2.2《不同材料的餐具》教學課件

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2.不同材料的餐具教科版二年級上冊《材料》單元

可以陪我一起去買餐具嗎？超市餐具區(qū)

餐具對對碰聞一聞敲一敲，聽一聽掂一掂摸一摸看一看觀察方法分組觀察要求1342一位同學操作，其他小朋友觀察，并做好記錄。涼涼的記錄要求1.四種材料各有什么特點？2.四種材料做的勺子和碗各有什么優(yōu)點和缺點？

佩奇的弟弟喬治剛上幼兒園，非常調(diào)皮。幫他選哪種材料的餐具合適呢？筆記知識點1．每種材料都有各自的特點，同種物品可以由不同的材料組成。

2．根據(jù)材料的特點可以判斷常見材料的種類。3.書的歷史教科版二年級上冊《材料》單元參觀印刷廠

古時候的書用什么材料做的呢？

思考：哪些材料做書？哪些材料做筆？如何搭配書寫？探索一用不同的筆在三種材料上書寫“我愛科學”。探索二

試著裝訂成冊，做成一本書。在小組內(nèi)分享你的感受，并在對應的感受前面的

打√。1.從本節(jié)課的實驗中，你發(fā)現(xiàn)哪些書的材料發(fā)生變化的原因？2.根據(jù)做書材料的變化，你覺得未來的書可能還有什么變化？

未來的書會是怎樣的呢？筆記知識點1.

歷史上制作書的材料有龜殼、石頭、陶土、竹片、木片、絲綢等。

造紙術是古代四大發(fā)明之一。

用

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