因?yàn)槲铱?覺(jué)得工作?是一件極?其容易的?事，可是?當(dāng)我離開(kāi)?學(xué)校，真?的進(jìn)入社?會(huì)實(shí)習(xí)后?，才體驗(yàn)?到工作并?不是我想?象中那樣?，它不是?一件容易?的事。每?天早上都?要按時(shí)起?床，上班?，到下午?六點(diǎn)才能?回家。甚?至工作忙?時(shí)，加班?也是家常?便飯。在?工作中也?不能有絲?毫的馬虎?，每天都?要打起精?神工作。?剛開(kāi)始上?班的時(shí)候?，我的心?情激動(dòng)、?興奮、期?盼、喜悅?。我相信?，只有我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，好好把?握，做好?每一件事?，實(shí)習(xí)肯?定會(huì)有成?績(jī)。但后?來(lái)很多東?西看著簡(jiǎn)?單，其實(shí)?要做好它?很不容易?.不過(guò)?后來(lái)我發(fā)?現(xiàn)了這里?的同事們?有著別具?一格的氣?質(zhì)，是那?種極具感?染的活力?與勇氣。?不能算是?快節(jié)奏的?生活步伐?，卻每天?都是忙碌?的，只是?忙碌并不?焦躁，甚?至可以感?受到愉悅?的氣氛，?帶點(diǎn)激動(dòng)?的，熱烈?的。我想?這是一種?熱情，對(duì)?工作，對(duì)?生活，亦?或是一種?有所得的?成就動(dòng)力?使然。上?班沒(méi)多久?的時(shí)候，?我時(shí)常詫?異于他們?為什么能?有那么多?的精力，?感受不到?他們生活?上的累與?疲倦，即?使有時(shí)候?連續(xù)加班?趕任務(wù)，?仍只有一?種輕松強(qiáng)?烈的感染?力，一種?愉