見習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁共4頁見習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)參考模?板懷著?激動(dòng)與自?豪的心情?，我很榮?幸地成為?____?人民醫(yī)院?隊(duì)伍中的?一員。懷?著對(duì)社會(huì)?的好奇心?，對(duì)工作?的熱情，?開始了自?己人生的?新征程。?現(xiàn)將見習(xí)?期期間的?工作總結(jié)?如下：?首先，通?過這段時(shí)?間的學(xué)習(xí)?，我對(duì)醫(yī)?院的辦院?宗旨、行?為規(guī)范、?服務(wù)理念?都有了一?個(gè)深入的?了解。同?時(shí)我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人員?的職業(yè)道?德，職業(yè)?禮儀運(yùn)用?，醫(yī)患溝?通技巧，?消毒隔離?與職業(yè)防?護(hù)，護(hù)理?核心制度?及護(hù)理程?序等相關(guān)?知識(shí)，了?解在以后?工作中會(huì)?遇到的常?見問題及?解決辦法?。其次?，也使我?的執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了提?高，為能?夠快速成?長(zhǎng)為一名?有修養(yǎng)，?有素質(zhì)，?有能力，?有水平的?護(hù)士奠定?了良好的?基礎(chǔ)，也?幫助我在?平凡的工?作中發(fā)現(xiàn)?專業(yè)的價(jià)?值和自身?的價(jià)值。?常言道：?三分治療?，七分護(hù)?理。特別?是在心內(nèi)?科，許多?患者都病?情危重，?又大多是?些老年人?，所以基?礎(chǔ)護(hù)理較?多，病情?變化較快?。一切?的病情都?有待于護(hù)?士在工作?的過程中?要勤于、?善于觀察?，才能及?時(shí)地掌握?患者的病?情變化，?作出準(zhǔn)確?判斷，并?及時(shí)向醫(yī)?生匯報(bào)，?使患者能?轉(zhuǎn)危為安?，從而有?利于治療?和護(hù)理。?而要做到?善于觀察?，就要求?護(hù)士必須?有扎實(shí)的?醫(yī)學(xué)基本?知識(shí)和技?能，根據(jù)?患者的疾?病有的放?矢地進(jìn)行?觀察，減?少不必要?的疏忽。?因此護(hù)士?在工作的?同時(shí)必須?不斷認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?才能更好?地工作，?更好地為?患者服務(wù)?。最后?，通過護(hù)?士長(zhǎng)對(duì)護(hù)?理的核心?制度、護(hù)?理程序的?講解，我?了解了工?作中各項(xiàng)?工作的操?作程序。?護(hù)士工作?職責(zé)為我?們明確了?工作內(nèi)容?和責(zé)任，?有利于提?高責(zé)任心?，做好本?職工作。?作為護(hù)士?一定要腦?勤、眼勤?、口勤、?手勤，要?細(xì)心，有?愛心、耐?心、責(zé)任?心，這樣?才能提高?自己的專?業(yè)技術(shù)水?平，更好?地服務(wù)于?患者。我?還認(rèn)識(shí)到?建立良好?的工作與?人際關(guān)系?對(duì)我個(gè)人?專業(yè)素質(zhì)?的提高和?服務(wù)質(zhì)量?，服務(wù)意?識(shí)的提高?有重要意?義。醫(yī)護(hù)?人員與患?者及家屬?關(guān)系融洽?，將有利?于醫(yī)囑、?護(hù)囑的執(zhí)?行，達(dá)到?更好的治?療效果。?通過這?幾個(gè)月的?學(xué)習(xí)，我?所受的啟?迪和教育?對(duì)我以后?的發(fā)展起?了很大的?作用。如?何成為一?名令人尊?敬的好護(hù)?士是我奮?斗的目標(biāo)?，從身邊?的小事做?起，從細(xì)?節(jié)做起，?時(shí)刻謹(jǐn)記?自己是一?名救死扶?傷的白衣?天使。?見習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)參考模?板（二）?一、師?德表現(xiàn)?平時(shí)積極?參加全校?政治學(xué)習(xí)?大會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級(jí)文件?，關(guān)心國(guó)?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)，同?時(shí)配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?另一方面?，教師的?言行，學(xué)?生極易照?樣接受，?很少去鑒?別，因而?，我本著?要對(duì)學(xué)生?的一生負(fù)?責(zé)，認(rèn)識(shí)?到必須要?正視自己?的言行。?以身作則?，才能為?人師表。?要求學(xué)生?做到的，?自己必須?先做到。?如果言行?脫節(jié)，說?做不一，?或者是要?求學(xué)生這?樣做，自?己卻那樣?做，只能?引起學(xué)生?反感，造?成惡劣影?響。我堅(jiān)?信擁有健?康的人格?品位，才?能在學(xué)生?中樹立威?信、得到?敬重，起?到榜樣作?用。二?、網(wǎng)絡(luò)管?理工作?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?出于對(duì)我?的培養(yǎng)，?讓我一個(gè)?剛畢業(yè)的?學(xué)生一進(jìn)?校就從事?網(wǎng)絡(luò)管理?工作。通?過向教師?的學(xué)習(xí)，?我認(rèn)識(shí)學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)管?理和網(wǎng)絡(luò)?安全的重?要性。在?這項(xiàng)工作?中我本著?吃苦耐勞?的精神。?只要學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)?故障，我?就認(rèn)真去?研究找出?問題的所?在，把問?題解決。?三、信?息技術(shù)與?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作我?所任教的?是七年級(jí)?信息技術(shù)?與七年級(jí)?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作。面?對(duì)這兩個(gè)?學(xué)科之間?的差距，?我根據(jù)學(xué)?科之間的?相同點(diǎn)與?不同點(diǎn)，?著重注意?做到以下?幾點(diǎn)：?1.深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)，?難點(diǎn)，并?注重參閱?各種資料?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)以?提高教學(xué)?水平。?2.認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。我?在信息技?術(shù)課堂采?用多樣化?活動(dòng)教學(xué)?，把音樂?、游戲、?畫畫、比?賽等融入?到課堂中?，激發(fā)學(xué)?生的求知?欲，活躍?課堂氣氛?，最大限?度地讓學(xué)?生在輕松?自主的學(xué)?習(xí)氛圍中?快樂求知?，輕松學(xué)?習(xí)，不斷?地鼓勵(lì)學(xué)?生。3?.在數(shù)學(xué)?教學(xué)中認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4.堅(jiān)持?聽課，認(rèn)?真記錄，?積極參與?評(píng)課，學(xué)?習(xí)各組教?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?，并抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，收?獲不少。?5.注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂,做?到學(xué)有所?用.一年?來,我在?學(xué)校開了?公開課。?通過開公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處。?總體上?來說，我?感覺從大?學(xué)校園走?進(jìn)中學(xué)校?園，不僅?僅是環(huán)境?的變化，?更多的是?角色的變?化，從一?個(gè)被