冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì) 3.1.1《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊3.1.1《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.從生活實(shí)際出發(fā)感知和理解百分?jǐn)?shù)的意義；2.學(xué)會正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。使學(xué)生以“說”促進(jìn)對百分?jǐn)?shù)的意義的真正理解，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。3.讓學(xué)生體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，滲透統(tǒng)計(jì)思想，體會所學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)百分?jǐn)?shù)的讀法、寫法。教學(xué)難點(diǎn)百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入教師展示圖片資料：同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)下圖中有什么奇怪的數(shù)字嗎？你們認(rèn)識嗎？學(xué)生觀察、思考、回答。人們稱這樣的數(shù)為百分?jǐn)?shù)（板書：百分?jǐn)?shù)）同學(xué)們，你們還在什么地方見過上面的數(shù)？【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生平時(shí)接觸到的百分?jǐn)?shù)入手，學(xué)生熟悉，便于理解。二、新課講授（一）認(rèn)識百分?jǐn)?shù)春光中學(xué)籃球隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投100次，李明投中的次數(shù)是投籃總數(shù)的百分之幾？67÷100=表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫百分?jǐn)?shù)。通常寫作67%，67%讀作：百分之六十七。%是百分號。百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率。學(xué)生通過例題，學(xué)習(xí)什么是百分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，你知道百分?jǐn)?shù)的意義是什么嗎？教師講解百分?jǐn)?shù)意義：百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)，是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。注意：百分號的寫法：先寫數(shù)字，再寫百分號，兩個(gè)圓圈要寫小，以免和數(shù)字混淆。百分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位是什么？百分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位是1%。請同學(xué)們算一算，王建同學(xué)投中的次數(shù)占投球總數(shù)的百分之幾？53÷100==53%王建同學(xué)抽中的次數(shù)占投球總數(shù)的百分之五十三。同學(xué)們，你能說出百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同嗎？學(xué)生自己感悟出百分?jǐn)?shù)的意義，并掌握百分?jǐn)?shù)運(yùn)用的基本原則?！驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，并明白它的意義。同學(xué)們，你知道百分?jǐn)?shù)的讀法規(guī)則嗎？（二）百分?jǐn)?shù)的讀法先讀分母，后讀分子。師：你能大聲讀出下面各題嗎？10%讀作：百分之十25.3%讀作：百分之二十五點(diǎn)三99%讀作：百分之九十九120%讀作：百分之一百二十0.01%讀作：百分之零點(diǎn)零一【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的讀法，反復(fù)讀，達(dá)到熟練程度。讀一讀1：讀出下列的百分?jǐn)?shù)。6%讀作（）66%讀作（）0.25%讀作（）160%讀作（）200%讀作（）261.5%讀作（）學(xué)生練習(xí)，能正確地讀出習(xí)題中的百分?jǐn)?shù)。讀一讀2：讀出下列句子。這件衣服成分有68%的羊毛、20%的錦綸、12%的聚酯纖維。今年中國大學(xué)生就業(yè)率為75.9%。第六次全國人口普查同第五次相比，文盲率由6.71%下降為3.28%。這瓶飲料里含12%的蛋白質(zhì)和3%的脂肪。學(xué)生讀出句子，并分析理解其含義?！驹O(shè)計(jì)意圖】讀生活中百分?jǐn)?shù)的句子，既鞏固對百分?jǐn)?shù)意義的理解，同時(shí)再次感受到百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。師：同學(xué)們你們知道百分?jǐn)?shù)書寫的規(guī)則嗎？（三）百分?jǐn)?shù)的寫法百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，先寫分子，再寫百分號“%”。百分之九十九寫作：99%百分之三十五點(diǎn)六寫作：35.6%百分之一百二十寫作：120%百分之零點(diǎn)零一寫作：0.01%百分之一寫作：1%學(xué)生觀察例題，學(xué)會百分?jǐn)?shù)的寫學(xué)。師：看誰又快又對地寫出下列百分?jǐn)?shù)。寫一寫：寫出下列百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八（1%）（28%）百分之百百分之六十點(diǎn)二（100%）（60.2%）百分之零點(diǎn)八百分之三百（0.8%）（300%）【設(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)，讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的寫法。三、練習(xí)鞏固師：下面我們來做幾道習(xí)題，看看你是否真的學(xué)會了。1.寫讀下列百分?jǐn)?shù)百分之一（1%）百分之十五點(diǎn)三（15.3%）百分之零點(diǎn)五二（0.52）百分之二百八十（280%）學(xué)生開動腦筋，積極思考，迅速做答?！驹O(shè)計(jì)意圖】使學(xué)生熟練掌握百分?jǐn)?shù)的書寫。2.趣味練習(xí)百發(fā)百中（100%）一分為二（50%）半壁江山（50%）（百戰(zhàn)百勝）100%（百里挑一）1%（十拿九穩(wěn)）90%學(xué)生讀句子，理解其含義?！驹O(shè)計(jì)意圖】趣味練習(xí)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在快樂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。3.小游戲：（1）要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫10個(gè)漂亮的百分?jǐn)?shù)，教師沒喊停，你可以繼續(xù)寫。（2）悄悄的數(shù)一數(shù)你寫了幾個(gè)，用今天學(xué)的百分?jǐn)?shù)來描述自己完成的情況，讓大家猜一猜你完成的個(gè)數(shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生的積極性，拓展提高對百分?jǐn)?shù)的理解。老師送你一句話：一個(gè)人的收獲不僅來自于1%的靈感，更重要的來自于99的汗水。成功=99%的汗水+1%的靈感【設(shè)計(jì)意圖】通過名人名句，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。四、知識總結(jié)下面我們來一起回憶今天的知識。出示幻燈片知識總結(jié)頁面。（一）分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)1.意義上的聯(lián)系和區(qū)別：分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系（率），也可以表示某個(gè)具體數(shù)量（量）。百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系（率）。2.形式：分?jǐn)?shù)用最簡分?jǐn)?shù)表示，百分?jǐn)?shù)用百分號表示。（二）百分?jǐn)?shù)1認(rèn)識百分?jǐn)?shù)。2.百分?jǐn)?shù)的讀法。3.百分?jǐn)?shù)的寫法?！驹O(shè)計(jì)意圖】集體復(fù)述，鞏固知識。五、課后作業(yè)出示幻燈片課后作業(yè)頁面。1.收集生活中常見的百分?jǐn)?shù)!給家人說一說百分?jǐn)?shù)的具體含義。2.寫出下列百分?jǐn)?shù)并大聲讀出來。清河小學(xué)喜歡音樂的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的百分之五十五（），清河小學(xué)喜歡體育的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的百分之六十四（），清河小學(xué)的女生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的百分之四十八（）。六、板書設(shè)計(jì)