2023年主任述職報(bào)告錦集五篇

2023年主任述職報(bào)告錦集五篇主任述職報(bào)告篇1

四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下，我當(dāng)上了試驗(yàn)小學(xué)的一名級(jí)部主任。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬已走過(guò)了四個(gè)春秋。驀然回首，只見(jiàn)身后留下的腳印是清楚、堅(jiān)決而執(zhí)著……

做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來(lái)，我始終堅(jiān)守在低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子特性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。始終潛心探討低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)同等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然奇妙地過(guò)度到小學(xué)階段的歡樂(lè)學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充溢深厚愛(ài)好的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中暖和地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教化的基礎(chǔ)，但僅有愛(ài)是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格要求的。聽(tīng)講習(xí)慣、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)的美觀與整齊、紀(jì)律的遵守……全部的這些我都不厭其煩地諄諄教導(dǎo)，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。教化中，我更留意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力氣，常常與他們溝通、溝通，切磋教化的方法和策略。這些瑣碎的工作須要大量的時(shí)間和精力：經(jīng)常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思，今日又來(lái)晚了?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！币步?jīng)常在晚上九十點(diǎn)鐘，還在嘶啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)溝通孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。

教化科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參加了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的探討”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的探討，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉、〈〈老師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教化〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng)。上半年，參與江蘇省試驗(yàn)小學(xué)青年老師評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的樞紐，并擔(dān)當(dāng)其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)我都能制定好級(jí)部工作安排，仔細(xì)組織實(shí)施，細(xì)心支配好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，剛好仔細(xì)傳達(dá)，組織實(shí)行。為了管理好本級(jí)部的教化教學(xué)工作，常常跟本級(jí)部的老師、學(xué)生溝通、談心、探討，了解狀況，介紹閱歷，提出建議和指導(dǎo)性看法，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的老師群體。

這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。，級(jí)部主任述職報(bào)

主任述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位指責(zé)指正。

我是XX年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想看法，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人留意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在老師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)意接受領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教化、老師們對(duì)我個(gè)人的看法建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有實(shí)力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列學(xué)問(wèn)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、依據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織老師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了“五心教化――如何做一名”五心”的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公允心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的心情改變，增加了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)狀況。

4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。

三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)

1、對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校內(nèi)廣播播音員。

3、建立了學(xué)生心理詢問(wèn)室。

4、對(duì)食堂側(cè)面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，打算規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。

5、改選了其次屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，幫助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。

6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外損害保險(xiǎn)。

7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理平安協(xié)議。

四、學(xué)生管理方面

1、把學(xué)生思想管理教化放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。

2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教化和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、常常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作看法。了解關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

4、對(duì)部分常常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

5、教化轉(zhuǎn)變了幾名不惦念書(shū)的學(xué)生重返校內(nèi)安心讀書(shū)，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生始終要學(xué)電子專業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí)）。

6、班主任協(xié)作勸退了幾名在學(xué)校常常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)常常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現(xiàn)象。

7、根據(jù)學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教化。

五、思政教化工作

1、開(kāi)展了以“五心教化”為主題的教化活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝合人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)意獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信念留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教化內(nèi)容及五心教化五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。

2、組織開(kāi)展了其次套廣播體操“時(shí)代在呼喚”教與學(xué)，根據(jù)軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。

3、組織開(kāi)展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。

4、為培育學(xué)生意志和體能的熬煉，在XX年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充溢愛(ài)”教化片。

6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教化片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。

8、要求各班撰寫(xiě)校內(nèi)廣播稿，以校內(nèi)新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教化等一系列的廣播內(nèi)容。

9、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教化，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安懲罰法、青少年犯罪心理等等一系列的學(xué)問(wèn)講座。

六、其他方面

1、協(xié)作教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、協(xié)作招生辦開(kāi)展了系列的招生就業(yè)教化工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。

3、協(xié)作辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。

七、存在的不足

從接管政教時(shí)起，胸懷壯志肯定要把工作干好，有很好的思路和想法，肯定肯定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種緣由，導(dǎo)致政教許多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的緣由：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著心情干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂移在表面上，沒(méi)有深化。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一樣。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)潔，做事過(guò)急，導(dǎo)致所支配的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生許多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作實(shí)力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己推斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。

7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。

8、工作方法不對(duì)。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝合力。

2、個(gè)別部屬對(duì)工作的看法不夠端正。

3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導(dǎo)致政教工作順當(dāng)開(kāi)展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。

八、今后努力的方向及準(zhǔn)備

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深化到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照看。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)實(shí)力的培訓(xùn)，定期實(shí)行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班實(shí)力，確保班主任隊(duì)伍的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

10、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和準(zhǔn)備，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)當(dāng)做的工作、微不足到的'工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干精彩。同時(shí)懇切的接受各位的監(jiān)督和指責(zé)指正。

我的匯報(bào)完畢。感謝大家！

主任述職報(bào)告篇3

時(shí)間如梭，一學(xué)期很快就過(guò)去了，回首這學(xué)期的工作，既勞碌辛苦，又歡樂(lè)充溢。本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)?shù)掠幹魅我宦?，同時(shí)自身還擔(dān)當(dāng)肯定的教學(xué)任務(wù)，但對(duì)落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教化活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教化，深化細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教化，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校內(nèi)，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想

1、思想上講大局，事事到處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)仔細(xì)真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

4、酷愛(ài)本職工作，酷愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又留意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師滿足。

二、德育工作

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化”為中心。每月圍繞不同的主題，開(kāi)展了系列主題教化活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生們的校內(nèi)生活，給同學(xué)們搭建了呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的內(nèi)涵。

一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化”放在工作首位。

1、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請(qǐng)邊防武警對(duì)新生進(jìn)行為期三天的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，七年級(jí)班主任要求學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及仔細(xì)解讀學(xué)校編寫(xiě)的《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

2、加強(qiáng)跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，明確各班級(jí)跑操路途、要求、口號(hào)，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)跑操進(jìn)行評(píng)比，從而使這項(xiàng)工作走上正規(guī)。對(duì)于跑操，尤其要說(shuō)的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教化局支配的陽(yáng)光體育節(jié)跑操任務(wù)，觀賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時(shí)感到一種悲創(chuàng)，覺(jué)得這是一件不行能逾越的高山和鴻溝。但是通過(guò)幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最終在體育節(jié)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我們將在場(chǎng)的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰(shuí)能知會(huì)，只有我們，參加的師生才最明白。感謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)校班級(jí)文化氛圍，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)班級(jí)文化布置提出要求并組織進(jìn)行評(píng)比。每一個(gè)月對(duì)班級(jí)黑板報(bào)有布置有檢查和評(píng)比。

4、細(xì)心支配每周一升旗和國(guó)旗下講話，仔細(xì)打算一周常規(guī)通報(bào)和下周工作布置，對(duì)每周二班會(huì)活動(dòng)，明確主題，提出要求。

5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級(jí)狀況，開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作。

6、重視學(xué)生平安工作，主動(dòng)創(chuàng)建平安校內(nèi)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、班主任例會(huì)、值日老師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的平安教化。制定學(xué)生課間操上操平安活動(dòng)預(yù)案，以及學(xué)生用餐平安預(yù)案，落實(shí)好每個(gè)區(qū)域的平安責(zé)任人。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日老師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車(chē)學(xué)生平安教化工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路途進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通平安的相識(shí)，督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車(chē)，提示學(xué)生乘坐公交車(chē)上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門(mén)口帶領(lǐng)值日老師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)不良青年對(duì)本校學(xué)生造成損害。

7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開(kāi)好體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期各項(xiàng)體育競(jìng)賽取得優(yōu)異成果，多項(xiàng)獲得都獲得一等獎(jiǎng)的好成果。每次活動(dòng)都做到提前預(yù)案，仔細(xì)布置，力爭(zhēng)做到不留缺憾。

8、開(kāi)好班主任工作例會(huì)，總結(jié)每月工作，并對(duì)下月工作作出要求。

9、為了激發(fā)全校師生對(duì)文明美德的相識(shí)和憧憬，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展特性特長(zhǎng)，打造主動(dòng)向上、奮勉有為的校內(nèi)文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開(kāi)“第七屆校內(nèi)道德文化建設(shè)表彰大會(huì)”。

10、主動(dòng)謀劃成立家長(zhǎng)委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

11、本人分管八年級(jí)學(xué)生思想教化工作，常常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項(xiàng)工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開(kāi)班主任會(huì)議仔細(xì)解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求看法。

13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校幫扶政策供應(yīng)依據(jù)。

14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況的堅(jiān)持和督促。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大改變，學(xué)生素養(yǎng)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素養(yǎng)的這些點(diǎn)滴提高都包含著班主任老師和全體老師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。

三、存在問(wèn)題

在實(shí)際工作中確定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思索。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日老師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難心情，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

四、今后工作思路：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力探討解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校內(nèi)精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日老師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化，主動(dòng)開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

總之，在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的大力協(xié)作下，圓滿完成了一年來(lái)的工作。信任在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌。

主任述職報(bào)告篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好！

我于20xx年9月被認(rèn)定具有小學(xué)高級(jí)老師資格，在20xx至今的幾年中，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己，工作看法主動(dòng)向上，工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎。下面對(duì)我這幾年的工作狀況報(bào)告如下：

一、思想進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)

要做一個(gè)合格的老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德方面嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生。主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。我深知要教好學(xué)生，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格，行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟，理論水平，業(yè)務(wù)實(shí)力得到提高。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身文化修養(yǎng)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)老師的要求也越來(lái)越高，新修訂的老師職業(yè)道德規(guī)范中，明確規(guī)定老師要終身學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面也對(duì)我們提出了嚴(yán)格的要求，所以我在平常很留意為自己“充電”。學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我按時(shí)參與，并仔細(xì)做好筆記，業(yè)余時(shí)間常常讀一些書(shū)籍，久而久之，受益非淺，尤其是對(duì)于提高我語(yǔ)文教學(xué)水平有很大的幫助。也正是由于不斷的學(xué)習(xí)，靠著扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，使我在20xx年市長(zhǎng)杯大賽中成為XX區(qū)唯一入圍決賽的老師。

隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了課堂，并在素養(yǎng)教化中占據(jù)了極其重要的地位。為了嫻熟的把這門(mén)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，開(kāi)闊學(xué)生的視野，我不但參與了學(xué)校組織的各類(lèi)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并圓滿地通過(guò)了考試，還利用課余時(shí)間自學(xué)了flash動(dòng)畫(huà)，用flash制作出來(lái)的課件更加精致，能充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。由于自己的不斷努力，20xx年應(yīng)用信息技術(shù)“四個(gè)一”教化教學(xué)活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。20xx年在區(qū)信息技術(shù)整合課中獲獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的電子教案被評(píng)為優(yōu)秀案例。

三、深化鉆研教學(xué)，主動(dòng)參與教研、教改活動(dòng)，教學(xué)實(shí)力得到提高。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

在語(yǔ)文教學(xué)中，我變更傳統(tǒng)的一問(wèn)一答的教學(xué)，在充分創(chuàng)設(shè)情境的狀況下，引導(dǎo)學(xué)生自主讀文，敬重學(xué)生特性化的閱讀體驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生提出自己不懂的問(wèn)題，老師幫助其進(jìn)行歸納總結(jié)，引導(dǎo)他們?cè)俅巫哌M(jìn)文本，找尋答案。在不斷的引導(dǎo)過(guò)程中，幫助學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，培育了學(xué)生自學(xué)實(shí)力。由于我的不斷鉆研，教化教學(xué)實(shí)力有了很大的進(jìn)步。20xx年4月我講的《XX》被評(píng)為校一等優(yōu)質(zhì)課，并在全區(qū)觀摩。7月代表黨員老師為全校老師做觀摩課《XX》。9月為“三新競(jìng)賽”培訓(xùn)研討會(huì)做觀摩課《XX》。12月執(zhí)教的《XX》獲市優(yōu)秀課。由于不斷的努力，我被評(píng)為20xx年度XX市語(yǔ)文教研教改先進(jìn)個(gè)人。今年又申報(bào)了市級(jí)骨干老師。

四、細(xì)致做好班主任工作，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)

從上班至今，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，積累了豐富的閱歷。在工作中，我能貫徹教書(shū)育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際狀況，實(shí)行切實(shí)有效的管理措施。強(qiáng)化學(xué)生的思想教化，注意個(gè)別教化。在培育優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并轉(zhuǎn)化了一些后進(jìn)生。幾年來(lái)，我努力與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，在日常工作中，我總是用一種寬容的看法對(duì)待學(xué)生，記得董大方老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)孩子不行愛(ài)時(shí)，正是他們最須要愛(ài)的時(shí)候?！碑?dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我總能心平氣和的幫他們分析緣由，講道理幫助他們改正錯(cuò)誤，就這樣，我們班形成了一種同等的氛圍。

這學(xué)期由于動(dòng)遷的緣由，我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了十多名學(xué)生，成為學(xué)校人數(shù)最多的班級(jí)?？粗幌伦訐頂D起來(lái)的教室，說(shuō)心里話覺(jué)得壓力挺大的。尤其是這寫(xiě)孩子無(wú)論是行為規(guī)范，還是學(xué)習(xí)成果都不太盡如人意。開(kāi)學(xué)第一周，我每天都在思索著，怎樣讓這些孩子早日熟識(shí)學(xué)校的正常生活呢？于是我首先發(fā)動(dòng)全班學(xué)生共同行動(dòng)，用自己的方式迎接新同學(xué)。孩子們的主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，有的辦班報(bào)，有的寫(xiě)歡迎信，有的主動(dòng)領(lǐng)新同學(xué)參觀學(xué)校，熟識(shí)環(huán)境。同時(shí)我利用班會(huì)，對(duì)新生進(jìn)行教化，很快的這些孩子便適應(yīng)了學(xué)校的生活?，F(xiàn)在我們班雖然人許多，但是一切井然有序?？粗⒆觽冏屑?xì)上進(jìn)的狀態(tài)，我感到非常欣慰。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作狀況。確定的說(shuō)取得了一些成果，這些成果中包含著我辛勤的汗水，是我才智的結(jié)晶。當(dāng)然更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促、幫助，各位同事的關(guān)切，激勵(lì)，在這里我誠(chéng)心的對(duì)你們說(shuō)一聲“感謝”。在今后的工作中，我將更加努力，不斷從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做的更好。

主任述職報(bào)告篇5

敬重的蔡董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

晚上好！

春節(jié)將至，首先祝大家假期開(kāi)心，好運(yùn)多多！

即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(zhǎng)的英明指引和李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的主動(dòng)協(xié)作下，教研室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，現(xiàn)述職如下，敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位指責(zé)指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教化的相識(shí)

我始終認(rèn)為，師德是每一名老師必備的最基本的素養(yǎng)，是為人之師最至少的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教化法規(guī)和教化著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以觀賞的眼光和中肯的激勵(lì)來(lái)教育學(xué)生。我不敢把我想象得很宏大，但我應(yīng)是稱職的是無(wú)愧于老師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟炬；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有許多廢品，且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教化的失?。幌灳姘吹脿奚俗约?，是流著淚是哀痛的，老師在付出的同時(shí)，應(yīng)是收獲和充溢自己的過(guò)程，是歡樂(lè)的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教化。只有園丁，閑逛于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)，既工作著又歡樂(lè)著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師假如不歡樂(lè)，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。

二、職責(zé)履行和工作完成狀況

1、教化教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前細(xì)心備好課；課后對(duì)作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而變更，因?yàn)槲疑钌畹刂溃沂紫仁且幻话憷蠋?，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。

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