統(tǒng)編版四年級語文上冊-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測B卷(含答案)

統(tǒng)編版四年級語文上冊-第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測B卷(含答案)

統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元易錯(cuò)點(diǎn)檢測卷（B卷）

一、單選題

1．下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是()

A．潮水翻滾頓時(shí)若隱若現(xiàn)

B．逐漸崩塌猶如慢天卷地

C．地震霎時(shí)牽手山崩地裂

D．坑洼莊稼葡萄人聲鼎沸

2．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A．球場上，大家都在為各自的隊(duì)伍加油助威，吶喊聲響徹云霄。

B．寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

C．嘹亮的沖鋒號人聲鼎沸，戰(zhàn)士們?nèi)缋撬苹銢_下了山。

D．在大橋通車典禮上，彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓喧天，熱鬧非常。

3．“這些事——是永不漫滅的回憶"中的“這些事”是指哪些事？()

A．作者童年生活中不愉快的事

B．作者童年生活中與母親相處時(shí)發(fā)生的溫馨和幸福的事。

C．作者童年生活中與小伙伴一起相處的天真快樂。

4．“簞"是古代盛飯的圓竹器，下列與“簞”字讀音相同的是()

A．竹B．單C．甲D．筆

5．“卵"字的第六筆是()。

A．丶B．丨C．D．亅

6．課文多次寫到“我和阿媽走月亮”這句話，對此理解錯(cuò)誤的是()。

A．課文反復(fù)出現(xiàn)，把“我"和阿媽到過的地方巧妙地串聯(lián)起來。

B．顯得非常重復(fù)。

C．充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅之情。

二、看拼音，寫詞語。

lǒngzhàofèiténgángshǒudōngwàng

fēngsúhuīfùhéngguànjiāngmiàn

三、給下面的字加偏旁，組成新字再組詞。

辟_____()_____()_____()

曷_____()_____()_____()

肖_____()_____()_____()

四、查字典。

“薄”字是____結(jié)構(gòu)，用部首查字法查，應(yīng)先查部首_____，再查____畫。在“薄霧"中“薄”的讀音是____?！氨?還有兩個(gè)讀音，一個(gè)讀音是_____，組詞_____；另一個(gè)讀音是_____，組詞_____。

五、補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

風(fēng)()浪()風(fēng)()()吼鴉雀()()

()()欲聾若()若()齊頭()()

（1）潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊_________。

（2）從上面的詞語中找出兩對反義詞。

()——()()——()

（3）仿照畫線詞語，寫出ABAC式詞語：_______、_______、_______。

六、寫出下列詞語的反義詞。

人山人?！?)出現(xiàn)—()新鮮—()

坑坑洼洼—()柔和—()密密麻麻—()

靜寂—()微小—()模糊—()忘記—()

七、選詞填空。

沸騰奔騰

1.只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()起來。

2.霎時(shí)，潮頭()西去，可是余波還在漫天卷地般涌來。

靜寂清靜

3.海上的夜是柔和的，是()的。

4.我們找個(gè)()的地方談?wù)劇?/p>

八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

盡管……還……不但……而且……即使……也……

因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……

1.()錢塘江大潮是天下奇觀，()人們爭相去觀賞。

2.歸巢的鳥兒，()是倦了，()馱著斜陽回去。

3.星光在我們的肉眼里()微小，()它使我們覺得光明無處不在。

4.父愛是一棵大樹，()在烈日炎炎的夏日，()會為我撐起一片蔭涼。

九、在括號里填上合適的詞語。

()的江面隆隆的()()的夜晚

()的人群蒙蒙的()()的花瓣

十、選出下列句子所使用的修辭手法。

A．比喻B．排比C．反問D．?dāng)M人E．設(shè)問

1.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。()

2.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面……()

3.是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。()

4.哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？()

5.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。()

十一、日積月累。

1.八月濤聲吼地來，_?！独颂陨场贰⒂礤a

2.返景入深林，____?！堵共瘛贰ね蹙S

3.細(xì)細(xì)的溪水，流著___，流著___________。

4.浪潮越來越近，猶如_，_。

十二、句子練習(xí)。

1.多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！（用加點(diǎn)詞語造句）

_____________

2.霎時(shí),潮頭奔騰西去。

（1）寫出加點(diǎn)詞語的兩個(gè)近義詞。

____________

（2）請你照樣子寫一個(gè)句子,用上“霎時(shí)”。

___________

十三、下邊是一個(gè)小組的同學(xué)提出的有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的小建議。你認(rèn)為合適嗎？如果不合適應(yīng)該怎么改？請談?wù)勀愕目捶?，把理由寫具體。

保護(hù)校園環(huán)境小建議

1.洗完手后一定把水龍頭擰緊。

2.最后離開教室的同學(xué)要記得關(guān)燈。

3.告訴父母堵車時(shí)將汽車熄火

4.不隨地吐痰，不制造噪音。

5.要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍濫伐。

_________

十四、按原文填空，跟著作者一起來欣賞大自然這幅美麗的畫卷吧！

（1）看，潮來啦！“那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，________。再近些，只見_________，形成一堵__________。"

（2）讀到《鹿柴》的“_________，__”，我仿佛看到了寂靜、幽暗的深林。

十五、課內(nèi)閱讀，回答問題。

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

1．用文中的詞語填空。

()的溪水_()的鵝卵石

()的小水塘()的花瓣

2．這段話寫了“我"和阿媽在哪里走月亮？這里最美的是什么？

____________

3．工整美觀地抄寫文中畫橫線的句子。

____________

4．阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊做什么？你從中體會到了什么？

____________

十六、閱讀短文，完成練習(xí)。

暴風(fēng)雨（節(jié)選）

（意大利）拉法埃萊費(fèi)拉里斯

悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)難眠。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人害怕。

一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

狂風(fēng)咆哮著，猛地把門撞開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。

一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

不一會，鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。

從窗外射進(jìn)來的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。

昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

1．本文是按照_______順序來寫的。先寫了_________，然后具體寫__________，最后寫_。

2．請?jiān)谖闹姓页鲆粋€(gè)擬人句，工整地抄寫下來。并說說這樣寫有什么好處？

____________

3．你是從哪些詞語讀到了暴風(fēng)雨中大自然的“狂暴"的？

____________

4．面對暴風(fēng)雨，作者感到了“害怕”，但又有其它的心情，你能說說是怎樣的心情嗎？你是從哪些句子讀到的？

____________

5．結(jié)合課文內(nèi)容理解詞語。

輾轉(zhuǎn)難眠：___________

抽咽：___________

6．如果讓你為作者重新擬標(biāo)題，你能寫出哪幾個(gè)供他選擇？

____________

十七、作文。

以“我的樂園"為題寫一篇作文，樂園可以是學(xué)校，家里，廣場，林間，湖畔等都可以。

參考答案

一、

1．B

2．C

3．B

4．B

5．B

6．B

二、籠罩沸騰昂首東望風(fēng)俗恢復(fù)橫貫江面

三、劈劈開避逃避壁墻壁竭竭力喝喝水揭揭發(fā)消消息宵宵夜銷銷毀

四、上下艸13bóbáo薄片bò薄荷

五、平靜號浪無聲震耳隱現(xiàn)并進(jìn)風(fēng)號浪吼風(fēng)平浪靜風(fēng)號浪吼鴉雀無聲震耳欲聾人山人海自言自語全心全意

六、人煙稀少消失陳舊平平整整強(qiáng)硬稀稀疏疏喧鬧龐大清楚銘記

七、沸騰奔騰靜寂清靜

八、因?yàn)樗员M管還雖然但是即使也

九、寬闊響聲美麗密集細(xì)雨粉紅

十、ADECB

十一、頭高數(shù)丈觸山回復(fù)照青苔上山草和野花的香味月光千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地飛奔而來

十二、多么美麗的早晨啊，我和同學(xué)去學(xué)校。頓時(shí)少頃霎時(shí),萬道金光透過樹梢,給水面染上了一層胭脂紅。

十三、第3點(diǎn)改為“告訴父母不能把汽車開進(jìn)學(xué)?！?。第5點(diǎn)改為“要愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木，不損壞樹木，不踐踏小草"。這樣改，才能更好地提醒我們保護(hù)校園環(huán)境。

十四、橫貫江面白浪翻滾兩丈多高的水墻返景入深林復(fù)照青苔上

十五、

1．細(xì)細(xì)灰白色可愛新鮮

2．溪邊。月光下的小水塘。

3．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！

4．“我”在溪邊玩耍。體會到“我"的生活非?？鞓?。

十六、

1．暴風(fēng)雨來臨的時(shí)間來臨前暴風(fēng)雨的情形暴風(fēng)雨過后的感受

2．狂風(fēng)咆哮著，猛地把門撞開，摔在墻上。

3．撕開、傾注、咆哮、撞、摔、猛烈地敲打、沖擊等。

4．對暴風(fēng)雨的喜愛和暴風(fēng)雨過后景象的贊美。從“激動人心”“鏗鏘”等詞語可以讀到。

5．被暴風(fēng)雨影響翻來覆去睡不著。哭泣得一吸一頓的樣子，文中指風(fēng)吹煙囪發(fā)出的聲音。

6．美妙的樂章；感受暴風(fēng)雨；聽雨。

十七、示例：

我的樂園

每個(gè)人都有屬于自己的樂園，當(dāng)然我也不例外。

我的樂園在我家門口我們搬來的時(shí)候那還是一片空地后來不知是誰在空地種了一片小樹苗春天來臨的時(shí)候樹枝長出了嫩葉麻雀喜鵲杜鵑……從南方飛回來站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，夏天來了，小樹長滿了枝葉五