時100以內(nèi)的筆算加法和減法

第1課時100以內(nèi)的筆算加法和減法R·二年級上冊總復習726=78 82-40=4241-7=34 1450=643827=65 30-16=143619=55 59-46=13100以內(nèi)的加法和減法（二）這一單元主要學習了哪些方面的知識？一、復習導入將上面的8個算式進行分類整理。726=78 82-40=4241-7=34 1450=643827=65 30-16=143619=55 59-46=13方法一：加法：減法：726、1450、3827、361982-40、41-7、30-16、59-46分類整理算式方法二：不進位加：726、1450進位加：3827、3619減法不退位減：82-40、59-46退位減：41-7、30-16加法726=78 82-40=4241-7=34 1450=643827=65 30-16=143619=55 59-46=13我們來研究下方法二的分法。二、歸納整理一、筆算加法相同數(shù)位要對齊。從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎36＋2258豎式計算，要注意什么？你能看圖列豎式計算嗎計算時，是從哪位加起的？36＋2662這兩道題有什么不同36＋225836＋2662第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。二、筆算減法76-42＝76-49＝3427用豎式計算。豎式計算，要注意什么？算對了，別忘了橫式寫答案呦！相同數(shù)位要對齊，從個位減起。這兩道題有什么不同76-4234第一題不需要退位，第二題需要退位，個位不夠減，從十位退1。76-4927三、連加、連減和加減混合公交車上原來有乘客28人，到站后下來9人，又上去15人。現(xiàn)在公交車上有多少人？28-9＋15＝34（人）你是怎樣解答的？我是這樣做的：28-

91919＋

1534我是這樣做的：28-

919＋

1534用豎式計算。讀題你知道了什么？100-（38＋29）＝36＋29＋16＝96-28-36＝813233用豎式計算。說說做題時要注意什么。有小括號的要先算小括號里的運算。36＋

296565＋

168196-

286868-

363238＋

2967100-

6733四、解決問題（1）校園里有33棵楊樹，柳樹比楊樹多17棵。柳樹有多少棵？我先畫圖表示題目的意思，再列出算式。33＋17＝50（棵）讀題你知道了什么？你是怎樣解答的？解答正確嗎？你是怎樣解答的？讀題你知道了什么？（2）校園里有33棵楊樹，松樹比楊樹少17棵。松樹有多少棵？解答正確嗎？這兩道題有什么不同？我先畫圖表示題目的意思，再列出算式。33－17＝16（棵）三、鞏固提高想一想，排一排。11＋1837＋2842-1024-1983-6711＋1837＋2842-1024-1983-67＞＞＞＞1排隊。86-4954-2769-4873-6682-4569-4295-6851-342小白兔拿著27號球，要投入計算結(jié)果是27的籃中。請你幫小白兔找出合適的籃。18-

4329695113-

1776＋

93想一想，算一算。3每筐2個南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5個。4南瓜有幾個？冬瓜比南瓜多5個，冬瓜有幾個？你是怎樣解答的？解答正確嗎？讀題你知道了什么？我是這樣做的：2×4＝8（個）口答：南瓜有8個。8＋5＝13（個）口答：冬瓜有13個。通過今天的整理和復習，你又有什么收獲？還有什么疑問？在計算時應注意什么？四、課堂小結(jié)1從課后習題中選取；2完成練習冊本課時的習題。五、課后作業(yè)聲明本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利