安徽省六安市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)物理試卷

2023-2024學(xué)年安徽省六安市九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)物理試卷1.放學(xué)后，體重為500N的小明同學(xué)背著重40N的書(shū)包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，共用了90s。則他在回家的過(guò)程中對(duì)書(shū)包做功的功率約為_(kāi)_____W。2.滑輪組如圖所示，用滑輪組提升重為360N的貨物，上升速度為0.3m/s，拉力F的功率為180W，則滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____。

3.如圖所示，供輪椅上下的斜坡長(zhǎng)L=4m，高h(yuǎn)=2m。小明用120N的拉力平行于斜坡向上將重為200N的木箱從底端勻速拉到頂端，則木箱所受摩擦力的大小為_(kāi)_____N

4.如圖所示，物體在拉力F的作用下勻速上升，重物G重20N，滑輪重10N，重物G在5s內(nèi)上升了1m，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率______。(忽略繩重及摩擦)

5.公共汽車正在勻速直線行駛，在乘客的正上方有一個(gè)小物品，如果不小心掉下來(lái)，會(huì)掉在人______(填“頭部”或“前方”“后方”)。6.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，物體在第7s時(shí)物體受到的合力為_(kāi)_____N。7.甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示。在0～4s內(nèi)甲的平均速度______乙的平均速度(選填>、=或<)。

8.如圖甲所示，兩個(gè)相同的A、B正方體并排放在水平桌面上時(shí)，用F=5N的水平力推動(dòng)恰使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若將它們按圖乙所示疊放，再次使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)需要用______N的推力。

9.如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩個(gè)平底容器，分別裝有深度和質(zhì)量都相等的a、b不同液體。甲容器底部受到液體的壓力______乙容器底部受到液體的壓力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

10.如圖的容器中盛有適量的酒精，一個(gè)重10N的物體漂浮在液面上，有五分之一的體積露出液面，則該物體的密度是______kg/m3。(

11.小明對(duì)生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋，其中錯(cuò)誤的是(

)A.破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿又g的相互作用忽略不計(jì)

B.輸液時(shí)將藥液壓入人的靜脈中，利用了大氣壓

C.鑷子頭部刻有花紋，是為了增大摩擦

D.吸盤(pán)式掛鉤吸在豎直墻壁上，掛了重物不掉下來(lái)，掛鉤受到的大氣壓力等于它們的重力12.如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，甲重20N、乙重12N，甲、乙和彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài)，若不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、繩子的自重及一切摩擦，則(

)

A.繩子對(duì)甲的拉力為8N

B.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為12N

C.甲受到的重力和地面對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力

D.乙對(duì)繩子的拉力和乙受到的重力是一對(duì)相互作用力13.將兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲、乙兩杯鹽水中，甲杯中的小球處于漂浮狀態(tài)。乙杯中的小球處于懸浮狀態(tài)，如圖所示，此時(shí)鹽水液面相平，則下列判斷正確的是(

)

A.甲杯中鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙杯中鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)

B.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度

C.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力

D.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力14.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽。不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(

)A.到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度為零受力平衡

B.運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床以后，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功

C.在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受到的重力做了功

D.在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功先快后慢

15.如甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是(

)

A.兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度相同 B.木塊第一次受到的摩擦力較大

C.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 D.兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大16.如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體以2m/s的速度沿水平地面向左勻速運(yùn)動(dòng)了10s，下列分析計(jì)算正確的是(

)A.繩子端移動(dòng)的距離為20m B.物體受到的摩擦力為15N

C.拉力F做功的功率為30W D.拉力F所做的有用功為300J17.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為0.3m，實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，則下列說(shuō)法正確的是(

)

A.拉力對(duì)杠桿做的額外功為0.1J

B.勻速豎直拉動(dòng)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變小后變大

C.若將鉤碼從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，用同樣的方式將鉤碼提升0.1m，則機(jī)械效率降低

D.若將彈簧測(cè)力計(jì)從端點(diǎn)移到B點(diǎn)，用同樣的方式將鉤碼提升18.在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí)，小強(qiáng)利用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G動(dòng)滑輪重G鉤碼上升的高度h動(dòng)力F動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s滑輪組的機(jī)械效率η110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.3(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是：______；

(2)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：一邊拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)一邊讀數(shù)，非常不方便，為了方便讀數(shù)，他讓彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止時(shí)讀數(shù)，則小強(qiáng)所測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率將比其真實(shí)值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)；

(3)分析表中3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與______有關(guān)；

(4)請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服繩重和摩擦所做的額外功______J。19.小明用如圖所示的器材進(jìn)行浮力及密度相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究及測(cè)量，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

(1)不添加任何器材，利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材______(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證阿基米德原理；

(2)如果選用了圖(A)、(C)、(D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以得出浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度______(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知鹽水密度為20.在研究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，老師鼓勵(lì)同學(xué)們充分利用手邊的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并建議讓研究的對(duì)象處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中，小桂用木塊設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小林用小車設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)為了減小與桌面摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，則選擇______(選填“甲”或“乙”)方案更佳；

(2)小林還設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷后，小車不會(huì)保持平衡，這說(shuō)明：相互平衡的兩個(gè)力必須作用在______；

(3)如圖丁所示，小桂嘗試在勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行研究：在右邊繩端掛1.0N重的鉤碼，然后通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)向左水平勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，從而得出“相互平衡的兩個(gè)力大小不相等”，這個(gè)結(jié)論是否正確，并說(shuō)明原因______。21.上門(mén)搬家，同城拉貨，越來(lái)越多的人會(huì)選擇貨拉拉，既省心又省力。一貨拉師傅正駕駛一輛貨車在平直的公路上始終以72km/h的速度勻速直線行駛，行駛36km后他將到達(dá)目的地。已知這輛貨車在水平地面靜止時(shí)與地面的總接觸面積為0.2m2，貨車師傅重700N，貨車和貨物的重為3.3×104N，勻速直線行駛時(shí)貨車受到的阻力為總重的0.1倍。求：

(1)師傅上車后，準(zhǔn)備啟動(dòng)該貨車時(shí)，貨車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

22.工人用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將120N的物體勻速提升了2m，已知工人的拉力F=80N，不計(jì)繩重與摩擦阻力，求：

(1)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

(2)增加提升物體的重力，拉力隨著增加，機(jī)械效率隨之增大，當(dāng)滑輪組機(jī)械效率是80%時(shí)，此時(shí)拉力為多大？

23.如圖所示，水平桌面上有一盛有水的圓柱形薄壁容器，側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計(jì)。擋板下方有一個(gè)體積為1×10-4m3，重為0.8N的實(shí)心小球，此時(shí)水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為6×103Pa，已知水的密度為1.0×103kg/m答案和解析1.【答案】4.4

【解析】解：

小明在水平路面上行走時(shí)，對(duì)書(shū)包的作用力向上，但在豎直方向上移動(dòng)的距離是0，此過(guò)程對(duì)書(shū)包做功為0J；

在登樓時(shí)，將書(shū)包提升，克服書(shū)包重力做的功：W=G書(shū)包h=40N×10m=400J，

即他在回家的過(guò)程中對(duì)書(shū)包所做的功為400J；

回家過(guò)程中對(duì)書(shū)包做功的功率：P=Wt=400J90s≈4.44W。2.【答案】60%

【解析】解：由圖知，n=3，拉力端移動(dòng)速度：v=3v物=3×0.3m/s=0.9m/s，

由P=Wt=Fst=Fv可得繩子自由端拉力：F=Pv=180W0.9m/3.【答案】20

【解析】解：(1)拉力做的有用功：W有用=Gh=200N×2m=400J；

(2)拉力F做的總功：W總=Fs=120N×4m=480J，

(3)拉力做的額外功：W額=W總-W有用=480J4.【答案】80%

【解析】解：由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知，動(dòng)滑輪移動(dòng)的距離：h動(dòng)=12h=12×1m=0.5m，

因?yàn)楹雎岳K重及摩擦，所以額外功：W額=G動(dòng)h動(dòng)=10N×0.5m=5J，

拉力做的有用功：W有5.【答案】頭部

【解析】解：公共汽車正在勻速直線行駛，當(dāng)乘客正上方的小物品掉下來(lái)時(shí)，由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)掉在人的頭部。

故答案為：頭部。

物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，根據(jù)對(duì)慣性的理解來(lái)解答此題。

本題考查了學(xué)生對(duì)慣性現(xiàn)象的了解和掌握。慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。6.【答案】1

【解析】解：物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用；由丙圖知在2s-6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時(shí)拉力F=3N，由平衡條件得摩擦力f=F=3N；

在t=7s時(shí)拉力為2N，物體做減速運(yùn)動(dòng)，物體受到滑動(dòng)摩擦力作用，由于壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，因此在t=7s時(shí)，物體受到的摩擦力為3N；

此時(shí)的合力為：F'=3N7.【答案】=

【解析】解：由圖可知，在0～4s內(nèi)甲、乙的路程相等，根據(jù)v=st可知，這段時(shí)間內(nèi)甲、乙的平均速度相等。

故答案為：=。

由圖可知，在0～4s內(nèi)甲、乙的路程相等，根據(jù)v=8.【答案】5

【解析】解：如圖甲所示，兩個(gè)相同的A、B正方體并排放在水平桌面上時(shí)，用F=5N的水平力推動(dòng)恰使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，推力等于摩擦力，則它們受到的摩擦力為5N；

若將它們按圖乙所示疊放，只是改變了接觸面積，而接觸的粗糙程度不變，壓力均不變，因此摩擦力也不變，又做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F2=f=5N。

故答案為：9.【答案】大于

【解析】解：水平桌面上，甲、乙兩個(gè)容器中兩種液體質(zhì)量相等，從圖中可知乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因?yàn)橐后w質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=mV可知ρ甲>ρ乙，因兩容器中液體的深度相同，根據(jù)p=ρ液gh知，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)p甲10.【答案】0.64×10【解析】解：(1)因?yàn)槲矬w漂浮，所以物體受到的浮力：F浮=G=10N。

(2)由F浮=ρ水gV排可得，排開(kāi)酒精的體積為：V排=F浮ρ酒精g=10N0.8×103kg/m3×10N/kg=1.25×10-311.【答案】D

【解析】解：A.破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿又g的距離太大，相互作用力很小，可以忽略不計(jì)，故A正確；

B.輸液時(shí)將藥液壓入人的靜脈中，必須把藥瓶舉的足夠高，利用了液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，同時(shí)必須上端與大氣相通，液體才可以流出來(lái)，也利用了大氣壓，故B正確；

C.鑷子頭部刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故C正確；

D.吸盤(pán)式掛鉤吸在豎直墻壁上，掛了重物不掉下來(lái)，掛鉤受到的摩擦力等于它們的重力，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)分子間有相互作用的引力和斥力；

(2)輸液時(shí)利用液體的壓強(qiáng)和大氣壓；

(3)在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；

(4)12.【答案】B

【解析】解：A、圖中兩個(gè)滑輪均為定滑輪，根據(jù)定滑輪的工作特點(diǎn)可知，若不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、繩子的自重及一切摩擦，則繩子對(duì)甲的拉力等于乙對(duì)繩子的拉力，等于乙的重力，大小為12N，故A錯(cuò)誤；

B、乙由于自身的重力對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向右的12N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于12N，故B正確；

C、甲受到向下的重力、向上的拉力和支持力的作用，由于甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài))，其受到的合力為零，所以拉力與支持力之和等于甲物體的重力大小，則甲受到的重力和地面對(duì)甲的支持力大小不等，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、乙對(duì)繩子的拉力和乙受到的重力方向相同，所以不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)根據(jù)定滑輪不省力的工作特點(diǎn)分析繩子對(duì)甲的拉力；

(2)乙對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)向右的拉力，該拉力等于乙的重力，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(3)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的合力就是零，對(duì)甲進(jìn)行受力分析可得出支持力的大小，然后根據(jù)二力平衡條件分析解答；

(4)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

此題考查平衡力和相互作用力的區(qū)分、定滑輪的工作特點(diǎn)、力的合成與應(yīng)用，以及彈簧測(cè)力計(jì)在力的作用的相互性方面的應(yīng)用，平衡力和相互作用力容易混淆，注意區(qū)分：相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．不同點(diǎn)：平衡力是一個(gè)受力物體，發(fā)生在兩個(gè)物體之間；相互作用力是兩個(gè)受力物體，發(fā)生在兩個(gè)物體之間。13.【答案】A

【解析】解：AB、小球在甲杯中漂浮，則鹽水甲的密度ρ甲>ρ球；在乙杯中懸浮，則鹽水乙的密度ρ乙=ρ球，所以ρ甲>ρ乙，即甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，故B錯(cuò)誤；

兩杯中液面相平，即鹽水的深度相等，由公式p=ρgh可知，p甲>p乙，即甲杯中鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙杯中鹽水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，故A正確；14.【答案】C

【解析】解：

A、運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員只受到重力的作用，所以受力不平衡，故A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床以后，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有力的作用，所以蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；

C、在下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員受重力的作用，且在重力的方向上移動(dòng)了距離，所以重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功，故C正確；

D、運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中(未接觸蹦床前)，速度越來(lái)越大，由P=Wt=Ght=Gv可知，重力做功的功率越來(lái)越大，則重力做功越來(lái)越快，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)在最高點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員只受重力，受力不平衡；

15.【答案】C

【解析】解：A、從圖象中可看出，相同時(shí)間第一次通過(guò)路程大于第二次，所以第一次實(shí)驗(yàn)的速度大于第二次的速度。故A錯(cuò)誤；

B、用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沿水平木板勻速滑動(dòng)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力；故兩次實(shí)驗(yàn)的拉力和摩擦力均相等。故B錯(cuò)誤；

C、在相同拉力作用下，木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離相同，由W=Fs可知，以木塊兩次所做的功一樣多。故C正確；

故B錯(cuò)誤；

D、從圖中可以看出第一次木塊運(yùn)動(dòng)的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，拉力第一次做功的功率大。故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)根據(jù)速度的計(jì)算公式：v=st利用圖象形狀可以確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)先判斷木塊兩次的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關(guān)系。

(3)根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過(guò)的距離，利用公式W=FS16.【答案】C

【解析】解：A、由v=st可得10s內(nèi)物體移動(dòng)的距離：s物=vt=2m/s×10s=20m，由圖可知n=3，繩子端移動(dòng)的距離s繩=ns物=3×20m=60m，故A錯(cuò)誤；

BD、由圖可知，繩端的拉力F=5N，則拉力做的總功W總=Fs繩=5N×60m=300J，由η=W有W總可得拉力F所做的有用功W有=W總η=300J×80%=240J，故D錯(cuò)誤；由17.【答案】D

【解析】解：(1)由圖可知，OC為鉤碼G的力臂，OD為彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂，

由△OCA∽△ODE可得：OCOD=OAOE，

由杠桿的平衡條件可得：G×OC=F×OD，

則FG=OCOD=OAOE，

由OAOE和G不變可知，F(xiàn)不變，即勻速豎直拉動(dòng)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；

拉力做的總功：

W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J，

拉力做的有用功：

W有=Gh=1.0N×0.1m=0.1J，

拉力對(duì)杠桿做的額外功：

W額=W總-W有=0.15J-0.1J=0.05J，故A錯(cuò)誤；18.【答案】η=W有用W總=G【解析】解：(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是η=W有用W總=GhFs；

(2)在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù)，由于不會(huì)克服繩與輪之間的摩擦，所以測(cè)得的拉力偏小，她的想法是不正確的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力F應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)，若為了方便，若在測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，則沒(méi)有測(cè)量出機(jī)械的摩擦力，測(cè)量出的拉力變小，根據(jù)W=Fs，求出的總功變小，故測(cè)出的機(jī)械效率將比真實(shí)值偏大；

(3)分析表中3組數(shù)據(jù)可知，用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高，同一滑輪組的機(jī)械效率與提升物重有關(guān)；

(4)根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知，有用功：W有=Gh=4N×0.1m=0.4J；

克服動(dòng)滑輪重做的功：W動(dòng)=G動(dòng)h=0.5N×0.1m=0.05J；

總功：W總=Fs=219.【答案】不能

無(wú)

1.2×10【解析】解：(1)由阿基米德原理可知，物體所受浮力等于物體排開(kāi)液體的重力，不添加任何器材，利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力，故不能驗(yàn)證阿基米德原理；

(2)分析(A)、(C)、(D)，可以發(fā)現(xiàn)物體排開(kāi)液體的體積、液體密度相同，物體浸沒(méi)在液體中的深度不同，但測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，則受到的浮力也不變，可以得出浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；

(3)由圖A可知，物體的重力為G=8N，由圖E可知，物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=5.6N，故由稱重法可得，物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為

F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N，

由圖A、D可知，物體浸沒(méi)在水中所受浮力為F浮'=8N-6N=2N，

故由F浮20.【答案】乙

同一物體上

錯(cuò)誤，因?yàn)樵谟疫吚K端掛1.0N重的鉤碼，然后通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)向左水平勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，說(shuō)明木塊與桌面之間的摩擦力為1.2【解析】解：(1)甲木塊滑動(dòng)，乙木塊滾動(dòng)摩擦力小于甲，故選擇乙方案更佳；

(2)當(dāng)小車靜止后，他用剪刀把小車從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)鉤碼落下，說(shuō)明相互平衡的二個(gè)力必須作用在同一物體上；

(3在右邊繩端掛1.0N