學(xué)?？剌z保學(xué)制度參考范本（五篇）

第13頁共13頁學(xué)?？剌z?保學(xué)制度?參考范本?為切實(shí)?做好控輟?保學(xué)工作?，本著對?學(xué)生負(fù)責(zé)?，對家長?負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)?，對上級?負(fù)責(zé)的宗?旨，建立?控輟保學(xué)?月報制度?。一、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?控輟保?學(xué)月報制?度，以學(xué)??？剌z保?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)_?___報?告，并具?體負(fù)責(zé)。?二、報?告程序?1、日常?報告按輟?學(xué)報告制?度執(zhí)行。?2、每?月底由教?務(wù)干事統(tǒng)?計當(dāng)月控?輟工作各?種情況，?和班主任?核對后報?副校長，?由副校長?重新核對?后制定報?告單，向?校長報告?。3、?校長審定?后，報教?育局。?三、報告?內(nèi)容1?、當(dāng)月工?作內(nèi)容。?2、當(dāng)?月輟學(xué)_?___。?3、當(dāng)?月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)?出___?_。4?、當(dāng)月借?讀___?_。5?、當(dāng)月其?它有關(guān)控?輟情況。?靖邊縣?第十小學(xué)?靖邊縣?第十小學(xué)?定期和隨?機(jī)家訪（?9）為?及時了解?學(xué)生情況?，發(fā)揮家?長合理科?學(xué)地教育?孩子，調(diào)?整對學(xué)生?的教育方?法，提高?教育教學(xué)?效果，建?立此制度?。一、?定期家訪?1、學(xué)?期初普訪?一次。主?要向家長?提出學(xué)校?和本班的?要求，介?紹科任教?師情況，?征求家長?對學(xué)校和?老師的意?見及建議?。2、?期中考試?后普訪一?次，主要?向家長匯?報學(xué)生在?校學(xué)習(xí)情?況，研究?針對學(xué)生?實(shí)際情況?確定學(xué)習(xí)?方法。?3、期末?普訪一次?。主要向?家長介紹?學(xué)生一學(xué)?期在?？?的情況，?提出假期?要求。?二、以下?情況要進(jìn)?行定期家?訪1、?學(xué)期初要?普訪一次?，主要向?家長提出?學(xué)校和本?班的要求?，介紹科?任教師情?況，征求?家長對學(xué)?校和老師?的意見及?建議。?2、期中?考試后普?訪一次，?主要向家?長匯報學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)（包括?學(xué)習(xí)態(tài)度?、上課聽?講情況、?完成作業(yè)?情況、考?試和測驗(yàn)?成績），?研究針對?學(xué)生實(shí)際?情況確定?學(xué)習(xí)方法?。3、?期末普訪?一次。主?要向家長?介紹學(xué)生?本學(xué)期總?的情況，?提出后期?要求。?三、隨機(jī)?家訪1?、學(xué)生思?想有波動?家訪。及?時了解思?想波動根?源，調(diào)解?教育方法?，特別針?對學(xué)生心?理問題，?研究出科?學(xué)的教育?方法。?2、有輟?學(xué)苗頭家?訪。學(xué)生?缺席當(dāng)天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學(xué)趨?勢，第二?天仍缺席?，到家進(jìn)?行家訪，?直到學(xué)生?上學(xué)。?3、發(fā)生?____?（學(xué)生）?家訪。?4、特例?學(xué)生觀察?家訪。?四、以下?情況要進(jìn)?行隨機(jī)家?訪1、?學(xué)生思想?有波動，?及時了解?思想根源?，調(diào)整教?育方法，?特別針對?學(xué)生心理?情況，研?究科學(xué)的?教育方法?。2、?學(xué)生有輟?學(xué)趨勢進(jìn)?行隨機(jī)家?訪，學(xué)生?缺席當(dāng)天?早檢后，?班主任_?___，?了解情況?確定是否?有輟學(xué)趨?勢，第二?天仍缺席?，要馬上?到學(xué)生家?進(jìn)行家訪?，直到學(xué)?生上學(xué)，?對出現(xiàn)不?想上學(xué)的?學(xué)生要及?時報告給?學(xué)校。?3、學(xué)生?發(fā)生__?__時進(jìn)?行隨機(jī)家?訪。4?、特例學(xué)?生進(jìn)行跟?蹤隨機(jī)家?訪。五?、班主任?家訪后填?寫家訪登?記表，如?需報告學(xué)?校的問題?要及時報?告給學(xué)校?，以便共?同研究解?決辦法。?六、德?育處代表?學(xué)校進(jìn)行?隨機(jī)家訪?，一般問?題處理后?報告給學(xué)?校，特殊?問題要通?過校長同?意后進(jìn)行?家訪，訪?后及時向?校長匯報?。七、?任何家訪?情況列入?年終班主?任工作評?比項目之?一。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)學(xué)??？剌z保?學(xué)制度參?考范本（?二）為?全面貫徹?落實(shí)學(xué)校?的辦學(xué)宗?旨，提高?學(xué)校辦學(xué)?質(zhì)量和辦?學(xué)效益，?打造品牌?學(xué)校，根?據(jù)學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃及?學(xué)校奮斗?目標(biāo)，特?制定本實(shí)?施方案：?一、控?輟保學(xué)目?標(biāo)為使?學(xué)生進(jìn)得?來，留得?住，學(xué)得?好，學(xué)校?針對不同?層次的學(xué)?生采取不?同的教育?目標(biāo)，全?面發(fā)展學(xué)?生的個性?特長，讓?學(xué)生從不?同方面得?到發(fā)展。?故各年級?各班級的?控輟目標(biāo)?為每學(xué)年?度學(xué)生流?失率控制?在___?_%之內(nèi)?。二、?控輟保學(xué)?組織機(jī)構(gòu)?為全力?做好學(xué)校?的控輟保?學(xué)工作，?學(xué)校成立?控輟保學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長?任組長，?各職能部?門負(fù)責(zé)人?任副組長?，各班班?主任為第?一責(zé)任人?，分頭全?力做好控?輟保學(xué)工?作，名單?如下：?組長：_?___?副組長：?____?成員：?____?三、控?輟保學(xué)的?措施1?、管理控?輟學(xué)校?要做好控?輟保學(xué)工?作，首先?要從管理?上下功夫?，全體教?職員工要?樹立以人?為本的思?想，要時?時刻刻想?到我們面?對的是人?，是一個?個鮮活的?生命，我?們要充分?發(fā)揮我們?的聰明才?智，嚴(yán)格?學(xué)校管理?，強(qiáng)化人?本管理，?在制定學(xué)?校各項規(guī)?章制度上?要切合實(shí)?際，要凸?顯人性化?；第二，?在對學(xué)生?進(jìn)行管理?的同時要?做到尊重?學(xué)生，傾?聽他們的?申訴，尊?重學(xué)生的?尊嚴(yán)和人?格，嚴(yán)格?按義務(wù)教?育法和未?成年人保?護(hù)法辦事?，不做任?何有違法?律的事情?；第三，?在強(qiáng)化人?本管理的?同時，我?們要做到?張弛有度?，該嚴(yán)的?一定要嚴(yán)?，該寬的?一定要寬?，向社會?樹立一個?良好的社?會形象；?第四，強(qiáng)?化班級管?理，加大?班主任培?訓(xùn)，做好?學(xué)生的思?想工作，?加強(qiáng)家校?溝通，指?導(dǎo)學(xué)生家?長做好家?庭教育和?家庭輔導(dǎo)?。第五?，加強(qiáng)師?德師風(fēng)建?設(shè)，教育?引導(dǎo)全體?教職員工?明確學(xué)生?就是我們?的衣食父?母，就是?我們興旺?發(fā)達(dá)的源?泉，就是?我們?nèi)A晶?民辦學(xué)校?發(fā)展壯大?的根本，?所以對待?我們的學(xué)?生就要像?商家對待?顧客一樣?，講師德?，講教風(fēng)?，不做任?何有違師?德師風(fēng)的?事情。每?位教師對?待每個孩?子要充滿?愛心、耐?心和誠信?。第六?，做好學(xué)?籍管理工?作，學(xué)生?的轉(zhuǎn)入、?轉(zhuǎn)出都要?嚴(yán)格按教?科局的規(guī)?定去辦。?2、教?學(xué)控輟?針對個別?學(xué)生出現(xiàn)?的厭學(xué)情?緒，全體?任課教師?要有教學(xué)?控輟的理?念，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)能?力和教學(xué)?水平，增?強(qiáng)課堂教?學(xué)的藝術(shù)?性和感染?力，提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?根據(jù)學(xué)生?的情況分?層設(shè)置學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?讓每個學(xué)?生體驗(yàn)成?功，樹立?自信。同?時學(xué)校在?中考特長?訓(xùn)練的情?況下，各?年級盡可?能的開設(shè)?興趣小組?，學(xué)校在?條件允許?的情況下?多組織一?些競賽、?活動等，?讓每個學(xué)?生都能找?到自己展?示自我的?平臺，從?而增強(qiáng)學(xué)?校辦學(xué)的?吸引力。?3、服?務(wù)控輟?為進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)校?辦學(xué)的吸?引力，學(xué)?校要做好?硬件投入?和管理，?學(xué)校的各?服務(wù)部門?要做好服?務(wù)，總務(wù)?處要協(xié)調(diào)?餐廳經(jīng)常?性召開_?___，?根據(jù)學(xué)生?及家長的?反映提高?飯菜質(zhì)量?，提高服?務(wù)水平，?滿足學(xué)生?的要求，?一切為學(xué)?生著想。?學(xué)校要保?證開水的?供應(yīng)，取?暖要及時?達(dá)標(biāo)，超?市要為學(xué)?生提供生?活服務(wù)，?解決學(xué)校?全封閉給?學(xué)生帶來?的困難。?總之，?學(xué)校各后?勤服務(wù)部?門要千方?百計做好?學(xué)生的服?務(wù)工作，?讓全體學(xué)?生在一個?舒適，方?便的環(huán)境?中生活、?學(xué)習(xí)。?4、幫扶?控輟為?做好個別?學(xué)生因家?庭突遭變?故，家庭?無力供養(yǎng)?其繼續(xù)求?學(xué)，學(xué)校?設(shè)立助學(xué)?基金，對?確因家庭?困難面臨?失學(xué)的學(xué)?校定期給?予生活補(bǔ)?助，另外?建議學(xué)校?董事會減?免學(xué)費(fèi)。?個別學(xué)?生因家庭?離異，長?期留守，?缺少家庭?關(guān)愛，學(xué)?校班級要?對這些學(xué)?生多施加?影響，讓?他們體會?班集體的?溫暖，懂?得關(guān)愛、?大度；對?個別處于?青春期盲?動的學(xué)生?要加以心?理疏導(dǎo)，?樹立正確?的人生觀?和價值觀?，慎重交?友，健康?成長。?四、控輟?保學(xué)的獎?勵制度?（一）獎?勵：1?、小學(xué)部?、初一、?初二年級?以班級新?生入學(xué)人?數(shù)為參照?，在當(dāng)年?度班級流?失率在_?___%?之內(nèi)對班?級的班主?任及任課?教師進(jìn)行?獎勵，流?失率在_?___%?—___?_%的不?獎不罰，?流失率超?過___?_%的對?班主任及?任課教師?予以處罰?。2、?初三年級?以當(dāng)年學(xué)?生繳費(fèi)數(shù)?為參照，?和初一年?級入學(xué)人?數(shù)相比流?失率在_?___%?以內(nèi)的予?以獎勵，?在___?_%—_?___%?的不獎不?罰，低于?____?%予以處?罰。3?、小學(xué)部?、初一、?初二年級?學(xué)生鞏固?率為__?__%獎?勵班級班?主任__?__元，?文化課教?師每人_?___元?，音體美?微機(jī)教師?____?元；鞏固?率為__?__%以?上的獎勵?班級班主?任___?_元，文?化課教師?每人__?__元，?音體美微?機(jī)教師_?___元?；4、?初三年級?學(xué)生鞏固?率為__?__%獎?勵班級班?主任__?__元，?文化課教?師每人_?___元?，音體美?微機(jī)教師?____?元；鞏固?率為__?__%的?獎勵班級?班主任_?___元?，文化課?教師每人?____?元，音體?美微機(jī)教?師___?_元；鞏?固率為_?___%?的獎勵班?級班主任?____?元，文化?課教師每?人___?_元，音?體美微機(jī)?教師__?__元；?（二）?處罰：?1、小學(xué)?部、初一?、初二年?級當(dāng)年度?學(xué)生流失?率超過_?___%?的班級罰?班主任_?___元?，文化課?教師罰_?___元?，音體美?微機(jī)教師?罰___?_元；流?失率超過?____?%的班級?罰班主任?____?元，文化?課教師罰?____?元，音體?美微機(jī)教?師罰__?__元；?流失率超?過___?_%的班?級罰班主?任___?_元，文?化課教師?罰___?_元，音?體美微機(jī)?教師罰_?___元?。2、?初三年級?當(dāng)年度流?失率流失?率超過_?___%?的班級罰?班主任_?___元?，文化課?教師罰_?___元?，音體美?微機(jī)教師?罰___?_元；流?失率超過?____?%的班級?罰班主任?____?元，文化?課教師罰?____?元，音體?美微機(jī)教?師罰__?__元。?五、控?輟保學(xué)指?標(biāo)的說明?1、各?年級參照?人數(shù)為起?始年級開?學(xué)第一個?月入學(xué)學(xué)?生數(shù)為準(zhǔn)?，學(xué)生后?轉(zhuǎn)入計入?入學(xué)人數(shù)?。2、?各班級學(xué)?生轉(zhuǎn)出、?輟學(xué)都計?入流失；?休學(xué)不計?流失，受?學(xué)校紀(jì)律?處分的不?計流失，?暫時借讀?的（是否?借讀以繳?費(fèi)為準(zhǔn)）?不計學(xué)生?數(shù)。3?、班主任?調(diào)整的班?級學(xué)生數(shù)?以交接時?的班級人?數(shù)為參照?。4、?以上獎勵?和處罰科?任教師的?獎懲均按?任教班級?數(shù)量的分?之一進(jìn)行?兌現(xiàn)。?六、補(bǔ)充?說明1?、本制度?各項指標(biāo)?適用于本?學(xué)年及以?后的起始?年級。?2、非起?始年級的?控輟保學(xué)?已流失在?____?%以內(nèi)的?，今后未?出現(xiàn)流失?的獎勵參?照以上獎?勵的__?__%執(zhí)?行；在_?___%?—___?_%以內(nèi)?的，今后?未出現(xiàn)流?失的獎勵?參照以上?獎勵的_?___%?執(zhí)行；在?____?%以上的?，今后未?出現(xiàn)流失?不獎不罰?。3、?非起始年?級的控輟?保學(xué)以本?學(xué)年開學(xué)?人數(shù)為參?照，如出?現(xiàn)以上情?況流失每?項加倍處?罰。4?、以上百?分比按四?舍五入計?算。學(xué)??？剌z保?學(xué)制度參?考范本（?三）為?加強(qiáng)學(xué)額?管理，有?效做好控?輟保學(xué)工?作，根據(jù)?上級要求?并結(jié)合我?校實(shí)際，?制定學(xué)生?輟學(xué)報告?制度。?一、學(xué)生?輟學(xué)報告?制度總負(fù)?責(zé)人為校?長，動作?機(jī)構(gòu)為教?務(wù)處，第?一報告人?為班主任?。二、?報告程序?1、晨?檢過程中?，班主任?要認(rèn)真清?點(diǎn)本班人?數(shù)，發(fā)現(xiàn)?有未請假?無理由不?到校的學(xué)?生后，在?晨檢結(jié)束?后，向教?務(wù)處報告?。2、?教務(wù)處接?報告后登?記備案。?3、班?主任向教?務(wù)處報告?后，到校?長室打電?話問該名?學(xué)生未到?校原因，?區(qū)分有無?正當(dāng)理由?及是否有?輟學(xué)苗頭?。4、?班主任將?電話詢問?結(jié)果回報?教務(wù)處。?5、對?未聯(lián)系上?或有輟學(xué)?苗頭的情?況，班主?任要于當(dāng)?日去學(xué)生?家家訪，?并把家訪?結(jié)果報教?務(wù)處。?6、如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生第?二天仍未?上學(xué)，班?主任應(yīng)在?第一時間?（晨檢后?）向教務(wù)?處報告。?7、教?務(wù)處接報?告后進(jìn)行?登記，并?通知年級?主任。?8、年級?主任于當(dāng)?日同班主?任及有關(guān)?教師進(jìn)行?家訪，并?把家訪結(jié)?果報教務(wù)?處。9?、如第三?天仍未上?學(xué)，班主?任仍在晨?檢后報教?務(wù)處登記?。10?、教務(wù)處?通知年級?主任、管?片領(lǐng)導(dǎo)、?主管校長?，立刻研?究，制定?控輟方案?，并通知?學(xué)生所在?村村委會?及主管鎮(zhèn)?長，然后?根據(jù)方案?進(jìn)行有村?委會成員?參加的_?___家?訪，并把?結(jié)果報主?管鎮(zhèn)長，?并報教育?局。1?1、如仍?未返回校?，則由主?管鎮(zhèn)長牽?頭重新制?定方案再?做工作。?三、責(zé)?任落實(shí)?1、班主?任。班主?任為第一?報告人，?學(xué)生晨檢?未請假不?到校，班?主任必須?在晨檢結(jié)?束后向教?務(wù)處報告?。2、?教務(wù)處。?設(shè)專人負(fù)?責(zé)此項工?作，如有?學(xué)生輟學(xué)?登記清楚?，并及時?向有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)報告，?不得拖延?。3、?年級主任?。負(fù)責(zé)二?日家訪_?___工?作。4?、管片領(lǐng)?導(dǎo)。負(fù)責(zé)?與村委會?溝通及學(xué)?生家境調(diào)?查。5?、主管校?長。負(fù)責(zé)?第三日會?議___?_計劃落?實(shí)，并負(fù)?責(zé)向主管?鎮(zhèn)長通報?情況。?靖邊縣第?十小學(xué)?學(xué)?？剌z?保學(xué)制度?參考范本?（四）?孩子是祖?國的未來?，學(xué)生是?國家的希?望，為使?學(xué)生在義?務(wù)教育階?段心靈不?受傷害，?擁有健康?的心理，?特制定本?制度。?一、依據(jù)?《___?_義務(wù)教?育法》、?《未成年?保___?_》、《?教育法》?等法律、?法規(guī)及教?育心理學(xué)?原理制定?本制度。?二、教?師要關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，嚴(yán)禁打?罵、諷刺?、挖苦學(xué)?生，對犯?錯誤的學(xué)?生要批評?教育，正?確引導(dǎo)，?使其心理?健康成長?。三、?教師對任?何學(xué)生不?許體罰和?變相體罰?，如罰站?、驅(qū)逐出?課堂等。?四、教?師給學(xué)生?留的作業(yè)?量要適中?，不許機(jī)?械重復(fù)，?帶有懲罰?性的作業(yè)?。五、?對全體學(xué)?生要一視?同仁，不?偏愛學(xué)習(xí)?成績好的?學(xué)生，也?不歧視學(xué)?習(xí)成績差?的學(xué)生。?六、對?有體罰和?變相體罰?教師，學(xué)?校要嚴(yán)肅?處理，決?不姑息。?情節(jié)嚴(yán)重?的，要給?予處分，?造成嚴(yán)重?后果和惡?劣影響的?，要追究?其責(zé)任。?七、對?關(guān)愛學(xué)生?方面，事?跡突出的?，學(xué)校要?給予表彰?，并報請?上級教育?行政部門?嘉獎。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)?學(xué)?？剌z?保學(xué)制度?參考范本?（五）?控制農(nóng)村?學(xué)生輟學(xué)?一直是實(shí)?施九年義?務(wù)教育的?難點(diǎn)，是?學(xué)校當(dāng)前?的緊迫任?務(wù)，因此?，學(xué)校緊?緊依靠_?___共?同努力，?齊抓共管?，采取行?之有效的?依法控輟?、管理控?輟、教改?控輟、扶?貧控輟等?必要措施?，明確控?輟目標(biāo)，?做到責(zé)任?到人，為?明確政府?、學(xué)校、?教師及司?法部門在?控輟保學(xué)?工作中的?責(zé)任，特?制定本制?度：一?、立控輟?保學(xué)規(guī)章?制度，責(zé)?任明確，?任務(wù)落實(shí)?。二、?控輟保學(xué)?工作納入?期未考核?，對超出?控輟指標(biāo)?的要追究?相關(guān)責(zé)任?人（或部?門）的責(zé)?任。三?、學(xué)校開?展豐富多?彩的文體?活動。建?立興趣小?組，發(fā)揮