小班教案錦集3篇

第第頁小班教案錦集3篇

小班教案篇1

活動目標：

1、引導幼兒手、口全都點數(shù)數(shù)量為1至4的物品，在點數(shù)的基礎上說出總數(shù)。

2、認讀數(shù)字1至4，做到數(shù)、物對應。

重點難點：

重點是認識數(shù)字1、2、3、4，數(shù)、物對應。

難點是手、口全都點數(shù)并說出總數(shù)。

活動預備：

1、一個皮球、2本圖書、3盒彩筆、4個玩具。2、1至4的數(shù)字卡片，教具小火車，教學掛圖

活動過程：

一、開始部分：

1、師幼相互問好，組織教學

2、和幼兒談話：我們講過的故事中有三頭小豬在樹林里各撿到了什么果子，是幾個果子？〔撿到了香蕉、蘋果、梨，都是4個〕，特別正確，那我們今日就來學習1至4的數(shù)字。

二、基本部分：

1、激發(fā)幼兒的學習愛好，幼兒都喜愛動畫片《喜羊羊與灰太狼》，老師出示一列有紅太狼開著的小火車教具，老師說要告知小伙伴一個奧秘，今日紅太狼要親自出來抓小羊，可是小羊們太聰慧了都躲起來了。這列火車有幾節(jié)車廂呢？

我們一起數(shù)數(shù)看，〔一共有4節(jié)〕。紅太狼開著火車在路上沒抓到小羊們，卻撿到1個皮球，2本圖書，3盒彩筆，4個毛毛玩具，心里也很興奮，要求幼兒依據(jù)車廂里物品的數(shù)量依次出示1、2、3、4和物體一樣多的.手指頭，然后再讓幼兒手、口全都點數(shù)一遍紅太狼車廂內(nèi)的物品。

2、老師出示數(shù)字卡片及數(shù)字的圖示，引導幼兒說出1像什么，2像什么，3像什么，4像什么，然后共同學習兒歌：1像小鉛筆細又長，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音，4像紅旗迎風飄。

3、要求幼兒數(shù)物對應的把數(shù)字卡片放到相應的車廂內(nèi)：數(shù)字1放進1個皮球的車廂內(nèi)，2放進2本書的車廂內(nèi)，3放進3盒彩筆的車廂內(nèi)，4放進4個玩具的車廂內(nèi)，操作正確的實時表揚。

4、老師這兒還有一列火車，出示教學掛圖一列載著小動物的火車，引導幼兒觀測一共有幾節(jié)車廂，每節(jié)車廂里有幾個小動物，這些小動物叫什么名字，找個別幼兒點數(shù)，一頭大象，2只長頸鹿，3只叮當狗，4只乖乖兔，實時給與表揚鼓舞。

5、出示4片樹葉讓幼兒手、口全都的點數(shù)并說出總數(shù)。

三、結束部分：游戲活動：

1、一名幼兒開火車，然后老師說物體的個數(shù)，幼兒按要求裝火車。

2、老師和幼兒一起開火車走一走數(shù)一數(shù)室內(nèi)有哪些物體的個數(shù)和我們今日學的數(shù)字一樣多。

3、活動結束和老師說再見。

小班教案篇2

活動目標：

1、認識書有封面、封底及頁碼，封面上有書的名字。

2、嘗試一頁一頁地翻看書，學會正確地翻閱圖書。

3、能保持良好的看書姿態(tài)，對閱讀活動有愛好。

活動預備：幼兒每人一本圖書，視頻

活動過程：

1、幼兒人手一本書，自由翻看，老師觀測了解幼兒看書狀況。

2、幼兒觀測圖書，認識書的封面、封底和書名。你剛才看的什么書？你喜愛看書嗎？書的最前面叫什么，書的最末面叫什么？你是怎么看書的'？應當先看哪里，再看哪里？老師示范正確地看書方法老師示范正確地翻書方法：捏住書角一頁頁翻看書時要從左到右看

3、組織幼兒爭論：書有什么用？

4、看視頻.提問：誰做得對，誰做得不對？小結看書的正確姿態(tài)及方法。教育幼兒愛惜圖書。不撕圖書，不咬圖書，不搶圖書。

5、幼兒自由閱讀圖書，老師指導。

6、整理圖書。

小班教案篇3

【活動背景】

小班創(chuàng)意美術《太陽娃娃》是我們在開展建構式課程《石頭大玩家》主題活動中產(chǎn)生的。在《石頭大玩家》主題活動中，我們根據(jù)主題目標，和孩子、家長一起收集各式各樣的石頭，我們發(fā)覺，石頭很有趣，有的大，有的小，有的像小山，有的像餅干，有的像巖石，不僅外形不同，還有不同的顏色。我們和石頭玩起了鋪路、造房子、斯諾克、石頭造型、畫石頭、夾石頭等游戲，石頭給我們帶來了很多驚喜和歡樂。其中孩子最喜愛的就是鵝卵石了，它們圓圓的，光滑的形狀，使孩子時常地擺玩著，有的說它像花心、像大餅、像臉蛋、像太陽……在幼兒充分想象的基礎上，我們開展小班創(chuàng)意美術《太陽娃娃》，援助幼兒提升對于石頭的閱歷，獲得想象和創(chuàng)作的樂趣。

【活動目標】

1、依據(jù)鵝卵石形狀特點，大膽運用橡皮泥，用團、搓、壓、扭等方法制作太陽娃娃。

2、大膽想象，表現(xiàn)太陽娃娃的可愛，體驗創(chuàng)作的樂趣。

【活動預備】

鵝卵石、蛋糕盆人手一個；各色橡皮泥每桌一份；電子白板課件。

【活動過程】

一、觀測材料，引出課題。

1、組織幼兒觀測桌上材料。

師：今日，我們桌子上有些什么呢？

老師小結：對，我們桌子上有五彩繽紛的橡皮泥，有蛋糕盆子，還有老師和小伙伴一起收集的鵝卵石。

2、引發(fā)思索：不用小手碰，認真看看，你覺得鵝卵石像什么？

依據(jù)幼兒回答小結：鵝卵石像……，它還像太陽。

展示課件太陽娃娃，鵝卵石像太陽娃娃的什么？

3、提出要求：今日，我們就用鵝卵石和橡皮泥來做一個可愛的太陽娃娃。

〔評析：這個環(huán)節(jié)，由觀測桌面材料引出，充分考慮了小班幼兒留意力進展的特點，引導孩子發(fā)覺今日活動的詳細活動材料，引出主要材料——石頭，然后通過簡約的提問、觀測，鼓舞幼兒大膽想象，援助幼兒梳理鵝卵石的特點，為后面用鵝卵石制作太陽娃娃做鋪墊?！扯?、師幼互動，探究制作太陽娃娃的步驟、方法。

1、怎么做太陽娃娃呢。出示并演示課件。

①步驟1：選擇一塊鵝卵石，轉一轉，看一看，怎么放才適合做太陽娃娃的臉，然后用一點點橡皮泥捏在鵝卵石后面，壓在蛋糕盆上，將鵝卵石固定在盆子里。

②步驟2：接下來就來做太陽娃娃。太陽娃娃的臉上有什么？眼睛、嘴巴可以怎么做。

涂手練習：團一團，團成一個小圓子，壓一壓，變成一雙小眼睛。團一團，壓一壓、捏一捏，變成彎彎小嘴巴。

③步驟3：太陽娃娃的五官做好后，接下來做什么。太陽娃娃的辮子可以怎么做呢？

涂手練習：搓一搓，搓得細瘦長長的，變成根根小辮子。

師：太陽娃娃做好了，他笑瞇瞇的，有好多辮子，發(fā)出很多光華，照得我們滿頭大汗的。

〔評析：這個師幼互動、溝通共享的環(huán)節(jié)中，老師恰到好處地運用了電子白板課件演示，使孩子一目了然地了解了石頭怎樣擺放最適合做太陽娃娃的臉，運用課件演示同時配上朗朗上口的兒歌，援助孩子了解太陽娃娃了解制作太陽娃娃五官的方法。在活動中，幼兒始終處于興奮狀態(tài)，通過說說、看看、學學，援助孩子掌控了搓、團、壓、卷等技巧，孩子愛好深厚。〕2、拓展想象，表現(xiàn)太陽娃娃的可愛。

①出示太陽娃娃范例2，組織幼兒說說：這個太陽娃娃和剛才我們做的太陽娃娃有什么地方不一樣。

老師依據(jù)幼兒回答小結：他們的眼睛、嘴巴的外形不一樣，而且，他們的辮子也不一樣，我們做的太陽娃娃的辮子是搓一搓做成的，這個娃娃的辮子是搓一搓后，再扭一扭做成的，而且顏色也不一樣，剛才用了一種顏色，第二個太陽娃娃用了兩種顏色，看上去更美麗了。

②出示范例3、4，組織幼兒說說，喜愛哪個娃娃嗎？為什么？他們是怎么做的？

老師小結：這個娃娃的.辮子制作的方法又不一樣了，它是用先搓一搓，再卷一卷的方法，像個小蝸牛，而且用了五彩繽紛的，像彩虹。

第四個娃娃也是用團一團，捏一捏的方法，看上去像只孔雀，真美麗。

〔評析：環(huán)節(jié)中，老師依次出示了幾個不同的太陽娃娃的范例，引導孩子比較觀測，說說這些太陽娃娃有什么不同，你最喜愛哪個？想想它是怎么做出來的，援助幼兒知道，嘴巴、眼睛外形不同，制作出來的太陽娃娃也各不相同，太陽娃娃的辮子可以用搓、團、卷等各種方法制作，可以選擇幾種顏色制作，可以按肯定的規(guī)律排列等。通過一系列的觀測和觀賞活動，不僅豐富了孩子對太陽娃娃的認識，提高了孩子制作的技能技巧，還進一步提高了孩子比較、觀測和觀賞美的技能?！?、你想做一個什么樣的太陽娃娃？

依據(jù)幼兒的講解并描述，老師在電子白板上進行操作，援助幼兒梳理自己的閱歷，加深對自己想象的印象。

〔評析：這個環(huán)節(jié)給了孩子思索的時間和機會，老師運用電子白板的功能，將孩子思索的實時進行在課件上展示出來，對于小班孩子來說，這是將想法落實在行動上的一個最好的說明，使孩子清楚地看到自己的設想，并實時梳理、調(diào)整，使孩子獲得了更多的閱歷，這個環(huán)節(jié)，將孩子的想象、表述上了一個新臺階?！橙?、幼兒創(chuàng)作。

1、接下來我們用鵝卵石和橡皮泥來做一個漂亮的太陽娃娃。做的時候，先做什么，再做什么，要留意些什么呢？

2、提示幼兒先選石頭，需要用哪種顏色的橡皮泥，就在罐子里取一些，用不完的還進去。

3、鼓舞幼兒用各色橡皮泥，用團、壓、卷、搓等方法制作太陽娃娃的辮子，表現(xiàn)太陽娃娃的漂亮、可愛。

〔評析：這個環(huán)節(jié)中，老師的交待非常清晰，使小班孩子很清晰制作太陽娃娃的步驟，取泥的方法，使孩子能順當、有創(chuàng)意地進行制作。制作技能較嫻熟，作品豐富有趣?！乘?、作品觀賞。

組織幼兒觀賞制作的太陽娃娃照片，請小做簡約介紹，體驗制作的歡樂。

【活動反思】

整個活動目標定位較精確，活動中始終能圍繞目標開展活動?；顒迎h(huán)節(jié)清楚，能抓住幼兒愛好，從觀測材料開始，引出鵝卵石，再組織孩子想象說說“鵝卵石像什么”引出太陽娃娃，然后觀測太陽娃娃，探究用鵝卵石和橡皮泥制作太陽娃娃的方法、步驟，環(huán)節(jié)緊湊，層層遞進，既著重了幼兒的想象力、語言技能的進展，又關注了幼兒的探究學習、主動學習，使孩子的學習始終保持著深厚的愛好?；顒又校娮影装宓倪\用，也使活動生動鮮亮，極大程度地激發(fā)了孩子活動的愛好?；顒娱_始部分，利用電子白板旋轉功能，很形象地援助孩子選擇石頭、想象怎樣操作，使太