2023年《 玩耍幼兒最好的學(xué)習(xí)課堂》讀書筆記

（玩?！變鹤詈玫膶W(xué)習(xí)課堂）讀書筆記有時(shí)候父母?jìng)冇悬c(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)樗麄冇X得孩子們更喜歡玩，卻不喜歡學(xué)。其實(shí)你可能還不清楚，玩耍就是孩子最好的學(xué)習(xí)課堂，他們既可以愉快地唱歌、跳舞、做游戲，又可以學(xué)到特別多對(duì)他成長(zhǎng)有援助的知識(shí)。比方，認(rèn)知能力、感情、身體的運(yùn)動(dòng)能力和社交能力。美國(guó)西雅圖資深教育專家芭芭拉女士認(rèn)為，四五歲的孩子學(xué)到什么并不是最重要的，更重要的是體驗(yàn)，音樂(lè)、空間、繪畫等不同領(lǐng)域的玩耍都能讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的想象力，而這才是他們學(xué)習(xí)和思考的好方法。父母?jìng)儾环翆W(xué)會(huì)給孩子提供更多、更好的玩耍方法，和孩子一起在玩耍中愉快學(xué)習(xí)！孩子和你一起玩售票員或者售貨員游戲的時(shí)候，他不僅是在學(xué)習(xí)怎樣與人相處，怎樣發(fā)揮想象力，體驗(yàn)不同社會(huì)角色的感受和情緒，這還是他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好時(shí)機(jī)。比方，你買了2元錢的車票，可以告訴他這樣你能到更遠(yuǎn)的地方，或者你可以坐上有空調(diào)的公共汽車。你們也可以給家里的全部東西標(biāo)價(jià)，做售貨員和顧客的游戲，這樣孩子不僅了解了數(shù)字的多和少，也能了解到更大的數(shù)字或許可以代表物品更有價(jià)值。找零錢還可以讓他們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加減法。這樣，這些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)在玩中就愉快地學(xué)會(huì)了。你們也可以一起在跳繩的時(shí)候、上臺(tái)階的時(shí)候數(shù)數(shù)或者去認(rèn)識(shí)車牌號(hào)，孩子們通過(guò)這種途徑更加了解數(shù)字和生活的關(guān)系。電動(dòng)汽車在孩子們的操作下穿過(guò)茶幾，從房間的這頭奔馳到那頭，小汽車的高度能不能穿過(guò)更低的沙發(fā)，能不能從那條小窄路穿過(guò)，都是鍛煉他的空間感覺。即使孩子在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去、在床上練習(xí)倒立，也都是在開展他的空間能力。孩子還可能會(huì)把不同大小的水杯排列齊整，把他們分別命名為爸爸、媽媽和自己。這種玩法，是在表達(dá)他們對(duì)真實(shí)世界里大小關(guān)系的理解。積木能讓孩子了解不同的尺寸、大小，用小塊的積木搭建成一個(gè)大的建筑，也完全依靠孩子的空間想象能力。各種形狀的積木讓孩子們制造出不同的三維空間，這也是他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)幾何、物理、工程學(xué)和建筑學(xué)等課程的根底。有時(shí)候言語(yǔ)能力比行動(dòng)更重要。在玩耍的過(guò)程中，孩子們?yōu)榱四苷f(shuō)服小朋友或者家長(zhǎng)站在自己的一方，為了能恰當(dāng)表達(dá)自己的想法和制造，努力學(xué)習(xí)著表達(dá)。在游戲的時(shí)候，多制造一些情境，和孩子一起商量怎么玩、該說(shuō)什么話更適宜,他也漸漸學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。你也可以經(jīng)常在游戲中讓孩子聽到一些新的詞匯，往往這個(gè)時(shí)候能夠促使孩子們更多地思考，啟發(fā)孩子們觀察周圍的世界。漸漸地,他們會(huì)更加注意到生活中的細(xì)節(jié)。學(xué)會(huì)用更恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)來(lái)表達(dá)。孩子們都喜歡亂寫亂畫，有時(shí)候他們的涂鴉讓你很難懂，但這并表代表他沒有自己的想法，在孩子的眼里，那些線條都是有意義的。四五歲的孩子已經(jīng)開始會(huì)運(yùn)用顏色表達(dá)他們?cè)?jīng)看見或者想像出來(lái)的東西，也許是某個(gè)人，也許是他們到過(guò)的某個(gè)地方。所以這些來(lái)自內(nèi)心世界的活動(dòng)，通過(guò)他們的不斷對(duì)世界的觀察和思考，通過(guò)他們的筆有了一種真實(shí)的表達(dá)，你能說(shuō)他不是一個(gè)藝術(shù)家嗎？同時(shí)生活中很多東西都可以成為制造的素材，他們可以沙子、土、毛巾等不同的材料制造藝術(shù)作品。音樂(lè)和舞蹈總是讓孩子和著迷。當(dāng)他們自然而然用自己的身體和聲音表達(dá)的時(shí)候，也讓他們體會(huì)到了藝術(shù)的感染力，他們會(huì)自發(fā)地制造出更多的變奏曲。四五歲的孩子一般能夠演唱比擬長(zhǎng)的歌曲了。即使反復(fù)唱只有幾句的簡(jiǎn)單歌詞，也能夠使孩子們盡情享受詞語(yǔ)的音調(diào)，韻律的美好。孩子們都喜歡過(guò)家家，他們經(jīng)常把大人之間每天發(fā)生的事情搬進(jìn)他們的游戲，在這個(gè)過(guò)程中他能更加了解這個(gè)世界，也更了解他們自己。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們要選擇做一個(gè)什么樣的游戲,選擇其中自己喜歡的角色，把自己轉(zhuǎn)換成這個(gè)角色的過(guò)程中，他要學(xué)會(huì)表現(xiàn)這個(gè)角色的行為特征，體會(huì)這個(gè)角色的感受，從而了解真實(shí)生活中各種角色。你也可以和孩子一起玩。比方，和孩子一起玩司機(jī)、售票員和乘客游戲，他會(huì)了解不同角色的社會(huì)分工，你們都是一般的人，但是你們都有著自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。也可以依據(jù)書上看到的故事來(lái)扮演角色，參加一些想象，完成理想中的一種生活境地。更多孩子在一起玩耍還可以體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)、贊同對(duì)方、贏得勝利等感受。孩子選擇參加一方就是在肯定對(duì)方的友誼，這也是共同分享友誼的過(guò)程。孩子們更多時(shí)候是在模仿，當(dāng)他能跟小朋友和睦相處，共同玩耍的時(shí)候，要表?yè)P(yáng)孩子。這樣孩子漸漸就學(xué)會(huì)了合作。在孩子們的想象中，可能他的娃娃和他一樣愉快地生活著，他會(huì)哭、會(huì)笑，可以吃東西，可以分享他的感受?；蛟S某一天，他自己成了哈利波特，可以變化魔法，可以無(wú)所不能。想象是一切制造的源泉，也可以援助孩子的成長(zhǎng)。比方，玩電動(dòng)飛機(jī)和小火車的時(shí)候，那種驚人的超速行駛，會(huì)讓他們突然感到自己很強(qiáng)大，他們覺得自己長(zhǎng)大了。玩拼插玩具也是他們發(fā)揮想象力的最好途徑。這也是很多四五歲的孩子熱衷的事情，他們可能用拼插玩具建筑了他們想像中的最完美的游樂(lè)場(chǎng)。想象還可以援助孩子擺脫某種不良情緒。比方，爺爺奶奶要出門旅游了，他不期望他最喜歡的爺爺離開一個(gè)星期，他可能會(huì)想象自己也在進(jìn)行一次小小的旅游，逐漸忘掉了與爺爺奶奶分開的苦惱。讓孩子玩中學(xué)習(xí)，你要把握以下原則：