2018年貴州教師資格證初中政治面試真題及答案

2018年貴州教師資格證初中政治面試真題及答案一、考題回顧1.題目：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量2.內(nèi)容：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。3.基本要求：（1）要求理清學生的思想誤區(qū)；（2）教學中注意使用情境模擬；（3）請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。答辯題目：1.請你談?wù)勄嗌倌陜和瘧?yīng)該怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)？2.說一說你本節(jié)課的教學重難點是什么？在本節(jié)課中是怎樣體現(xiàn)的？二、考題解析【教學過程】環(huán)節(jié)一：導入新課老師：同學們，在上課之前，給大家講一個真實事情，我國的一個歌手，影視明星喬某自殺的事情。一個炙手可熱的明星為什么會在花樣年華的時候選擇這樣的方式離開這個世界？原因是什么呢？學生思考后回答。老師：之所以會發(fā)生這樣的悲劇是因為這個明星患上了嚴重的抑郁癥，作為一個公共人物，他每天都會收到各種輿論和來自網(wǎng)絡(luò)的壓力。有許多不是的消息，看起來很小，長時間越積越多，久而久之就變成一個龐大的壓力。而這個壓力又得不到有效的釋放，就會變成一種折磨，這個龐大的壓力就是導致他患上嚴重抑郁癥的原因，從而選擇了一條錯誤的逃避道路。從這個案例中，我們可以看到，網(wǎng)絡(luò)謠言有時候看起來很小，但是卻對人的壓力卻很大。那么作為青少年的我們究竟應(yīng)該怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？今天我們就一起來學習《傳播網(wǎng)絡(luò)正能量》環(huán)節(jié)二：新課講授活動活動一：小組討論老師：網(wǎng)絡(luò)是什么？你們經(jīng)常怎么使用網(wǎng)絡(luò)？學生小組討論，代表回答?；顒佣喝绾卧诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)言老師：在日常生活中我們經(jīng)常會看到一些規(guī)章制度，例如，教室里掛《中學生學習守則》、超市里有《超市購物準則》等等；請同學們分組討論，來說說為什么會有這些規(guī)則？我們要不要遵守這些規(guī)則？遵守規(guī)則有什么好處？學生小組討論后回答。老師：每個地方都有自己的規(guī)則，沒有這些規(guī)則我們的這會就會很混亂。這些規(guī)則看起來是一種約束，但實際上卻是一種自由，只有我們遵守這些規(guī)則我們就能自由的做一些事情。那么老師想問一下，網(wǎng)絡(luò)這種場合需要規(guī)則嗎？環(huán)節(jié)三：提高提高課后請同學們利用網(wǎng)絡(luò)資源收集一下《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)師生總結(jié)：我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公關(guān)事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。作業(yè)：收集一下在現(xiàn)實生活中還存在哪些網(wǎng)絡(luò)暴力案件，學生利用所學知識進行自主的分析?！景鍟O(shè)計】三、答辯題目1.談青少年兒童應(yīng)該怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)?！緟⒖即鸢浮浚?）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學習，提升自身素質(zhì)。（2）要科學合理地安排時間，不影響正常的學習和生活。（3）要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不良信息的影響。（4）不進營業(yè)性網(wǎng)吧，可在家中或者學校上網(wǎng)。（5）遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遵守紀律的法律。2.說說你本節(jié)課的教學重點是什么？在本節(jié)課是怎樣體現(xiàn)的？【參考答案】教學重點：網(wǎng)絡(luò)是什么？如何在網(wǎng)絡(luò)上進行正確的發(fā)言？在課堂上我通過一個青少年都比較熟悉的案例，喬某的自殺來引導學生歸于網(wǎng)絡(luò)不健康的言語會給人帶來壓力，甚至會造成嚴重傷害，從而引導出本節(jié)課的教學重點。這樣的設(shè)計能更好的調(diào)動學生的學習興趣，讓學生知道本節(jié)課的重點是傳播網(wǎng)絡(luò)