部編人教版一年級上冊語文 口語交際：我們做朋友 說課稿

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔口語交際：我們做朋友說課稿一、說教材這是本冊教材的第二次口語交際。首先交代了本次交際的內(nèi)容，再通過圖畫，呈現(xiàn)交際的情景，直觀示范“聊天”，便于學(xué)生效仿。小貼士告知了本次口語交際的要點(diǎn)。教材在內(nèi)容安排上充分考慮學(xué)生交際的心理，把朝夕相處的同學(xué)作為交際對象，降低了交際的難度。同齡人之間，有共同的話題和愛好，便于交際活動的有效開展。此時(shí)，學(xué)生已入學(xué)兩個(gè)多月，班里同學(xué)基本已認(rèn)識，但有些還互相不太熟悉。通過這次自我介紹，可以增進(jìn)了解，成為新朋友。和身邊的人聊平常的事，屬于日常交談。交際時(shí)，語言表達(dá)上可自然、隨意些，但在態(tài)度禮儀上，要文明有禮。有的學(xué)生和別人說話，眼睛不正視對方，看著地面或四處瞟，這是不夠自信的表現(xiàn)，也是缺乏基本的交際禮儀。本次口語交際，強(qiáng)調(diào)了交際的基本原則，提示學(xué)生“說話的時(shí)候，看著對方的眼睛”。通過本次口語交際活動，也引領(lǐng)學(xué)生在日常交談中，能夠主動實(shí)踐，養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。二、說學(xué)情剛從幼兒園升上來的一年級小朋友，有一定的語言基礎(chǔ)，但他們的語言一般不夠連貫,表達(dá)也不夠完整,敘述事情的思路也不夠清晰。在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生敢于說，學(xué)著說。同時(shí)，老師要有充分的耐心去傾聽，用多角度的評價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，清楚表述。引領(lǐng)學(xué)生想表達(dá)、會表達(dá)、愛表達(dá)。三、說教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會向他人作自我介紹，并能引起話題。2．知道與人交談時(shí)“看著對方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。四、說教學(xué)重難點(diǎn)說話的時(shí)候，看著對方的眼睛。五、說教法學(xué)法1.創(chuàng)設(shè)情境法:《語文課程與標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:口語交際是聽與說雙方的互動過程。教學(xué)活動應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語交際的原則、要領(lǐng)的方式。因此在上課伊始，我引入了學(xué)生喜愛的動畫片的形象，迅速激起了學(xué)生進(jìn)行口語交際的興趣。2.示范引領(lǐng)法:教學(xué)中，教師出示范例，從中引導(dǎo)學(xué)生感悟口語表達(dá)的方法，要給學(xué)生的語言搭梯子。3.以評促說法、以導(dǎo)助說法:通示評價(jià)引導(dǎo)，與學(xué)生雙向互動引導(dǎo)學(xué)生掌握說的技巧，增強(qiáng)說的自信。六、說教學(xué)過程(一）導(dǎo)入1.小朋友們你們好:我是你們的學(xué)習(xí)伙伴劉老師，今天劉老師跟大家分享一個(gè)口語交際的學(xué)習(xí)內(nèi)容:我們做朋友。2.朋友在我們的學(xué)習(xí)生活中非常重要，相信在開學(xué)以來的這段時(shí)間里，小朋友們都認(rèn)識了許多小伙伴，怎么樣和朋友和諧融洽地談話交流、玩耍做游戲呢?怎樣交到更多的好朋友呢?那今天就跟劉老師一起來交流討論一下吧。(二）交流1．第一關(guān):自我介紹碰到我們想結(jié)為伙伴的小朋友，我們要先進(jìn)行自我介紹。通過自我介紹，可以讓別人認(rèn)識你、了解你、喜歡你。自我介紹，首先要和別人有禮貌地打招呼，告訴別人自己的名字，我們來看看這兩個(gè)小朋友他們做的對嗎?小明:你好，我叫小明，你叫什么名字?小紅:你好，我叫小紅，很高興認(rèn)識你。小明和小紅這兩個(gè)小朋友在作自我介紹的時(shí)候，他們首先用了禮貌用語——你好，而且告訴了對方自己的名字。你們在作自我介紹的時(shí)候也要這樣，要有禮貌地去和別人對話，要勇敢地去介紹自己。特別要注意:說話的時(shí)候要注意看著對方的眼睛，聲音要洪亮，讓別人聽得清楚。聽的人要認(rèn)真聽。要尊重朋友，真誠地去交朋友。希望每個(gè)小朋友都能擁有大聲說的小嘴巴和注意聽的小耳朵。2．第二關(guān):結(jié)交了解新朋友學(xué)會了自我介紹，你喜歡和什么樣的小朋友交朋友呢?他身上一定有你喜歡的地方吧!他可能和你一樣愛踢毽子、愛跳跳繩，和你一樣愛看書、愛思考問題，她可能給你借過鉛筆橡皮、幫你一起做值日、交作業(yè)。老師也有自己的好朋友，我的好朋阿迪蘭愛勞動，在家里總是幫助爸爸媽媽做家務(wù);我的好朋友古麗鮮是個(gè)講衛(wèi)生小姑娘，她的小手小臉總是洗的又白又香;還有的朋友愛唱歌愛運(yùn)動。你們的朋友呢?其實(shí)每個(gè)小朋友都有可愛的、讓人喜歡的地方，有的小朋友有忽閃忽閃漂亮的大眼睛，有的小朋友字寫得很漂亮，有的說話聲音甜甜的，有的喜歡和大家分享好看的書……看來，我們要想交到好朋友，得有自己的優(yōu)點(diǎn)。在老師的心目中，每個(gè)小朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn)，接下來趕快找找自己的優(yōu)點(diǎn)，好好介紹自己，多交一些好朋友吧。(三）總結(jié)劉老師相信每個(gè)小朋友都找到自己的優(yōu)點(diǎn)了。其實(shí)交朋友很簡單:只要我們勇敢的去介紹自己、有禮貌懂分享，樂于助人，一定會你的朋友們留下非常深刻的印象，相信，你們一定能交到最好的朋友。加油吧!七、板書設(shè)計(jì)我們做朋友有禮貌說清楚精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔【創(chuàng)新教案】《我說你做》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】通過游戲，知道怎樣聽指令做動作，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣及口語交際能力。一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們喜不喜歡做游戲？讓我們一起來做游戲吧！一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動作，這樣的游戲叫“我說你做”。二、學(xué)（初步感知）課件動畫演示學(xué)生做游戲的情境。三、研1.通過觀看視頻，學(xué)生試著敘述視頻內(nèi)容。2.通過看視頻，師生共同擬定游戲規(guī)則。3.教師宣讀游戲規(guī)則。聽得準(zhǔn)，記得牢，說得清，做得對。四、展1.“我說你做”游戲真有意思，我們也進(jìn)行“我說