部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

識(shí)字1

春夏秋冬(第2-3頁(yè))

春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥

池草青山花紅魚出水鳥入林會(huì)識(shí)字：霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）降（jiàng）飄（piāo）游（yóu）池（chí）入（rù）會(huì)寫字：春（chūn）風(fēng)（fēng）冬（dōng）雪（xuě）飛（fēi）入（rù）

識(shí)字2姓氏歌(第4頁(yè))你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。

古月胡,口天吳，

雙人徐,言午許。

中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李,周、吳、鄭、王，諸葛、東方,

上官、歐陽(yáng)會(huì)識(shí)字：姓（xìng）氏（shì）李（lǐ）張（zhāng）古（gǔ）吳（wú）趙（zhào）錢（qián）孫（sūn）周（zhōu）王（wáng）官（guān）會(huì)寫字：姓（xìng）什（shén）么（me）雙（shuāng）國(guó)（guó）王（wáng）日積月累一（第13頁(yè)）

春回大地

萬(wàn)物復(fù)蘇

柳綠花紅

鶯歌燕舞

冰雪融化

泉水叮咚

百花齊放

百鳥爭(zhēng)鳴

釋義：

1.春回大地：讀音chūn

huí

dà

dì，意思是是指好像春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過(guò)，溫暖和生機(jī)又來(lái)到人間。

2.萬(wàn)物復(fù)蘇：讀音wàn

wù

fù

sū，萬(wàn)物，宇宙間的一切事物。復(fù)蘇，蘇醒；恢復(fù)生機(jī)。指世間萬(wàn)物都恢復(fù)了往日的生機(jī)。

3.柳綠花紅：讀音liǔ

lǜ

huā

hóng，釋義是形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

4.鶯歌燕舞：讀音yīng

gē

yàn

wǔ，意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

5.冰雪融化：讀音bīng

xuě

róng

huà，意思是比喻萬(wàn)物重新充滿生機(jī)、生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。

6.泉水叮咚：讀音quánshuǐdīngdōng形容泉水流動(dòng)時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。

7.百花齊放：讀音bǎi

huā

qí

fàng，意思是形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。

8.百鳥爭(zhēng)鳴：讀音bǎi

niǎo

zhēng

míng，基本意思為千百種鳥一起鳴唱，比喻各種學(xué)術(shù)流派的自由爭(zhēng)論互相批評(píng)。也指不同意見的爭(zhēng)論。百鳥，各種觀點(diǎn)的人或各種學(xué)術(shù)派別。鳴,發(fā)表見解。

日積月累二（第27頁(yè)）春曉

[唐]

孟浩然

春眠不覺(jué)曉，

處處聞啼鳥。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，

花落知多少。譯文：春日里貪睡不知不覺(jué)天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

日積月累三（第40頁(yè)）贈(zèng)汪倫

[唐]

李白

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。譯文：

李白乘舟將要遠(yuǎn)行離去，忽聽岸上傳來(lái)踏歌之聲。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

課文8靜夜思(43頁(yè)）

[唐]

李白

床前明月光，

疑似地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。會(huì)識(shí)字：夜（yè）思（sī）床（chuáng）光（guāng）疑（yí）望（wàng）低（dī）故（gù）會(huì)寫字：思（sī）床（chuáng）前（qián）光（guāng）低（dī）故（gù）鄉(xiāng)（xiāng）譯文：

明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。

我抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

日積月累四（52頁(yè)）

尋隱者不遇

[唐]

賈島

松下問(wèn)童子，

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。譯文：

蒼松下詢問(wèn)年少的學(xué)童，他說(shuō)他的師傅已經(jīng)去山中采藥了。

只知道就在這座大山里，可山中云霧繚繞不知道他的行蹤。

識(shí)字六古對(duì)今（第56頁(yè)）

古對(duì)今，圓對(duì)方。

嚴(yán)寒對(duì)酷暑，

春暖對(duì)秋涼。

晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。

和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，

朝霞對(duì)夕陽(yáng)，

桃對(duì)李，柳對(duì)楊。

鶯歌對(duì)燕舞，

鳥語(yǔ)對(duì)花香。會(huì)識(shí)字：部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圓（yuán）嚴(yán)（yán）寒（hán）酷（kù）暑（shǔ）涼（liáng）晨（chén）細(xì)（xì）朝（zhāo）霞（xiá）夕（xī）楊（yáng）會(huì)寫字：古（gǔ）涼（liáng）細(xì)（xì）夕（xī）李（lǐ）語(yǔ)（yǔ）香（xiāng）識(shí)字8

人之初（60頁(yè)）

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。會(huì)識(shí)字：之（zhī）初（chū）性（xìng）善（shàn）習(xí)（xí）教（jiào）遷（qiān）貴（guì）專（zhuān）幼（yòu）玉（yù）器（qì）義（yì）會(huì)寫字：之（zhī）相（xiāng）近（jìn）習(xí)（xí）遠(yuǎn)（yuǎn）玉（yù）義（yì）

釋文：

1.人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

2.如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

3.小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？

4.玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

日積月累五（64頁(yè)）

1、小蔥拌豆腐——一清（青）二白

2、竹籃子打水——一場(chǎng)空3、芝麻開花——節(jié)節(jié)高

4、十五個(gè)吊桶打水——七上八下

釋文：

1.指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小蔥拌豆腐是綠的和白的分的清清楚楚因而拿來(lái)做歇后語(yǔ)。

2.指用竹籃打水，水很快就漏光。用時(shí)指一無(wú)所獲或愿望完全落空。竹籃盛不住水，用它打水是白費(fèi)力。指白費(fèi)了力氣，到頭來(lái)卻沒(méi)有結(jié)果，一切努力都落空了。側(cè)重于用的方法不合適。比喻：白費(fèi)力氣。

3.芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高。比喻學(xué)業(yè)日日有成，職位總在升或生意蒸蒸日上等。因?yàn)橹ヂ榭偸菑南峦祥_花的，所以這句歇后語(yǔ)是用于形容人們步步高升、生活越過(guò)越好之意。

4.比喻心情不安。

課文12

古詩(shī)二首（67頁(yè)）

池上

[唐]

白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開。會(huì)識(shí)字：首（shǒu）蹤（zōng）跡（jì）?。╢ú）萍（píng）泉（quán）流（liú）愛（ài）柔（róu）荷（hé）露（lù）角（jiǎo）會(huì)寫字：部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)首（shǒu）采（cǎi）無(wú)（wǔ）樹（shù）愛（ài）尖（jiān）角（jiǎo）譯文：

小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來(lái)。

他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線。

小池

[唐]

楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。譯文：

泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，映在水里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風(fēng)光。

小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。

課文13荷葉圓圓(第70-71頁(yè))

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。會(huì)識(shí)字：珠（zhū）搖（yáo）躺（tǎng）晶（jīng）停（tíng）機(jī)（jī）展（zhǎn）透（tòu）翅（chì）膀（bǎng）唱（chàng）朵（duǒ）會(huì)寫字：亮（liàng）機(jī)（jī）臺(tái)（tái）放（fàng）魚（yú）朵（duǒ）美（měi）

日積月累六（79頁(yè)）

朝霞不出門，晚霞行千里。

有雨山帶帽，無(wú)雨半山腰。

早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天晴。

螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。

日積月累七（99頁(yè)）

不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)?！盾髯印?/p>

讀書百遍，而義自見?！?/p>

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！洳?/p>

釋文：

1、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。有不知道的就要虛心向他人請(qǐng)教,有不明白的地方就要深入學(xué)習(xí)。

2、讀書百遍，而義自見。意思是讀書讀得多了，書中之義就自然出現(xiàn)，不待講解，即明其義。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書：是指要努力讀書，讓自己的才識(shí)過(guò)人。行萬(wàn)里路：是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

日積月累八（第114頁(yè)）部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

畫雞

[明]

唐寅

頭上紅冠不用裁，

滿身雪白走將來(lái)。

平生不敢輕言語(yǔ)，

一叫千門萬(wàn)戶開。

譯文：

它頭上的紅色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄糾糾地走來(lái)。

一生之中它從來(lái)不敢輕易鳴叫，但是它叫的時(shí)候，千家萬(wàn)戶的門都打開。

部編版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背課文內(nèi)容匯總課文8【】，。，。課文12古詩(shī)二首【唐】，。，?！舅巍浚?。，。識(shí)字1春夏秋冬識(shí)字2姓氏歌？。？。？。？。，，，。，、、、，、、、，、，、……識(shí)字6古對(duì)今，。，。，。，。，。，。識(shí)字8人之初，，，。，，，。，，，？，，，。課文13荷葉圓圓，。：“。”，。：“?！?，。：“。”，。：“?！保?。語(yǔ)文園地一:語(yǔ)文園地二:春曉【唐】孟浩然，。，。語(yǔ)文園地三: