人生即燃燒讀后感

人生即燃燒讀后感人生即燃燒讀后感當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的人生即燃燒讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀王蒙先生的《人生即燃燒》，有幾點(diǎn)體會(huì)：一，人生是短促的過(guò)程，二，人生是一個(gè)燃燒過(guò)程。三，要使人生有意義，就要盡力盡情盡興投入這個(gè)燃燒過(guò)程。這樣我們的人生才有充實(shí)感幸福感，自己才對(duì)自己滿意和尊敬。也才可能得到別人的尊敬和愛戴，這就是人生的意義所在。這些道理使我茅塞頓開，深思良多。對(duì)于人生是個(gè)燃燒過(guò)程，感覺很新穎，同時(shí)思考為什么說(shuō)它是個(gè)燃燒過(guò)程?為什么要燃燒?我想，如果懂得了這個(gè)為什么，我們的人生才能自覺地燃燒，而且才能燃燒得好。我覺得，首先，人生從自然角度來(lái)說(shuō)，是吸取了自然界的能量才能成為人的。我們消耗的所有物質(zhì)，包括衣食住行，都是自然給予的，說(shuō)到底是太陽(yáng)這個(gè)能量庫(kù)供給的。我們從小到大到老就是一個(gè)吸收能量和釋放能量的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)燃燒過(guò)程。即使我們不自覺燃燒，到了“結(jié)賬〃的時(shí)候（死的時(shí)候）都是要燃燒的（火葬），只不過(guò)有些是緩慢燃燒（土葬）而已。氧化，分解本身就是一種緩慢的燃燒。所以我認(rèn)為，與其被動(dòng)燃燒不如主動(dòng)燃燒。誰(shuí)也逃脫不了這個(gè)過(guò)程。我們來(lái)自大自然，還要熱愛大自然，同時(shí)也要回歸大自然，從這個(gè)道理來(lái)說(shuō)，我們的人生也就是一個(gè)過(guò)程而已，也是一個(gè)時(shí)間段和能量釋放過(guò)程。只不過(guò)過(guò)程和時(shí)間段長(zhǎng)短不一樣，釋放的方向和結(jié)果不同而已。推而廣之，其他自然生命也是如此。其次，人同時(shí)還是社會(huì)人，人的成長(zhǎng)是吸取了人類社會(huì)歷史很多很多人積累的知識(shí)、能量，能力，包括書本知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和能量，才之所以成為一個(gè)人。當(dāng)然，人掌握的知識(shí)能力、能量有差別。但是不管多少，都離不開包括父母、老師、親朋好友、書本、媒體等等和歷史積累的知識(shí)能量。是他們?nèi)紵俗约旱?、人生，而且是一代又一代地燃燒自己，貢獻(xiàn)了能量和能力給社會(huì)給我們，我們才能獲得這么豐富的物質(zhì)享受和精神享受以及所有的知識(shí)、能力和能量。社會(huì)才能不斷發(fā)展。我們才能生存或者生存得更好。一個(gè)人在真空里是不可能具有任何能力能量和知識(shí)的。前面的問(wèn)題可能要慢慢思考才能理解，后一個(gè)問(wèn)題，人們是容易了解的，也是容易理解的。所以，我們的成長(zhǎng)，無(wú)論從物質(zhì)來(lái)說(shuō)還是從精神來(lái)說(shuō)，我們的能量都是從自然和社會(huì)來(lái)到。既然如此，我們就應(yīng)該知道報(bào)恩和感恩，認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題，燃燒自己的人生回報(bào)這個(gè)養(yǎng)育我們的自然和社會(huì)，當(dāng)然就是很自然的和義不容辭的了。其實(shí)，燃燒自己的人生就是自然和社會(huì)賦予我們的義務(wù)，如果我們不能做到這一點(diǎn)，說(shuō)實(shí)在話我們就是自然和社會(huì)的棄兒，我們不僅感覺不到人生的快樂(lè)、充實(shí)、美麗。連自己都不會(huì)對(duì)自己滿意，自己對(duì)自己都不會(huì)尊敬。更何況他人乎!這就是我的感悟。拓展：《人生即瞄》閱讀習(xí)題及答案從生命個(gè)體來(lái)說(shuō)，我們能夠支配的關(guān)鍵歲月不過(guò)那么幾十年，然后再無(wú)第二次機(jī)會(huì)。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，那就是機(jī)不可失、時(shí)不在來(lái)。生命由于它的短暫和不可逆性、一次性而彌足珍貴且神奇美麗。虛度這樣的生命、辜負(fù)這樣的生命，是多么愚蠢！一個(gè)人丟了一百元都會(huì)心痛，那么丟了生命中有所作為的可能，那不是更心痛嗎？在兒童時(shí)期。人們的差異并不太大，大家都在同一起跑線上，此后呢？差得就愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。有的光陰虛度，深悔蹉跎；有的怨天尤人，悶悶不樂(lè)；有的東跑西顛，一事無(wú)成；有的猥瑣一時(shí)，窩囊一世；有的胡作非為，頭破血流......有幾個(gè)人成功？有幾個(gè)人滿意？有幾個(gè)老后能夠不嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲？而人生的不同的類型和不同的結(jié)局，大體在青年時(shí)期就可以看出點(diǎn)端倪來(lái)的。青年時(shí)代，誰(shuí)不愿意頭入生活、投入愛情、投入學(xué)習(xí)、投入事業(yè)、投入社會(huì)、投入人間？即使生活還相當(dāng)艱難、愛情還隱隱約約、學(xué)習(xí)還道路方長(zhǎng)、社會(huì)還明明暗暗、人間還有許多不平，你也要投入，你也要盡力盡情盡興盡一切可能，努力去爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取得到也應(yīng)該爭(zhēng)取到的，以使你能夠得到智慧和光明，得到成績(jī)和價(jià)值。我并不籠統(tǒng)地贊成古人立大志的說(shuō)法，但你總該希望自己對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、人類多做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)：至少是確實(shí)竭盡了全力，就是說(shuō)至少是充分燃燒了你的有生之年。一個(gè)人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放。能量應(yīng)該發(fā)揮出來(lái)，燃燒愈充分愈好！從無(wú)光熱、不燃而去，未免是一個(gè)遺憾，而剛一冒煙兒，就怠工熄滅了，能不痛苦嗎？人生就是生命的一次燃燒，它可能發(fā)出絢麗的光彩；可能發(fā)出巨大的熱能、溫暖無(wú)數(shù)人的心；它也可能光熱有限，卻也有一分熱發(fā)一分光，發(fā)一分電，哪怕是點(diǎn)亮一兩個(gè)燈泡，也還照亮了自己與鄰居的房屋。燃燒充分，不留遺憾。如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮或者發(fā)生了霉變，那就不但燃燒不好，而且留下大量的CO--—氧化碳及其他硫化物、炭化物，發(fā)出奇怪的噪聲，帶來(lái)對(duì)人類環(huán)境的污染，乃至成為社會(huì)的公害，這實(shí)在是遺憾之致！也許你不能留名青史，但至少應(yīng)該對(duì)得起自己這僅有的幾十年；也許你位能立德、立功、立言，但至少是充分發(fā)揮出了自己一生的能量；也許你的諸種努力位能奏效，例如從事藝術(shù)創(chuàng)作但未能被社會(huì)所承認(rèn)、經(jīng)商卻始終未能成功、從軍但未打過(guò)勝仗，但是最后〃結(jié)帳”的那一天，你至少可以說(shuō)：我盡力了。你的失敗如楚霸王垓下之?dāng)?，非?zhàn)之罪也！我始終不贊成以成敗論英雄，我也不能幫助讀者乃至自己招招皆勝。但是至少你心里應(yīng)該有數(shù)，你是有志有為而且選擇了正確的道路，但終因條件不具備未能大獲全勝呢？還是你上來(lái)就不成樣子：無(wú)志氣、不努力、意志薄弱、心胸狹窄、企圖僥幸，卻有憤憤不平，終一事無(wú)成？如果是前者，我愿向你致以悲壯的敬意，我還愿意把你的故事寫下來(lái)，讓讀者為之灑幾滴清淚；如果是后者，誰(shuí)能糾正？誰(shuí)能彌補(bǔ)？誰(shuí)能同情？一個(gè)人的成就有大有小，成就大的是因成就小的而彰顯出來(lái)，而你應(yīng)該不因大小而盡力。盡力盡情盡興盡一切可能了，這就是黃金時(shí)代，這就是人生的滋味，這就是人生的意義和價(jià)值，這就是輝煌，燃燒的輝煌。你盡了力了，你就能享受到你盡力后的一切可能性，哪怕是“天亡我也，非戰(zhàn)之罪！”的悲壯感和英雄主義；你享受到了盡力本身帶來(lái)的樂(lè)趣，盡了力至少能得到一種充實(shí)感、成就感，你就贏得了必然贏得了首先不是別人，而是你自己的尊敬和滿意。如果你是一枚炮彈，被盡力發(fā)射出去而且爆炸了，即使沒有完全命中目標(biāo)，也是快樂(lè)的；你市一粒樹種，落到了地上，吸組了水分養(yǎng)分，長(zhǎng)成了樹苗，長(zhǎng)成了大樹，即使沒長(zhǎng)大更大就被雷擊所毀，你也可以感到某種驕傲，你的形象是一株樹的最好紀(jì)念碑，你的被毀至少是一次大雷雨的見證，是一個(gè)悲劇性的事件，你可以無(wú)愧于天地！人生是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)時(shí)間段，是一次能量釋放的過(guò)程，重在參與、重在投入、重在盡力。勝固可喜，敗亦猶榮，只要盡了力，結(jié)帳時(shí)的敗者，流出的眼淚也是滾燙的，有分量的。而沒有盡力，蹉跎而過(guò)的人，那可真是欲哭無(wú)淚了??！作者說(shuō)“在兒童時(shí)期，人們的差異并不大”而民間說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，這是怎么一回事呢？作者認(rèn)為人生最重要的是哪個(gè)時(shí)期?為什么？作者在文中所要表明的觀點(diǎn)是什么？作者多次強(qiáng)調(diào)自己并不企求每個(gè)人都成大業(yè)，只要能盡力燃燒，請(qǐng)你在下面寫出一例。5.本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？答案-:這是從不同的角度去看問(wèn)題。前者是從成就來(lái)看，后者是從性格來(lái)看是青年階段。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，