甘肅省蘭州市九年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

甘肅省蘭州市九年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）試卷類型：L

2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研試題

九年級語文

注意事項：

1．本試卷共6頁，全卷總分120分，考試時間120分鐘；

2．答題前，考生需準確填寫自己的姓名、準考證號，并認真核對條形碼上的準考證號、姓名及考場號；

3．所有題目必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；

4．請按照題號在各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效；

5．保持卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。

一、基礎(chǔ)運用（24分）

1．閱讀下面語段，完成（1）～（3）題。（7分）

最近，一個藏族小伙的視頻刷爆各大平臺。丁真，他清chè的眼神和純真的笑容給人留下了深刻印象。

丁真爆紅后沒有選擇“出道"，而是成了家鄉(xiāng)一家國企的員工，參與當(dāng)?shù)氐穆糜挝幕麄?。相對于其他網(wǎng)紅機構(gòu)只考慮______他的名氣，不為他的未來做長期考慮，國企的考慮更可持續(xù)、也更周全。真正的英雄主義不是擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是帶領(lǐng)家鄉(xiāng)擺脫貧困。

在丁真出圈的同時，也讓更多人關(guān)注到了邊遠地區(qū)的教育貧jí問題。扶貧先扶智，才能突破貧困的“文化藩籬”。而丁真帶動的旅游業(yè)，也讓理塘成為了一個網(wǎng)紅景點。

丁真拉動的地方旅游GDP，直接______一方；他爆火的同時還能宣傳我國的扶貧、掃盲等政策，同樣具有非常重要的社會價值。這類社會效益，即流量變現(xiàn)得到的經(jīng)濟價值，是全民受益的，充分體現(xiàn)制度優(yōu)越性。

在脫貧工作上，基層扶貧人員從未______。這一次，丁真之所以能持續(xù)爆火文化現(xiàn)象的主角，背后是基層干部們多年來的努力與堅守。丁真爆紅的背后可以kuī見基層扶貧人員的努力。

丁真的故事只不過是許多中國式扶貧故事中的一個縮影，還有許多扶貧故事已經(jīng)、正在或者即將發(fā)生。扶貧工作有許多種打開方式，幸運的丁真找到了最適合他的那種。

（1）根據(jù)拼音，在田字格里用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

清貧見

（2）依次填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．消耗有益怠慢B．消耗造福懈怠

C．損耗造福怠慢D．損耗有益懈怠

（3）下列對語段中加點詞和畫線處的解說，不正確的一項是（）（2分）

A．“真正的英雄主義不是擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是帶領(lǐng)家鄉(xiāng)擺脫貧困。"這是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句。

B．“流量變現(xiàn)”是主謂短語；“經(jīng)濟價值"是偏正短語。

C．畫波浪線的句子有語病，應(yīng)該修改為“丁真之所以能成為持續(xù)爆火文化現(xiàn)象的主角，背后是基層干部們多年來的努力與堅守”。

D．“丁真的故事只不過是許多中國式扶貧故事中的一個縮影"一句的主干是“故事是縮影”。

2．下列加點字的注音，完全正確的一項是（）（2分）

A．星宿（xiù）豢養(yǎng)（huàn）彬彬有禮（bīng）

B．娉婷（pīng）瞥見（biē）抽絲剝繭（bō）

C．勾當(dāng)（gōu）停滯（zhì）矯揉造作（jiǎo）

D．拮據(jù)（jié）恣?。▃ì）頓開茅塞（sè）

3．請選出下列選項中排序正確的一項（）（2分）

①一旦你的靈魂足夠豐富和深刻。

②一個真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。

③你就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄。

④這種能力部分來自閱讀經(jīng)驗，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。

⑤當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。

A．①④③⑤②B．②④⑤①③C．②⑤③①④D．①③⑤④②

4．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

你所在的學(xué)校開展以“直播帶貨，助力家鄉(xiāng)"為主題的實踐活動，請你參加并完成任務(wù)。

（1）閱讀下面的材料，寫出你的探究結(jié)果。（3分）

材料一：2020年3月，陜西周至縣、寧夏同心縣、吉林靖宇縣、黑龍江虎林市和重慶石柱縣的6位書記、縣長，走進“戰(zhàn)疫助農(nóng)”抖音直播間，向網(wǎng)友推薦當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品。

材料二：2020年5月1日，“央視主持人男子天團"朱廣權(quán)、撒貝寧、康輝、尼格買提四個人開始了長達三個小時的直播秀，帶貨總額超過5億！

材料三：數(shù)據(jù)顯示，2020年雙十一期間，超過50%的商家都通過直播獲得新增長。不過，也有“網(wǎng)紅”帶貨頻頻“翻車"，虛假宣傳、質(zhì)量低劣等問題成為新隱患。

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（2）蘭州黑瓜子，以片大、皮薄、板平、口松、肉厚、烏黑發(fā)亮、味香雋永、品質(zhì)優(yōu)異等特點而著稱，為蘭州特產(chǎn)之一。學(xué)校的李婉婷和張振鵬老師也走進直播間，推薦蘭州瓜子，請你幫他們?yōu)樘m州瓜子寫一則廣告，使用對偶或排比修辭手法。（3分）

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5．默寫。（7分）

（1）_______，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）小園幾許，_______。（秦觀《行香子》）

（3）_______，何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）醉翁之意不在酒，_______。（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）中華詩詞里，寫不完的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，道不盡的家國情懷。登咸陽城樓，山雨將至，風(fēng)聲滿樓，許渾忽生歷史滄桑之感慨：“鳥下綠蕪秦苑夕，_______。”（《咸陽城東樓》）朝奏夕貶的韓愈，面對困頓前路，發(fā)出不惜殘生之慨嘆：“_______，肯將衰朽惜殘年！"（《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）被賜金放還的李白，仍不減出世之志，唱出期望的命運強音：“長風(fēng)破浪會有時，_______。”（《行路難（其一）》）

二、古詩文閱讀（16分）

（一）閱讀下面這首詞，完成67題。（4分）

丑奴兒書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋"！

6．詞中用了兩個“欲說還休”，有何妙處？試結(jié)合全詞簡要分析。（2分）

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7．這首詞主要運用了什么表現(xiàn)手法？表達了詞人怎樣的思想感情？（2分）

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（二）閱讀下面的文言文，完成8~11題。（12分）

徐中行，臺州臨海人。始知學(xué)，聞安定胡瑗講明道學(xué)，其徒轉(zhuǎn)相傳授，將往從焉。至京師，首謁范純?nèi)?，純?nèi)寿t之，薦于司馬光。光謂斯人神清氣和，可與進道。會福唐劉彝赴闕，得瑗所授經(jīng)，熟讀精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。乃歸葺小室，竟日危坐，所造詣人莫測也。父死，跣足廬墓，躬耕養(yǎng)母。推其余力，葬內(nèi)外親及州里貧無后者十余喪。晚年教授學(xué)者，自灑掃應(yīng)對、格物致知達于治國平天下，不失其性，不越其序而后已。

（選自《宋史徐中行傳》）

8．參考表格中提示的詞語含義的推斷方法，解釋加點詞。（4分）

文言詞句推斷方法解釋

（1）純?nèi)寿t之語法分析法：“純?nèi)?是主語，“之”是賓語，“賢"在句中作為謂語。

（2）光謂斯人神清氣和查閱詞典法：①對某人說。②叫作。③認為。④算是，算作。

（3）夜不安枕者逾年課內(nèi)遷移法：七十而從心所欲，不逾矩

（4）躬耕養(yǎng)母聯(lián)想成語法：事必躬親

9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（）（2分）

A．薦于司馬光/行者休于樹B．可與進道/天與云與山與水

C．夜不安枕者逾年/名之者誰D．推其余力/其喜洋洋者矣

10．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）其徒轉(zhuǎn)相傳授，將往從焉。（2分）

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（2）乃歸葺小室，竟日危坐，所造詣人莫測也。（2分）

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11．根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括徐中行有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（2分）

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三、現(xiàn)代文閱讀（24分）

（一）閱讀下面的文章，完成12~15題。（12分）

深藏故宮里的古老“3D打印”技術(shù)

①紫禁城（今故宮博物院）擁有世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木結(jié)構(gòu)古建筑群，它以雄偉的外觀、優(yōu)美的造型、絢麗的色彩、精湛的工藝、有序的構(gòu)架等特點聞名于世，體現(xiàn)了我國古代工匠高超的技藝及聰明才智。

②紫禁城是皇帝執(zhí)政和生活的場所，紫禁城古建筑的建造，是要經(jīng)過皇帝事先審核它們的實物模型的。這種實物模型，就是燙樣。

③燙樣，也稱“燙胎合牌樣"“合牌樣”，就是指古建筑的立體模型。之所以被稱為“燙樣"，主要原因在于有的部位在制作時需要熨燙成型。

④與現(xiàn)代高科技的計算機輔助制作三維模型和高科技3D打印技術(shù)生成的模型相比，紫禁城古建筑燙樣盡管在模型尺寸的精確性方面較弱，但有著諸多優(yōu)點。

⑤紫禁城古建筑的燙樣的直觀性，表現(xiàn)在直接給皇帝展示擬建造建筑的三維效果，這種效果全面而又豐富，實現(xiàn)宮殿建筑形象性和具體性的完美結(jié)合。由于一般建筑平面圖無法使皇帝獲得建筑造型、內(nèi)外空間、構(gòu)造做法等準確信息，因而需要制作燙樣來展示擬施工模型的效果，且燙樣是根據(jù)建筑的設(shè)計情況制作，并標注有詳細尺寸，因而又具有科學(xué)性。

⑥燙樣最大的特點是可以通過向皇帝展示擬建造建筑的大樣，以微縮實體的方式來表現(xiàn)建筑樣式，可顯示出建筑的整體外觀、內(nèi)部構(gòu)造、裝修樣式、彩畫做法、細部尺寸等內(nèi)容，以便皇帝做出修改、定奪決策。制作好的燙樣各個構(gòu)件之間互不影響，彼此有所聯(lián)系又各自獨立，其屋頂、柱子、門窗甚至內(nèi)部陳設(shè)的桌椅、幾案、床榻等每一個小部件都是活動的，每一塊小板子都能移動，從里到外將建筑結(jié)構(gòu)和形態(tài)表現(xiàn)得十分明確。

⑦燙樣不同于現(xiàn)代建筑模型，它比一些高科技手段建造的模型更直觀。因為它不僅能展示建筑外觀狀況，而且還能方便地展示建筑內(nèi)部的構(gòu)造特征、裝飾樣式和彩畫做法。故宮博物院現(xiàn)藏燙樣80余件，其內(nèi)容涵蓋圓明園、萬春園、頤和園、北海、中南海、紫禁城、景山、天壇、清東陵等處的實物模型。它們是研究紫禁城建筑歷次修繕或復(fù)建的重要參考依據(jù)，更是研究紫禁城歷史、古代科學(xué)和技術(shù)的直觀資料。

⑧燙樣具有簡易性。燙樣的制作不需要依賴復(fù)雜的建模技術(shù)、高科技的輔助設(shè)備或大量的資金即可實現(xiàn)。紫禁城古建筑燙樣的制作包括梁、柱、墻體、屋頂、門窗等部分。

⑨同時，工匠會在不同的建筑構(gòu)件表面，貼上含有設(shè)計者姓名、建筑名稱、控制尺寸、施工要點等信息的標簽。制作好的燙樣，皇帝認可之后，樣式房方可依據(jù)燙樣繪制施工設(shè)計畫樣，編制做法說明，支取工料銀兩，而招商承修，開工建設(shè)。上述模型制作所需材料造價低廉，加工簡單，實物效果好，易于在實際工程中指導(dǎo)施工。

⑩當(dāng)然，紫禁城古建筑燙樣的科學(xué)價值不僅如此。燙樣技術(shù)糾正了紫禁城古建筑工匠“純經(jīng)驗”的傳統(tǒng)錯誤觀念，說明我國古代建筑工匠不僅具有建筑施工技藝，而且具有立體模型表達能力，有助于今天的人們?nèi)媪私狻⒄莆瘴覈沤ㄖ脑O(shè)計到施工的各個過程的建筑理論、設(shè)計方法、科學(xué)技術(shù)等信息。

（選自《科技日報》2019年12月13日，有刪改）

【鏈接材料一】

燙樣從形式上看，有兩種類型：一種是單座建筑燙樣，主要表現(xiàn)擬蓋的單座建筑的情況，全面地反映單座建筑的形式、色彩、材料和各類尺寸、數(shù)據(jù)。例如“地安門"燙樣，從燙樣外觀上可以看出地安門是一座單檐歇山頂?shù)慕ㄖ?。一種是組群建筑燙樣，多以一個院落或是一個景區(qū)為單位，除表現(xiàn)單座建筑之外，還表現(xiàn)建筑組群的布局和周圍環(huán)境布置的情況。如北?！爱嬼除S”燙樣，除可看到單座建筑情況之外，還可了解這一景區(qū)的組群布局和環(huán)境布置。

（選自《中國古代建筑技術(shù)史》，有刪改）

【鏈接材料二】

3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。所謂的3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印機的打印材料是墨水和紙張，而3D打印機內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料"，是實實在在的原材料，打印機與電腦連接后，通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計算機上的藍圖變成實物。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計、建筑、工程和施工、汽車、航空航天、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。

（選自《科技訊》，有刪改）

12．下列對以上文章和鏈接材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．“燙樣"不為人們廣泛知道，把它比作“3D打印”，生動形象，更易于理解。

B．“燙樣"可以向皇帝展示擬建造建筑的大樣，以宏大虛擬實體的方式來表現(xiàn)。

C．紫禁城的燙樣，反映了我國古代建筑技術(shù)的科學(xué)性，體現(xiàn)了古代工匠高超的技藝。

D．3D打印是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機來實現(xiàn)的，與普通打印機工作原理基本相同。

13．文章從哪幾個方面說明了紫禁城古建筑燙樣的優(yōu)點？請簡要概括。（3分）

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14．文中的畫線句子運用了什么說明方法？請簡要分析其作用。（3分）

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15．紫禁城古建筑的燙樣，從形式上講，屬于哪種類型？請闡述你的理由。（3分）

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（二）閱讀下面的文章，完成1619題。（12分）

學(xué)而優(yōu)莫“霸”

肖薊

①最近，關(guān)于“學(xué)霸"的新聞開始霸屏。什么“學(xué)霸雙胞胎姐妹姐姐被加州伯克利錄取，妹妹考入北京大學(xué)”“超級女學(xué)霸16歲參加高考就考上北大，只用18個月就拿到世界名校的博士學(xué)位，且顏值特別高，比一些女明星還要漂亮"“清華大學(xué)一大批‘網(wǎng)紅學(xué)霸’，再次進入公眾的視線……”面對這些新聞，我先是有點兒犯暈，繼而心生困惑。

②盡人皆知，但凡“霸"者，都帶點兒“黑”。如惡霸、電霸、煤霸、肉霸、魚霸、菜霸等，都是“負面角色"。辭書的第一個基本釋義是：“指依仗權(quán)勢或武力欺壓他人的人或集團”。至于“學(xué)霸"，網(wǎng)上有兩層解釋：其一，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指擅長學(xué)習(xí)、分數(shù)很高的學(xué)生。其二，原義指憑借勢力把持、壟斷教育界或?qū)W術(shù)界的人或者指學(xué)術(shù)流氓?？梢?，“學(xué)霸”走紅，完全是托了網(wǎng)絡(luò)時代之“福"。

③以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣劃分“學(xué)霸”與“學(xué)渣"，既不客觀，也有弊端。社會是最大的課堂，實踐是最好的老師。遺憾的是，長期以來，一些學(xué)校、部分教師，評判學(xué)生優(yōu)劣的“唯一標準”是分數(shù)，以至于“一好遮百丑"。時至今日，在很多學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績成為劃分“學(xué)霸”與“學(xué)渣"的分界線。殊不知，再好的理論，不經(jīng)付諸實踐，都是紙上談兵。

④任何學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好，固然很重要。可是，比成績更重要的是品行。得人才者得天下，人才是關(guān)乎民族興亡、國家發(fā)展、社會進步的重要資源、戰(zhàn)略資源。問題是，人才是有特定標準的。古人云：“德為才之帥，才為德之資?！?/p>

⑤依我看，過早戴上“學(xué)霸"或“才子”的帽子，會無形中增加孩子的心理壓力。小小年紀，學(xué)習(xí)成績稍微好一點兒，就“連吹帶捧"的，對孩子健康成長毫無裨益。據(jù)我所知，不少“學(xué)霸”很大一部分的心理壓力，就來自這個貌似驕人的稱謂。我們需要的，是德智體美勞全面發(fā)展的人才。反觀當(dāng)下一些“學(xué)霸"，有的偏科，有的“片面”，自己非但不努力爭取全面發(fā)展，反而沾沾自喜，自恃高人一等，陶醉于當(dāng)“學(xué)霸"的榮耀。如此這般，對他們的成長成才，非但無益，反而有害。

⑥有網(wǎng)友坦言：“我們不要隨意給自己貼標簽，也不要輕易給他人貼標簽，我們是學(xué)習(xí)者，終身學(xué)習(xí)者。分數(shù)只是對某一階段的測評，考入名校，不見得就對社會做了多大貢獻，辛勤的保潔工人即使不是很高學(xué)歷，依然為我們做出無法衡量的貢獻?！边€有網(wǎng)友表示：“不喜歡用‘學(xué)霸’和‘學(xué)渣’這樣的稱謂來衡量一個學(xué)生，我們都是奮斗的青年，怎么可以輕易用‘學(xué)渣’一詞來自嘲？又怎么能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹畬W(xué)霸’這個滿載壓力的名分？"所言極是，正好借來作為本文的結(jié)尾。

（有刪改）

16．結(jié)合文章內(nèi)容，從兩方面概括作者不贊成“學(xué)霸”這一稱謂的原因。（2分）

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17．文章第⑤段畫線的句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

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18．請簡述本文的論證思路。（4分）

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19．下面哪一則材料適合作為第④段的論據(jù)？請簡述理由。（3分）

材料一：北大才女劉媛媛也曾陷入越努力越不行的怪圈，為此，她研究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，極大地提高了學(xué)習(xí)的效率：一個暑假刷完了十幾本習(xí)題冊，解題和反應(yīng)能力都比常人快了兩倍！

材料二：吳謝宇，從小到大一直是眾人眼里艷羨的“學(xué)霸"，在考入狀元云集的北大經(jīng)濟管理學(xué)院后，不僅是“三好學(xué)生”、多項獎學(xué)金獲得者，而且是同學(xué)眼里的“大神"，老師眼里的“天才”。但就是這樣的一個“學(xué)霸"，最終卻做出了弒母的驚人舉動。

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四、名著閱讀（6分）

20．閱讀《水滸傳》部分目錄，完成（1）（2）題。（4分）

第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧__

第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧__

第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒__

第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂

第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧__

（1）目錄中橫線處依次填入的地名，正確的一項是（）（2分）

A．五臺山桃花村瓦罐寺野豬林B．瓦罐寺五臺山桃花村野豬林

C．桃花村五臺山野豬林瓦罐寺D．五臺山野豬林桃花村瓦罐寺

（2）清代文學(xué)評論家金圣嘆說，“《水滸傳》寫一百八個人性格，真有一百八樣?！闭埥Y(jié)合第三回至第八回的內(nèi)容，簡要評述魯達與其他梁山好漢的不同之處。（2分）

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21．根據(jù)你對艾青的了解，判斷下面哪首詩是艾青的詩，并說明理由。（2分）

①假如我是一朵雪花/翩翩的在半空里瀟灑/我一定認清我的方向/——飛揚，飛揚，飛揚。

②雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……

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五、寫作（50分）

22．請以“最好的作品"為題，寫一篇不少于600字的文章。（50分）

要求：①有真情實感，不得套作抄襲；②不限文體（詩歌除外），文體特征明顯；③不得透露個人相關(guān)信息。

試卷類型：L

2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研試題

九年級語文參考答案及評分標準

一、基礎(chǔ)運用（24分）

1．（7分）（1）（3分）澈瘠窺

（2）（2分）B（3）（2分）A

2．（2分）D3．（2分）B

4．（6分）（1）（3分）①特色農(nóng)產(chǎn)品通過直播帶貨而被消費者了解并購買；②直播帶貨給商家?guī)砹丝捎^的銷量；③直播帶貨也存在著很多隱患。

（2）（3分）示例：桂林山水甲天下，蘭州瓜子冠中華。

5．（7分）（1）露從今夜白（2）收盡春光（3）起舞弄清影

（4）在乎山水之間也

（5）蟬鳴黃葉漢宮秋欲為圣明除弊事直掛云帆濟滄海

二、古詩文閱讀（16分）

（一）（4分）

6．（2分）作者連用兩個“欲說還休”，采用疊句形式，充分表達了作者“愁"的深沉巨大。（意對即可）

7．（2分）整首詞通過“不識愁滋味”的少年時期與“識盡愁滋味"的“而今”進行對比；（1分）表達了詞人對現(xiàn)實社會的不滿和壯志難酬的憂郁激憤之情。（1分）（意對即可）

（二）（12分）

8．（4分）（1）認為……賢能。（2）認為。（3）超過。（4）親自。

9．（2分）B

10．（4分）（1）（2分）他的門生之間互相傳授學(xué)業(yè)，（徐中行）將要去跟從胡瑗學(xué)習(xí)。

（2）（2分）于是回鄉(xiāng)修理小屋，整天端坐，所達到的境界沒有人能夠揣測。

11．（2分）勤奮好學(xué)