小學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)個(gè)人授課工作計(jì)劃小學(xué)個(gè)人授課工作計(jì)劃小學(xué)個(gè)人授課工作計(jì)劃小學(xué)個(gè)人授課工作總結(jié)一、運(yùn)用新課標(biāo)理念二、習(xí)慣養(yǎng)成重于所有一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，怎樣培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是授課工作中的首要任務(wù)。課前準(zhǔn)備，要修業(yè)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再慌張失措的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有恃無恐，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、上課起馬上，要齊整站好，所有依照指揮，落座時(shí)，要盡心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要東張西望、低聲密語說話，培養(yǎng)學(xué)生恪守紀(jì)律的習(xí)慣。3、做到“三個(gè)一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成優(yōu)秀的念書、寫字習(xí)慣。4、回答以下問題時(shí)，要勇敢講話。聲音要宏亮，要用一般話，要“由于、因此”把問題說理解、講清楚。別人回答以下問題時(shí)，要注意聽，當(dāng)別人回答完成時(shí)，能夠補(bǔ)充自己的見解，不能夠打斷別人的講話，更不能夠三心二意，憂如與自己沒相關(guān)系似的。仔細(xì)完成老師部署的作業(yè)，書寫要仔細(xì)規(guī)范，不搪塞老師。課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提早做好“預(yù)習(xí)提示”。上面的要求看起來，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有利處。還感覺到老師平和可親，易于湊近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生“學(xué)就學(xué)個(gè)扎實(shí)，玩就玩?zhèn)€暢快!”。三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問題、接受問題的能力相對(duì)提高了好多，教師應(yīng)合時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫作的水平。一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的授課幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么?n像什么?在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。提早教會(huì)學(xué)生查詞典，運(yùn)用詞典學(xué)習(xí)拼音、字詞。四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣在平時(shí)授課中，把學(xué)生疏成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互談?wù)?、揚(yáng)長避短，輪流做組長，充發(fā)散揮每個(gè)小組成員的作用。其他，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)察、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，奏效很好。一、思想方面二、教育授課方面1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材,力求正確掌握難重點(diǎn),難點(diǎn).并重視參閱各樣雜志,擬定吻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的授課方法及授課形式。注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)。授課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì),其實(shí)不斷概括總結(jié)提高授課水平.2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)重視學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,重視綜合能力的培養(yǎng),存心識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在授課中提高學(xué)生的思想素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的授課經(jīng)驗(yàn),努力研究適合自己的授課模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對(duì)自己的授課促使很大.5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作我們這個(gè)班有50個(gè)學(xué)生，后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。我在課上經(jīng)常激勵(lì)他們舉手講話，并實(shí)時(shí)賞賜必然、獎(jiǎng)賞，課后給每一位差生安排一位小老師。進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。夜晚不能夠心的給他們部署過多的作業(yè)。還經(jīng)常與家長聯(lián)系，努力求取家校結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，必然能使他們在各方面有更大進(jìn)步。三、存在問題及努力方向：1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注還不夠，還需要更多的關(guān)心與幫助。2、對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)他們的想法有便于實(shí)時(shí)調(diào)整授課方法。3、授課方法、授課技巧還有待提高。此后要不斷的反省自己的授課工作，加以改良。多向其他教師學(xué)習(xí)，與他們交流。以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，自己在工作中必然還有存在的問題沒有想到的，希望大家能賞賜指出和指導(dǎo)，幫助我把此后的工作能做的更好一些。光陰飛逝，片晌一學(xué)期過去了，一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱忱支持和幫助下,我仔細(xì)做好授課工作和班主任工作,積極完成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù).下面我把今年度的工作做簡要的報(bào)告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教員工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,重視政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式,從好多勤。依照安排,人際關(guān)系友好。本學(xué)年度全勤。二、教育授課情況在授課工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材,力求正確掌握難重點(diǎn),難點(diǎn).并重視參閱各樣雜志,擬定吻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的授課方法及授課形式。注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)。授課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì),其實(shí)不斷概括總結(jié)提高授課水平。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)重視學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,重視綜合能力的培養(yǎng),存心識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在授課中提高學(xué)生的思想素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、仔細(xì)實(shí)時(shí)批閱作業(yè),注意聽取學(xué)生的建議,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的授課經(jīng)驗(yàn),努力研究適合自己的授課模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對(duì)自己的授課促使很大.三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作我們這個(gè)班有19個(gè)學(xué)生，后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。因此，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不能夠少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要賞賜特其他關(guān)愛。要做到思想上不鄙視，感情上不討厭，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片誠摯的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方：在講堂上不重重要盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)立條件，激勵(lì)他們舉手講話，實(shí)時(shí)賞賜必然、獎(jiǎng)賞，不要故意的給他們部署過多的作業(yè)，給他們留出足夠歇息的時(shí)間，由于他們真的更需要歇息。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點(diǎn)書，努力求取家校結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促使班級(jí)的整體發(fā)展。四、班主任工作情況今年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一年二班的班主任,一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了保持好正常的授課序次,保證同學(xué)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想情況,全面認(rèn)識(shí)學(xué)生情況。我平時(shí)特別重視與學(xué)生的交流,經(jīng)過與學(xué)生談心,家訪等各樣手段,除去學(xué)生思想上的忌憚,解決他們的實(shí)質(zhì)困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況牢固,學(xué)習(xí)氣氛濃重,同學(xué)互幫互幫,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.作為一年級(jí)班主任,多稀有些苦,有些累,但我下定信心,不論怎樣辛苦,我也要將一般而又平庸的班主任工作做好。培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年紀(jì)小,自控力差,紀(jì)律廢弛。我從培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣下手,課進(jìn)步行興趣授課,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并