2023年有關(guān)教師年終工作總結(jié)集錦九篇

2023年有關(guān)教師年終工作總結(jié)集錦九篇老師年終工作總結(jié)篇1

懷著對(duì)人生的無(wú)限向往，我走進(jìn)了費(fèi)城一中，起先了我老師生涯的第一次旅程，轉(zhuǎn)瞬一年的工作已經(jīng)接近尾聲，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭唬?）副班主任的工作，主要是幫助班主任管理班級(jí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下從而才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到中學(xué)的連接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;其次學(xué)期的工作重點(diǎn)是培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)看法，為進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，

并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級(jí)日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度。

開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是老師節(jié)，和班主任商議后確定讓同學(xué)們給初中老師寫(xiě)一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國(guó)慶節(jié)時(shí)候，開(kāi)展“黨和祖國(guó)在我心中”主題幫會(huì)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo)，并參與了嬉戲和演出。這次主題班會(huì)在全班開(kāi)展了黨和祖國(guó)的教化，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱情而有序地開(kāi)展，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教化，又增加了班集體的凝合力。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參與，努力拼搏，在廣播操競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目競(jìng)賽中，獲高一團(tuán)體總分其次名的好成果。

初中學(xué)的跨度使許多學(xué)生難以適應(yīng)，為此，我結(jié)合自己的閱歷，對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請(qǐng)一些成果優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥,針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂(yōu)、悲觀等心理進(jìn)行心疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的自信念、培育其學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性。

激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí)。與班主任一起，依靠班委，團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教化。上學(xué)期期中考試以后，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度，培育每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參加管理意識(shí)，形成了一支團(tuán)結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。此外，協(xié)作學(xué)校實(shí)施的《誠(chéng)信檔案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果”的誠(chéng)信教化。

加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培育與提高，從自身做起。老師這個(gè)職業(yè)的特別性確定了老師為人師表，言傳身教的必定性。在班級(jí)建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢(shì)，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想改變，并剛好與班主任溝通，解決存在的問(wèn)題。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都須要老師們?nèi)チ私夂完P(guān)切，班級(jí)中的每一件事情，都須要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過(guò)努力學(xué)習(xí)都能到達(dá)志向的高峰。同時(shí)，我也希望自己在以后的道路上盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，與班主任老師一起把高一(2)班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，主動(dòng)向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也希望自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師?？傊痪湓?huà),既然選擇了老師這個(gè)行業(yè),我將一如既往地為教化事業(yè)拋撒自己的青春和汗水。

老師年終工作總結(jié)篇2

20___年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)切支持下，順當(dāng)完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下：

德：作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終嚴(yán)格根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增加服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)遵守法律，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書(shū)育人。

能：仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，加快學(xué)問(wèn)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平；結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研狀況，主動(dòng)申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參加教學(xué)探討，努力提高教學(xué)科研實(shí)力和組織管理實(shí)力；在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力駕馭現(xiàn)代科研管理學(xué)問(wèn)，上力求創(chuàng)新。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，仔細(xì)組織教學(xué)，剛好輔導(dǎo)答疑。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)探討項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度接著擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中主動(dòng)開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和嘉獎(jiǎng)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，主動(dòng)組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。

總結(jié)一年來(lái)工作和學(xué)習(xí)狀況，有成果也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

老師年終工作總結(jié)篇3

時(shí)間飛逝，在xx的第一年就這樣很快的過(guò)去；回首這一年，可以說(shuō)驚慌勞碌而收獲多多。在一個(gè)生疏的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，特別感謝系上各位老師的關(guān)切和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在xx年，我先后擔(dān)當(dāng)了xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和xx級(jí)xx、xx管理及xx級(jí)與xx級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)備課。

《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就干脆過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際狀況，我在課程打算時(shí)力求做到深化淺出；同時(shí)，在教學(xué)支配中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的相識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學(xué)問(wèn)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣運(yùn)用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的打算，并剛好調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我剛好與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上留意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié)；力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的相識(shí)就更進(jìn)一步。

3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、仔細(xì)布置作業(yè)，做到精讀精練。

為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種協(xié)助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好進(jìn)行解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)意不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上支配下來(lái)的其他工作，本人也主動(dòng)主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了xx級(jí)的獨(dú)立操作試驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作試驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我依據(jù)系上的支配擔(dān)當(dāng)xx級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的相識(shí)，我還制作了具體地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、主動(dòng)完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程；我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的學(xué)問(wèn)，讓自己能剛好解決學(xué)生在軟件運(yùn)用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還主動(dòng)參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量限制語(yǔ)速；此外，在課程支配與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

2、對(duì)汲取實(shí)力慢的學(xué)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作安排。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

老師年終工作總結(jié)篇4

從XX年7月來(lái)到xxx小學(xué)任教以來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會(huì)到了老師的艱辛和歡樂(lè)，對(duì)于教化的認(rèn)知更加深刻，情愿為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出自己的'青春和汗水。一個(gè)學(xué)年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學(xué)校其他老師對(duì)我這個(gè)新丁的幫助也讓我得到更大的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

（１）注意師德修養(yǎng)

身為一名人民老師，我嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，不遺余力教書(shū)育人。平常仔細(xì)深化進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求仔細(xì)學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的老師》兩本教化書(shū)籍，仔細(xì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。相識(shí)到忠誠(chéng)、責(zé)任、愛(ài)心、勤奮、實(shí)干等品質(zhì)對(duì)做好老師工作的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)老師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教化教學(xué)中留意滲透德育目標(biāo)。在工作中聽(tīng)從支配，仔細(xì)負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。

（２）工作得失

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，所教的學(xué)生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好越來(lái)越深厚，在問(wèn)題發(fā)覺(jué)，假設(shè)提出，設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，實(shí)施試驗(yàn)實(shí)力，數(shù)據(jù)收集分析，學(xué)問(wèn)拓展延長(zhǎng)和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報(bào)，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)，敢于想，勇于做，將學(xué)問(wèn)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生思維和實(shí)踐實(shí)力有所提高。但在工作中還是暴露出自己許多不足的地方，如課堂掌控實(shí)力還有待加強(qiáng)，對(duì)部分教學(xué)重難點(diǎn)的詮釋還不夠老練，教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔度有待提高。

（３）仔細(xì)鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被支配擔(dān)當(dāng)四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的科學(xué)科教學(xué)工作，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時(shí)保質(zhì)地完成教化教學(xué)工作，努力探究適合自己的教學(xué)模式，形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求精確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)學(xué)問(wèn)駕馭程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，培育學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培育學(xué)生的科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識(shí)。仔細(xì)設(shè)計(jì)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)閱歷，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫(xiě)教化教學(xué)隨筆及《培育學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑動(dòng)身探究新知——探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為老師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識(shí)的培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的發(fā)展。作為新老師，我始終在邊教邊學(xué)，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向優(yōu)秀老師和教學(xué)閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師。

（４）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新老師，我渴望盡快地成長(zhǎng)。教委辦和學(xué)校也支配了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動(dòng)新老師教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力提升專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，校內(nèi)的公開(kāi)課、教研活動(dòng)和XX年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動(dòng)等，我受益匪淺。盡管工作很勞碌，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充溢和富好玩味，學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教化教學(xué)理論，進(jìn)一步驗(yàn)證了自己在學(xué)校時(shí)學(xué)到的相關(guān)教化教學(xué)學(xué)問(wèn)，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動(dòng)，探討學(xué)生，探究教法，積累閱歷，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教化教學(xué)觀。

因此，我還要注意提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來(lái)的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有勝利，有探究有反思，有學(xué)習(xí)更有成長(zhǎng)，在將來(lái)的工作中，我還會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實(shí)踐中積累，在積累中反思，在反思中成長(zhǎng)。

老師年終工作總結(jié)篇5

20xx年開(kāi)園后我園幼兒人數(shù)從原來(lái)的30多名幼兒增加到200多名幼兒,這表示家長(zhǎng)們對(duì)我們公辦幼兒園的一種確定和認(rèn)可，我們也帶著家長(zhǎng)的寄望，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教化事業(yè)。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)切、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園仔細(xì)貫徹“傾心于孩子的今日，著眼于孩子的明天”的辦園宗旨，以“預(yù)約孩子漂亮的一生”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。依據(jù)管局教化局、教研院。農(nóng)場(chǎng)教委的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將愛(ài)護(hù)幼兒的生命平安和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份進(jìn)行了各項(xiàng)平安自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、火災(zāi)、地震等平安演練。完善各項(xiàng)平安制度，落實(shí)平安責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造平安校內(nèi)。更新教化觀念，探究適合本園的園本課程，開(kāi)展有效好用的教研活動(dòng)，仔細(xì)細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)管理

在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我園全體教職工共同研討探究辦園理念及特色，為我園制定了一套教化教學(xué)和保育教化安排。（教學(xué)安排、班級(jí)工作安排、周安排、常規(guī)工作安排等）

1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理我園比照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、平安、豐富、新奇的生活和活動(dòng)環(huán)境，在充分敬重幼兒的人格和權(quán)利的前提下，通過(guò)常規(guī)的培育將道德教化同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，剛好挖掘生活常規(guī)的教化功能，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他們的自理自律實(shí)力，合理支配幼兒的一日活動(dòng)。

2、形成相互的聽(tīng)課制度

園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽(tīng)老師的隨堂課，抽查老師的教案和家園共育聯(lián)系狀況，了解老師是否樂(lè)于接受教化任務(wù)，比照老師評(píng)比制度對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成相互聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)相互間的提高。3、搞好園內(nèi)平安衛(wèi)生工作

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，使平安教化走進(jìn)課堂，始終把平安工作放在首位，確保幼兒園的平安穩(wěn)定。開(kāi)園前，我們

制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工制度，從園長(zhǎng)到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清爽的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。

4、開(kāi)展園內(nèi)特色活動(dòng)

4月份我們開(kāi)展環(huán)?！稄U物利用》親子手工作品展、5月份開(kāi)展以《擁抱歡樂(lè)，童心飛揚(yáng)》為主題的親子活動(dòng)、6月份老師學(xué)習(xí)幼兒教化指南、讓家長(zhǎng)知道指南了解孩子、7月份《幼兒健康主題教化》活動(dòng)，10月份開(kāi)展《愛(ài)行教化路，情牽幼兒心》社會(huì)主義核心觀活動(dòng).

三．優(yōu)化幼兒園教學(xué)環(huán)境

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)整齊舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在每學(xué)期開(kāi)園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。為了凸顯我園的辦學(xué)特色，我們?cè)谝粯堑饺龢堑沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)上采納了墻壁粉飾和利用廢品及手工材料，營(yíng)造出代表本園園所文化的特色環(huán)境布置，一樓以“寒疆果都”和一年四季為主題,讓幼兒相識(shí)并酷愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，知道一年有四個(gè)季節(jié)并了解季節(jié)的改變性和季節(jié)對(duì)我們生活的意義；二樓以“文明禮儀”和各朝代服飾為主題,讓幼兒在成語(yǔ)典故中知曉我國(guó)文明禮儀，從朝代服飾中體會(huì)到我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步和傳統(tǒng)的服飾文化；三樓以“愿景”和幻想為主題,祝福幼兒能夠健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)，孩子懷抱著自己的幻想歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們也會(huì)留出一部分空白的地方，讓幼兒參加設(shè)計(jì)，把他們天真可愛(ài)的想法畫(huà)出來(lái)，粘貼到墻上，使幼兒在參加過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)；我們還開(kāi)設(shè)了區(qū)角活動(dòng),把一些廢舊物品重新利用起來(lái)，變廢為寶，制作成圖案、物品等,環(huán)保區(qū)角分為許多主題，如以環(huán)保主題的有和,以親近大自然為主題有和等。這些不僅能促進(jìn)幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度動(dòng)身，滿(mǎn)意了幼兒的喜好、須要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美實(shí)力。

四．做好家園共育工作

幼兒的健康成長(zhǎng)須要家庭教化與幼兒園教化的一樣性，假如家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會(huì)使夾在兩者中間的幼兒無(wú)所適從，而良好的家園關(guān)系形成的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。因此對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，建立良好的家園合作關(guān)系意義重大。

1、注意溝通，建立同等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系.以敬重同等為前提，以真心理解為關(guān)鍵，以講究技巧為鑰匙。與家長(zhǎng)溝通的途徑許多，我們除堅(jiān)持以上原則外，還想了很多形式：如利用幼兒成長(zhǎng)檔案匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；利用家園互動(dòng)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解我們的工作；利用電話(huà)與家長(zhǎng)交談聯(lián)絡(luò)感情；利用家訪(fǎng)溝通思想等。通過(guò)與家長(zhǎng)的有情溝通，使家長(zhǎng)明白了我們教化的特點(diǎn)，也了解了老

師的辛苦和對(duì)幼兒的情感，家長(zhǎng)對(duì)我們老師也更敬重愛(ài)護(hù)，協(xié)作教化幼兒上也更加主動(dòng)了，使家園共育達(dá)到又一臺(tái)階。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)，教給家長(zhǎng)科學(xué)

《幼兒園工作規(guī)程》指出老師要“幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教化環(huán)境，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)保育、教化幼兒的學(xué)問(wèn)，共同擔(dān)負(fù)教化幼兒的任務(wù)?！笨梢?jiàn)作為幼教工作者，支持和幫助家長(zhǎng)改善家庭教化的狀況，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，是老師義不容辭的責(zé)任，是家長(zhǎng)工作中不行缺少的一部分，也是實(shí)現(xiàn)家園共育、提高幼兒素養(yǎng)的須要。

為了幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)講解育兒中存在的問(wèn)題。印發(fā)幼兒健康教化宣揚(yáng)單，對(duì)家進(jìn)步行了較為深化系統(tǒng)的家教指導(dǎo)。

3、參加互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育

聞名幼教專(zhuān)家方明老師說(shuō)過(guò)：“家庭教化與幼兒園教化就如一車(chē)兩輪，必需同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?！痹诩覉@共育中，我們充分發(fā)揮家園兩種教化的優(yōu)勢(shì)，做好家長(zhǎng)工作，利用家教的便利之處，取得了較好的效果。如在教化活動(dòng)之前，讓家長(zhǎng)通過(guò)家園共育宣揚(yáng)版了解我們的工作安排和教學(xué)目標(biāo)，以及活動(dòng)支配等，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去游玩；到野外采集樹(shù)葉；然后再由老師組織相關(guān)的教化活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現(xiàn)出來(lái)。由于孩子們有了切身體驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，再加上有了家長(zhǎng)的講解，孩子們的表現(xiàn)自然也就豐富了。

老師年終工作總結(jié)篇6

勞碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，為期一年的溝通在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開(kāi)放的主動(dòng)心態(tài)，面對(duì)城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學(xué)習(xí)與工作。在這里，我首先被朐小老師的工作熱忱所感動(dòng)，我也向他們一樣全身心地投入到工作中，并且感受到了工作的歡樂(lè)。在胊陽(yáng)小學(xué)，我收獲了許多，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、完善師德，提高修養(yǎng)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朐陽(yáng)小學(xué)老師的敬業(yè)精神，使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)和使命，有了更深的相識(shí)。溝通這段時(shí)間讓我深深體會(huì)到作為一名老師，必需一心一意地酷愛(ài)自己的工作。

在工作中，我始終將思索的快樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮袒聵I(yè)上?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化”，我努力以一顆博愛(ài)之心同等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了學(xué)生的酷愛(ài)和敬重。同時(shí)，與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中很好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人坦誠(chéng)相處。

二、虛心學(xué)習(xí)，錘煉業(yè)務(wù)

“讀書(shū)—思索—實(shí)踐—反思—總結(jié)”是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分！我細(xì)致閱讀，潛心探討，仔細(xì)鉆研，深化思索，從理論上武裝了自己?；叵脒@些日子，真的覺(jué)得充溢而滿(mǎn)意！因?yàn)槲也粌H“澆灌著”，更在“收獲著”！

短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下，從課堂教學(xué)、班級(jí)管理到班級(jí)文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷和班級(jí)建設(shè)閱歷，學(xué)會(huì)了課件制作，班級(jí)文化版面建設(shè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。完成了近兩萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)了××余篇教化隨筆與教學(xué)反思，制作了x個(gè)課件，聽(tīng)了近××節(jié)課;參與了研說(shuō)教材活動(dòng)，學(xué)校還授予了“研說(shuō)教材貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;在朐陽(yáng)小學(xué)與五井小學(xué)研說(shuō)教材溝通活動(dòng)中，我作了展示，受到兩校的好評(píng)。

三、班級(jí)管理，和諧有序

在班級(jí)管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，剛好與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)雙贏的親子教化。雖然自己的班主任工作并不是很精彩，但我們班的師生關(guān)系和諧，我對(duì)學(xué)生傾注滿(mǎn)腔的熱忱和真誠(chéng)的愛(ài)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)他們的心聲并與他們進(jìn)行溝通，與他們建立了深厚的感情。課上，我充分利用課件進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的直觀感覺(jué)，也調(diào)動(dòng)他們參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;課外，我常常與學(xué)生談心，激勵(lì)他們樹(shù)起學(xué)習(xí)的信念。付出總有回報(bào)：收獲變成笑意洋溢在孩子們的臉，當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生們“老師，我就喜愛(ài)上您的課！”的話(huà)時(shí)，當(dāng)看到孩子們課堂上全神貫注的表情時(shí)，真是激烈不已。平淡的生活，給我?guī)?lái)了生活的真味，這樣感覺(jué)更值得回味，這樣的歡樂(lè)更簡(jiǎn)單許久……

學(xué)校組織的各種活動(dòng)異彩紛呈，我仔細(xì)組織、帶領(lǐng)我的學(xué)生參與，在“學(xué)校集中管理月”活動(dòng)中，我們班獲得“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”優(yōu)秀班級(jí)、“板報(bào)、手抄報(bào)”優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在“六一書(shū)畫(huà)展中，獲得優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);在運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，我們班也獲得較好的成果。在這里要感謝我們班語(yǔ)文老師楊老師，他在班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理方面給與我很大幫助，感謝叢老師賜予的指導(dǎo)，同時(shí)感謝朐小全部賜予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和老師們。

四、聽(tīng)從管理，共同提高

朐陽(yáng)小學(xué)工作節(jié)奏快、任務(wù)多，工作期間，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守辦公制度，仔細(xì)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，做到不誤事、不誤時(shí)，今日事、今日畢，每天做到早到校、晚離校，遵守學(xué)?？记谥贫?，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。

這里，年輕老師較多，我跟她們和諧相處，互幫互助，共同提高。我向她們學(xué)習(xí)課件制作，她們?cè)趦?yōu)質(zhì)課評(píng)比、平日課堂教學(xué)中，我也提出自己的看法與建議，雖然自己水平不高，但課堂閱歷終歸比她們多一點(diǎn)。

五、做好使者，促進(jìn)溝通

牢記自己溝通的使命，促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)溝通。我把學(xué)到的班級(jí)管理方法、班級(jí)文化版面制作，有效利用早讀、站隊(duì)放學(xué)點(diǎn)滴時(shí)間等做法，剛好反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師;老師們的優(yōu)秀課件、特色教學(xué)剛好傳遞給同事們，做到共享信息、共享資源;同時(shí)，我也把自己在口算教學(xué)、學(xué)生素養(yǎng)培育等方面的做法帶到這里，接著培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，抓好學(xué)生的口算訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生的基本技能，所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果始終都很優(yōu)秀。

靜靜回首，這溝通學(xué)習(xí)的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無(wú)窮。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)這樣一次機(jī)會(huì)，感謝生活讓我擁有這種經(jīng)驗(yàn)，更要感謝給我無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是他們?cè)谖业男拈g播下了友情的種子，讓我對(duì)今后的教學(xué)工作充溢了更多熱忱與信念。

老師年終工作總結(jié)篇7

在三年的教化教學(xué)中，教化教學(xué)中，我迷惘過(guò)，悲觀過(guò)，難過(guò)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民老師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛(ài)惜學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的老師。

三年的支教工作，讓我從初出茅廬的高校生成長(zhǎng)成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕老師。這其中離不開(kāi)各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對(duì)教化的滿(mǎn)腔熱忱和美妙志向，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的醒悟相識(shí)、對(duì)學(xué)生的了解和把握，多虧了老老師們的關(guān)切和開(kāi)導(dǎo)，我才能走出逆境;作為學(xué)習(xí)文科的我，從事物理教學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，幸好有老老師們的耐性幫助和毫無(wú)保留地指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中快速成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)實(shí)力方面有所提高。在從事初中物理教化教學(xué)工作的過(guò)程中，我不斷總結(jié)閱歷，反思自我，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了肯定的感悟，并形成了閱歷性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》，于20xx年1月公開(kāi)發(fā)表。我的努力和成果也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)當(dāng)了教育處教化干事的職務(wù)。主要分管教育處檔案管理和值日支配等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。并努力創(chuàng)建性地完成工作，主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作教育主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的熬煉，了解了學(xué)校的日常運(yùn)作和管理，對(duì)于一名年輕老師而言是異樣珍貴的閱歷!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)切幫助。

此外，在xx年至xx年期間，我還有幸被甄選為縣委宣揚(yáng)部所主辦的《得榮宣揚(yáng)》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻令我獲益匪淺。除了熬煉了自己的文字功底，還使我加深了對(duì)得榮的了解，對(duì)孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時(shí)間，看似很長(zhǎng)，但第一天來(lái)到得榮的情景還出現(xiàn)在眼前，好像就是發(fā)生在昨天的事情。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛(ài)上了得榮。并深深感到，得榮的教化事業(yè)、甘孜的教化事業(yè)須要我們，須要千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的年輕血液。“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身;教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新;教化是系統(tǒng)的工程，須要我們共同參加，同心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來(lái)的職業(yè)而傲慢和驕傲!我更為能在得榮，這個(gè)高原太陽(yáng)谷從事這一事業(yè)而加倍傲慢和驕傲!

我深知，作為一名年輕的黨員老師，應(yīng)當(dāng)?shù)絿?guó)家最須要、黨最須要我們的地方去。記得在高校畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫(xiě)到：“總有一天，我會(huì)到黨的教化事業(yè)最須要我的地方去揮灑青春、奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國(guó)”，是黨和國(guó)家給了我們?nèi)A蜜的生活和良好的教化，應(yīng)當(dāng)有更多的孩子們享受到這樣的教化。我們得榮，應(yīng)當(dāng)有更多的孩子們走出大山，擁有更加絢麗的將來(lái)!我們得榮，應(yīng)當(dāng)以學(xué)問(wèn)為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美妙!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里須要往哪里搬的磚。我情愿留在得榮，為得榮的教化事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教化事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的實(shí)力;更加專(zhuān)心地思索、專(zhuān)研，去尋求民族地區(qū)教化的改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民老師。

讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

老師年終工作總結(jié)篇8

時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了。驀然回首，一個(gè)學(xué)期走來(lái)，很多經(jīng)驗(yàn)，很多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，我嚴(yán)格聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)從三個(gè)方面將過(guò)去一年的教化教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、首重師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

一年來(lái)來(lái)，本人始終奉行著德高為師和學(xué)生是老師的生命這兩條準(zhǔn)則。我深信，作為一名老師，只有為人師表、品德高尚，學(xué)生才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的親近你、喜愛(ài)你。

在師德方面，我嚴(yán)格遵守國(guó)家的各種法律法規(guī)，做一個(gè)酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、遵紀(jì)遵守法律的合格公民。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，沒(méi)有一次任何形式的缺勤。我嚴(yán)格聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各種工作支配、顧全大局。我嚴(yán)格根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。我注意師德的理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，深刻感悟，運(yùn)用于實(shí)際。我注意形象、衣著得體、言語(yǔ)恰當(dāng)，給學(xué)生以良好的示范和引領(lǐng)。

在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我喜愛(ài)優(yōu)生，也重視差生，一視同仁，同等對(duì)待。遇到學(xué)生生病或表現(xiàn)異樣，我都剛好去噓寒問(wèn)暖、關(guān)切他們。間或我會(huì)找?guī)讉€(gè)學(xué)困生聊閑聊，了解一下他們的想法，并賜予他們一些在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。每次上各個(gè)時(shí)段的最終一節(jié)課，我都會(huì)提示孩子們留意交通平安，如遇天氣反常，也會(huì)提示孩子們留意做好適當(dāng)防備。

二、重視教學(xué)，干好本職。

教學(xué)是老師的生命，這是我老師生涯奉行的又一個(gè)準(zhǔn)則。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了張大營(yíng)小學(xué)全部的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)?？梢哉f(shuō)工作任務(wù)相當(dāng)繁重，面對(duì)不同年級(jí)，各具特色的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容也不一樣，就批改作業(yè)這一項(xiàng)任務(wù)就讓我這個(gè)新老師有點(diǎn)吃不消。但是，國(guó)家把祖國(guó)的將來(lái)交給了你，家長(zhǎng)把自己的希望交給了你，還有什么理由辜負(fù)他們的信任呀！努力鉆研教學(xué)才是硬道理。

1、鉆研教材，仔細(xì)備課。

教材是一切教學(xué)資源的根本，鉆研教材和仔細(xì)備課是教學(xué)的前提，英語(yǔ)作為小學(xué)生剛接觸的新學(xué)科，尤須如此。備課之前，我總是要先仔細(xì)閱讀教材、教參書(shū)，仔細(xì)參考他人的優(yōu)秀備課，三位一體再加一個(gè)關(guān)注，關(guān)注學(xué)生本體的英語(yǔ)水平和接受實(shí)力，形成自己重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破的清楚上課思路。

2、學(xué)生主體，有效上課。

課堂是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)、形成實(shí)力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)不一、層次顯明的特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生，設(shè)置不同的問(wèn)題和解答要求，并多作激勵(lì)，從而全面的顧及了學(xué)生。同時(shí)也嘗試分組合作，這一方面有利于打破學(xué)生膽怯 回答問(wèn)題的尷尬局面，培育孩子們合作探究動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。另一方面，也有利于孩子們課外溝通互通有無(wú)。

3、仔細(xì)批改，剛好講評(píng)。

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)必要的補(bǔ)充與強(qiáng)化。我堅(jiān)持每天給學(xué)生以不同形式的作業(yè)，做到每一本作業(yè)都身體力行的經(jīng)過(guò)自己的手，仔細(xì)批改，作不同符號(hào)的批注或激勵(lì)。對(duì)每一次作業(yè)都剛好仔細(xì)的講評(píng)，讓學(xué)生剛好改正錯(cuò)題，并在抄寫(xiě)本上留下筆記，形成錯(cuò)題印象的習(xí)慣。

4、合理考試，反思講評(píng)。

測(cè)試是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段的必要檢測(cè)和總結(jié)。每一個(gè)單元結(jié)束，我都按時(shí)實(shí)行了月考。仔細(xì)寫(xiě)下反思，以指導(dǎo)下一個(gè)階段的教學(xué)；剛好進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生訂正與強(qiáng)化。本學(xué)期，學(xué)生的成果和實(shí)力也有了穩(wěn)步的提高。

5、聽(tīng)從支配，主動(dòng)教研。

校內(nèi)，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，聽(tīng)從教研組的支配，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)。仔細(xì)完成了十次聽(tīng)課，并留下清晰的記錄。校外，我也主動(dòng)參與了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。

不能變更環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境。學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的時(shí)代改變和教學(xué)要求。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終是我寵愛(ài)的方式，工作的須要已經(jīng)讓我慢慢養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。百度的文庫(kù)財(cái)寶的積累與下載，菁優(yōu)網(wǎng)的學(xué)習(xí)與探討，各種少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，都留下了我探究的蹤跡。

現(xiàn)實(shí)生活里，我充分重視接著教化的學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記，將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際。我也常常向有閱歷的老老師取經(jīng)，雖然他們并不是英語(yǔ)老師，但在課堂教學(xué)管理上給了我很大的幫助，在教學(xué)的重難點(diǎn)方面，在學(xué)生心理特點(diǎn)的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。

總之，一年來(lái)的教化教學(xué)工作許多，付出許多，收獲也許多。當(dāng)然，工作之中難免不足，知錯(cuò)即改，期盼進(jìn)步。在以后的教化教學(xué)中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個(gè)個(gè)求知欲旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個(gè)光榮而優(yōu)秀的人民老師而努力奮斗！

老師年終工作總結(jié)篇9

200*年的9月份，我成為一名支教老師，帶著光榮的使命，來(lái)到了服務(wù)地點(diǎn)————紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)。

支教起先，我就沒(méi)有把自己當(dāng)作