植樹節(jié)幼兒園活動方案（四篇）

第6頁共6頁植樹節(jié)幼兒?園活動方案?活動目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)幼兒的耐?心、愛心，?體驗同伴間?相互勞動的?喜悅，知道?“____?月____?日”是植樹?節(jié)。2、?通過活動的?開展，讓幼?兒懂得保護?植物就是保?護環(huán)境的意?識?；顒?準(zhǔn)備：1?、提醒幼兒?注意安全，?知道要保護?好植物，不?能隨便折斷?樹枝。2?、介紹植樹?節(jié)的相關(guān)活?動。3、?已學(xué)會用水?壺給植物澆?水的技能。?活動過程?：1、交?代具體要求?，告訴幼兒?今天是植樹?節(jié)，我們將?為路邊的植?物澆水，為?環(huán)保出自己?的一份力。?2、幼兒?提著水壺出?發(fā)到路邊。?3、師提?出要求，要?按順序給路?邊的植物澆?水并注意不?碰斷小樹苗?不踩壞小花?蕊。4、?幼兒開始給?植物澆水，?教師巡回觀?摩并給予指?導(dǎo)，引導(dǎo)幼?兒用正確的?方法。5?、教師對幼?兒的勞動給?予肯定并進?行評價。?6、幼兒收?好小水壺回?園。7、?互相交流體?會，師總結(jié)?活動。植?樹節(jié)幼兒園?活動方案（?二）活動?目標(biāo)：1?、了解綠樹?植樹對環(huán)境?和生活的作?用。2、?知道___?_月12是?植樹節(jié)，并?在老師的幫?助下種植花?草?；顒?重點：知?道____?月12是植?樹節(jié)，并在?老師的幫助?下種植花草??；顒与y?點：了解?綠樹植樹對?環(huán)境和生活?的作用。?活動準(zhǔn)備：?請幼兒收?集有關(guān)樹的?資料或圖片??；顒舆^?程：一、?活動開始。?1、老師?：我們呼吸?的是什么呀?，對是空氣?，你們知道?空氣是從那?里來的嗎??對是從大樹?上散發(fā)出來?的，所以大?樹是我們的?好朋友，我?們要愛護樹?木，春天的?時候也要植?樹。有一個?專門植樹的?日子，你們?知道是那天?嗎?老師?小結(jié)：因為?現(xiàn)在是春天?，春天適合?植樹，所以?大家把__?__月__?__日，指?定為植樹節(jié)?。2、欣?賞兒歌《留?住小鳥》。?大樹不但?是我們?nèi)祟?的好朋友，?還是小動物?的好朋友，?用什么方法?才能留住小?動物呢?小?貓和小狗用?什么方法想?留住小鳥??為什么沒有?留住小鳥??小兔子用什?么樣的方法?留住了小鳥??為什么留?住了小鳥呢??小鳥為什?么喜歡樹呢??二、老?師分享和談?論有關(guān)植樹?節(jié)的資料。?1、老師?給幼兒介紹?有關(guān)植樹節(jié)?的來歷、日?期，并請幼?兒討論一同?說一說有關(guān)?樹的作用。?(豐富幼兒?的知識，了?解植樹節(jié)的?來歷以及意?義。)2?、老師帶領(lǐng)?幼兒一起討?論有關(guān)于保?護樹木的方?法。三、?老師讓幼兒?以植樹為主?題，分組繪?畫。1、?老師請一組?幼兒討論的?保護樹木的?方法，并用?繪畫的形式?表現(xiàn)出來。?2、老師?請另一組的?幼兒進行設(shè)?計有關(guān)植樹?節(jié)，植樹造?林的宣傳畫?。四、幼?兒在老師的?幫助下，了?解種植花草?的步驟。?1、老師：?小朋友，你?們知道種花?的正確步驟?是什么嗎??2、老師?請幼兒思考?后回答。?3、老師小?結(jié)：我們種?花的時候，?我們要先把?土放進花盤?里，挖一個?洞，然后再?把種子撒下?去，再用土?蓋起來，最?后給種子澆?點水就可以?啦。然后每?天都要給種?子澆水，吸?收陽光和水?分，這樣就?可以促進種?子的生長，?讓它可以更?快的發(fā)芽等?。4、幼?兒在老師的?幫助下種植?花草。也要?養(yǎng)成愛護花?草樹木。?植樹節(jié)幼兒?園活動方案?（三）活?動目標(biāo)：?1、了解樹?木的種類，?用途以及保?護樹木的方?法。2、?能愉快的參?與植樹活動?，學(xué)習(xí)粗淺?的種植知識?。3、在?勞動過程中?能與同伴相?互合作。?4、感受大?自然、周圍?環(huán)境的美好?。活動準(zhǔn)?備：1、?小樹苗若干?棵，澆水工?具(盆、桶?、杯子)?2、事先選?擇好場地，?挖好坑活?動過程：?一、植樹前?的談話1?、今天是幾?月幾日?(?三月___?_日)2?、你知道三?月____?日是什么節(jié)?嗎?(植樹?節(jié))3、?你認識哪些?樹木?(引?導(dǎo)幼兒說各?種樹木的名?稱)4、?你知道樹木?有什么作用?嗎?(先?讓幼兒互相?討論，再請?個別幼兒說?，教師最后?作小結(jié)，告?訴幼兒樹木?可以制作家?具、打門窗?、結(jié)水果;?還可以美化?環(huán)境，凈化?空氣)5?、你植過樹?嗎?你知道?如何植樹??(引導(dǎo)幼?兒討論植樹?的步驟和注?意事項)?二、帶領(lǐng)幼?兒來到植樹?地點植樹，?提醒幼兒在?植樹過程中?注意同伴間?的分工與合?作，并進行?安全教育。?三、植樹?后的談話(?帶領(lǐng)幼兒回?到活動室后?組織)1?、小樹栽下?去了，我們?應(yīng)該怎樣保?護它們??(引導(dǎo)幼兒?相互討論后?得出結(jié)論：?要澆水，不?搖晃...?...)?2、欣賞音?樂《愛護小?樹苗》四?、待小樹苗?成活發(fā)芽后?可帶領(lǐng)幼兒?去觀察記錄?小樹苗的變?化。植樹?節(jié)幼兒園活?動方案（四?）一、活?動背景：?早春三月，?草長鷹飛間?，冬天的寒?意還未褪盡?，春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動?了西二幼孩?子們的熱情?，___?_月___?_日是一年?一度的植樹?節(jié)，為使孩?子們能夠積?極與社區(qū)環(huán)?境“對話”?，主動參與?植樹節(jié)的相?關(guān)活動，親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)愛幼兒園?、愛社區(qū)的?情感，我們?將在___?_月___?_日，組織?孩子們開展?“種一棵小?樹，綠一方?凈土”的植?樹節(jié)愛樹護?樹活動。?二、活動目?標(biāo)：1.?情感目標(biāo)：?在活動中，?發(fā)揮主人翁?和團隊合作?精神。遇到?挫折要相互?體諒，相互?幫助，能像?一家人一樣?相親相愛。?2.能力?目標(biāo)：在實?踐過程中每?名幼兒要體?現(xiàn)出各自自?信勇敢的一?面，發(fā)揮出?綠色幼兒園?成員的自豪?與自律，從?小鍛煉身體?，向大家展?示我們西二?幼的風(fēng)采。?3.知識?目標(biāo)：了解?“植樹節(jié)的?來歷”、“?植樹與環(huán)保?”、“有關(guān)?植樹節(jié)的活?動”等資料?，向大自然?學(xué)習(xí)，并去?社區(qū)、街道?向居民和行?人宣傳。?三、活動準(zhǔn)?備：1.?每個級部制?作活動宣傳?版面：如小?班“我和小?樹同成長”?;中班“珍?愛綠色，珍?愛我們共同?的家園”;?大班“幼兒?園社區(qū)齊攜?手，多片綠?葉多份溫馨?”。2.?制作“綠化?環(huán)境，美化?家園”宣傳?旗。3.?大班幼兒組?建“小騎士?護綠隊”?4.各班制?作植樹節(jié)版?宣傳報(關(guān)?于“植樹節(jié)?的來歷”、?“植樹與環(huán)??！?、“有?關(guān)植樹節(jié)的?活動”等資?料)5.?澆樹種樹用?的水桶鐵鍬?等植樹工具?。6.樹?苗若干。?四、活動過?程：(一?)“種一棵?小樹，綠一?方凈土”植?樹節(jié)活動開?始儀式1?.園長講解?植樹節(jié)的來?歷，宣布活?動開始。?2.園林處?工程師講解?種樹所需要?的工具、如?何種樹。?3.社區(qū)居?委會工作人?員向小朋友?們詳細介紹?種樹的意義?，講解護綠?愛樹的重要?性。4.?為“小騎士?護綠隊”揭?牌，隊員從?園長手中接?過“綠化環(huán)?境，美化家?園”宣傳旗?幟，提出口?號“你來，?我來，大家?來，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?，并向大家?倡議：“讓?我們的世界?變成青青世?界，從我做?起，從現(xiàn)在?做起……”?。(二)?分級部開展?不同主題的?植樹節(jié)活動?1.小班?家園活動主?題“我和小?樹同成長”?流程：給?校園內(nèi)的樹?澆水、松土?、修枝—給?樹掛牌，與?小樹合影，?小樹比比高?—和“樹姐?姐”(扮演?)做游戲。?2.中班?家園活動主?題“珍愛綠?色，珍愛我?們共同的家?園”流程?：在幼兒園?種植園地，?和家長