第8課《學(xué)語言》教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年小學(xué)一年級課后服務(wù)口才課程

第8課《學(xué)語言》教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年小學(xué)一年級課后服務(wù)口才課程一、課程簡介本課程是針對小學(xué)一年級學(xué)生開設(shè)的課后服務(wù)口才課程，旨在提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，通過激發(fā)學(xué)生對語言的興趣，讓他們在學(xué)習(xí)語言的同時掌握一定的口才技巧。二、課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓他們能夠自信、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)語言的同時感受到學(xué)習(xí)的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，提高綜合語言運(yùn)用能力。三、教學(xué)內(nèi)容和具體安排1.教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三部分：（1）基礎(chǔ)口才訓(xùn)練通過多種形式的基礎(chǔ)口才練習(xí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力，包括朗讀、模仿、背誦、演講等。（2）口語表達(dá)通過多種形式的口語表達(dá)練習(xí)，包括討論、辯論、小組合作、角色扮演等，讓學(xué)生的口頭表達(dá)更加準(zhǔn)確、清晰。（3）閱讀與寫作通過多種形式的閱讀與寫作練習(xí)，包括語篇閱讀、寫話題、作文等，讓學(xué)生的語言素養(yǎng)得到提升。2.具體安排本課程的課程設(shè)置如下：（1）口才練習(xí)訓(xùn)練（40分鐘）在課程的開始階段，老師將通過多種形式的基礎(chǔ)口才練習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。具體練習(xí)形式包括：朗讀練習(xí)：老師將讀出一段文字，要求學(xué)生跟讀并注意語音、語調(diào)、速度等要素。模仿練習(xí)：老師將給出一個模仿的對象（如名人語錄、廣告語、流行語等），要求學(xué)生模仿并表達(dá)出好的效果。背誦練習(xí)：老師將給出一篇課文或故事，要求學(xué)生背誦，并注意語音、語調(diào)、速度等要素。演講練習(xí)：老師將給出一個主題，要求學(xué)生在2-3分鐘內(nèi)做一個簡短的演講。（2）口語表達(dá)訓(xùn)練（40分鐘）在課程的中間階段，老師將通過多種形式的口語表達(dá)練習(xí)，讓學(xué)生的口頭表達(dá)更加準(zhǔn)確、清晰。具體練習(xí)形式包括：討論練習(xí)：老師將給出一個話題，要求學(xué)生就該話題進(jìn)行討論，在討論過程中提高表達(dá)能力和溝通能力。辯論練習(xí)：老師將給出一個爭議性話題，要求學(xué)生在辯論過程中提高自己的辯證思維和表達(dá)能力。小組合作練習(xí)：老師將學(xué)生分為小組，讓他們在小組內(nèi)協(xié)作，完成一項(xiàng)任務(wù)并匯報成果。角色扮演練習(xí)：老師給出一個情境，讓學(xué)生在情境中扮演不同的角色，提高表達(dá)能力和溝通能力。（3）閱讀與寫作訓(xùn)練（40分鐘）在課程的后半段，老師將通過多種形式的閱讀與寫作練習(xí)，讓學(xué)生的語言素養(yǎng)得到提升。具體練習(xí)形式包括：語篇閱讀：老師將給出一篇文章或故事，要求學(xué)生閱讀并回答相關(guān)問題，提高閱讀理解能力。寫話題：老師將給出一個話題，要求學(xué)生在一段時間內(nèi)寫出一個小作文，提高寫作能力。作文：老師將給出一個題目，要求學(xué)生在一段時間內(nèi)寫一篇議論文、說明文或敘述文，提高寫作能力。四、總結(jié)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在提高語言能力的同