（人教版）八年級(jí)物理上冊(cè)課件-【第1課時(shí) 長度和時(shí)間的測量】

第1節(jié)長度和時(shí)間的測量

第1課時(shí)長度和時(shí)間的測量R·八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能1.知道長度測量是最基本的測量之一，認(rèn)識(shí)長度測量的基本工具——刻度尺.2.知道長度的單位及其單位間的換算關(guān)系.3.能根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)估測物體的長度，會(huì)用刻度尺正確測量物體的長度.預(yù)習(xí)檢測課前自學(xué)準(zhǔn)備1.測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的_________叫單位.為便于國際間交流，國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位叫______________.標(biāo)準(zhǔn)量2.在國際單位制中，長度的基本單位為_____，比它大的單位有_______，換算關(guān)系：1m=______km=______mm.米千米10-3國際單位制1033.測量長度的基本工具為_________.測量時(shí)，尺要______待測物體.刻度尺緊靠預(yù)習(xí)檢測課前自學(xué)準(zhǔn)備我們的感覺可靠嗎？[觀察一下圖片]紫色的線彎了嗎？橙色的線哪段長？情境導(dǎo)入課堂教學(xué)展示知識(shí)點(diǎn)一長度的單位進(jìn)行新課課堂教學(xué)展示AB長還是CD長?中心的兩個(gè)圓哪個(gè)面積大?放映狀態(tài)下顯示錯(cuò)覺

為了更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)周圍的世界，把握事物的特點(diǎn)，我們發(fā)明工具，幫助我們測量.一、長度的單位1．國際單位：米符號(hào)：m小資料：1983年國際計(jì)量大會(huì)規(guī)定：光在真空中1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過的路程的長度定義為1m.2．常用單位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（μm）納米（nm）3．常用長度單位之間的換算1cmmmmμmnm每下一級(jí)乘103mdmcmmm每下一級(jí)乘10

大小乘倍數(shù)除以倍數(shù)km方法歸納4．國際單位制在國際上為了交流，國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫做國際單位制（簡稱SI）.我國過去采用“尺”；歐洲、美洲國家采用“英尺”.交流不方便！例1

下列說法中，正確的是（）A.估測不準(zhǔn)確，不值得推廣應(yīng)用B.人們經(jīng)常用的測量工具有很多，如尺、臂長、步長C.任何測量都必須有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量作為衡量，否則無法比較D.某人在測量中記錄的數(shù)據(jù)為50，這一定是體重測量解析：估測盡管不夠精確，但在實(shí)際當(dāng)中有一定的實(shí)用價(jià)值，因?yàn)橛袝r(shí)不需要那么精確地測量，只是作為比較即可.臂長、步長是我們不要求精確測量時(shí)的常用長度單位.任何測量都必須有個(gè)用來比較的標(biāo)準(zhǔn)量.記錄的數(shù)據(jù)必須由數(shù)值和單位組成，否則無法了解測量的是什么.C直尺三角尺1．刻度尺是測量長度的基本工具.

皮尺卷尺知識(shí)點(diǎn)二長度的測量比較精確的長度測量工具2．正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.（1）會(huì)認(rèn)：單位零刻度線量程分度值刻度尺要放正；有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜.

（2）會(huì)放：0cm12345678910

0cm12345678910

×√0cm12345678910

√刻度尺要放正；有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜.

（2）會(huì)放：

（3）會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直.

0cm12345678910

××√（4）會(huì)記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成.用刻度尺測長度實(shí)驗(yàn)

例2

如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）A.1cm、5.50cmB.1cm、8.30cmC.1mm、8.30cmD.1mm、2.80cm5.50cm8.30cm~8.32cm金屬片的長度約為2.80cm~2.82cmD1.時(shí)間的單位：國際單位：秒（s）

常用單位：時(shí)（h）、分（min）等知識(shí)點(diǎn)三時(shí)間的測量1h=60min1min=60s石英鐘2.測量時(shí)間的工具：鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表.電子手表機(jī)械停表電子停表[小實(shí)驗(yàn)]用停表測量時(shí)間1．練習(xí)使用停表；2．用停表測量你脈搏跳動(dòng)10次

所用的時(shí)間是

s；

1min內(nèi)你的脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是

次.用鐘表測時(shí)間和速度實(shí)驗(yàn)日晷思考：古代人是如何測量時(shí)間的？沙漏銅壺滴漏

例3

如下圖所示，停表的讀數(shù)為______s，物體的長度為______cm.解析：停表分針指在5與6之間，且超過中線，長針讀數(shù)應(yīng)為37s，如果分針未超過5與6之間的中線，長針讀數(shù)應(yīng)為7s.長度精確測量時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位.3372.501.讀出物體的長度.2.76cm1.87cm隨堂演練課堂教學(xué)展示2.填入正確的單位.某人高1.67（

）頭發(fā)絲直徑約0.07（

）一層樓房高約30（）地球半徑約6400（）珠穆朗瑪峰高約8848.86（）鋼筆長約0.15（

）mmmdmkmmm3.[小實(shí)驗(yàn)]使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度.測量對(duì)象長度寬度課本作業(yè)本4.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用哪種規(guī)格的尺最合適（）A.量程0～3m，分度值1mmB.量程0～10m，分度值1dmC.量程0～30cm，分度值1mmD.量程0～15cm，分度值0.5mm解析：由于人的身體長度不超過3m，而且躺著和站立時(shí)身體長度差異很小，不可能超過1dm，所以選量程為3m、分度值為1mm的尺最合適.A課堂小結(jié)課堂教學(xué)展示單位測量工具測量方法長度與時(shí)間的測量時(shí)間的測量長度的測量單位測量工具布置作業(yè)課后反饋總結(jié)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.（見教材P13想想議議）生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測量長度.人體的哪些部位可以作為“尺”，用來估測長度？解：人體上帶著幾把“尺”，如“一拃”（約15cm）、“一步”（約60cm）、“一庹”（約1.60m，成人兩臂左右平伸時(shí)兩手之間的距離），可以利用這些“尺”估測長度.常人肩寬約為兩個(gè)頭長；上身約為三個(gè)頭長；腿長約為四個(gè)頭長；腳長約為一個(gè)頭長；一個(gè)人兩手虎口相合的周長約等于自己脖子的周長等.習(xí)題解答課后反饋總結(jié)（教材P15“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”）

3.一天等于多少秒？解：一天是24小時(shí)，1小時(shí)=60×60秒=3600秒，一天=24×3600秒=86400秒.

4.在一條長繩的一端系一個(gè)小鐵塊就做成了一個(gè)擺（如圖所示）.要測出它擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間（周期），怎樣能測得更準(zhǔn)確？你