望海潮省賽一等獎(jiǎng)

詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：2、詞牌和標(biāo)題：3、詞的分類(lèi)：

興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱(chēng)，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。按字?jǐn)?shù)分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）《望海潮》

柳永詞兩首柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱(chēng)柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長(zhǎng)于抒寫(xiě)羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫(huà)，情景交融，語(yǔ)言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對(duì)宋詞的發(fā)展有一定的影響。有《樂(lè)章集》。

柳永大約在公元1

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年，宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰(shuí)知第一次考試沒(méi)有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬?！钡攘?

年，第二次開(kāi)科又沒(méi)有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫(xiě)了那首著名的《鶴沖天》：走近柳永鶴沖天（1022年）

黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向

未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩

何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪(fǎng)。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。

柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽(tīng)大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名

”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞。”之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱(chēng)柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門(mén)外。

柳永成為我國(guó)歷史上第一個(gè)專(zhuān)業(yè)詞人。他精通音律，既擅長(zhǎng)作歌詞，又擅長(zhǎng)譜寫(xiě)樂(lè)曲。他創(chuàng)制了許多詞調(diào)，而且這些詞調(diào)得到廣泛的傳播，是當(dāng)時(shí)知名度很高的音樂(lè)家。許多歌伎因善于演唱他所作的詞，或者得到他的嘉許使得身價(jià)大大提高。柳永擅長(zhǎng)以纖細(xì)婉麗之筆寫(xiě)離別相思、男歡婦愛(ài)，但他常常能把自己羈旅行役的生活經(jīng)歷和仕途蹭蹬（遭遇挫折，困頓失意）的情感體驗(yàn)納入詞中。北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長(zhǎng)調(diào)的體制，善于用民間俚俗的語(yǔ)言和鋪敘的手法，組織較為復(fù)雜的內(nèi)容，用來(lái)反映中下層市民的生活面貌。他的作品具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛(ài)。“凡有井水飲處，即能歌柳詞”“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見(jiàn)，愿識(shí)柳七面?！薄叭贪迅∶?，換了淺斟低唱?！薄胺钪继钤~柳三變”“三秋桂子，十里荷花”有關(guān)柳永的秩事:

蘇東坡在翰林院任職的時(shí)候，有一幕士很善于唱曲謳歌。蘇東坡問(wèn)他：“我的詞比起柳永的詞來(lái)怎么樣？”幕士回答：“柳郎中的詞只適合十七八歲的妙齡女郎，手執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士你的詞，必須是關(guān)西大漢手握銅琵琶、鐵綽板，唱‘大江東去’。”蘇東坡聽(tīng)了這番話(huà)，很是受用，滿(mǎn)意得拍案叫絕。“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔橇馈队炅剽彙罚ês凄切）一詞中的句子。“大江東去”是蘇軾《念怒嬌》（赤壁懷古）中的名句。這兩首詞風(fēng)格一婉約，一豪放，分別是柳永、蘇軾的代表作。柳詞分類(lèi):1描寫(xiě)城市的繁榮景象和市民的生活風(fēng)尚，《望海潮》最為有名。2描寫(xiě)男女情愛(ài)。這類(lèi)詞中有表現(xiàn)下層人民不幸以及作者對(duì)他們的深切同情的，如《定風(fēng)波》，有寫(xiě)妓女悲苦和她們對(duì)輕薄男子怨恨的，如《少年游》，有寫(xiě)妓女渴望自由、渴望真正愛(ài)情生活的，如《迷仙引》。3羈旅行役內(nèi)容是他詞作的另一重要內(nèi)容。他在擴(kuò)大詞境、發(fā)展慢詞、豐富詞作表現(xiàn)手法上都有杰出貢獻(xiàn)。東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。望海潮（柳永）自由朗讀，感知課文參考課文注釋?zhuān)瑨咔遄衷~障礙。注意以下詞語(yǔ)的音、形、義：⑴形勝：地理形勢(shì)重要。⑵參差：形容樓閣高低不齊。⑶天塹：天然的壕溝，此處形容錢(qián)塘江的壯闊。塹，qiàn。⑷重湖疊巘清嘉：巘，yǎn，山峰。清嘉，秀麗。⑸高牙：原指軍前大旗，因旗桿以象牙為飾而得名。⑹圖將：畫(huà)下來(lái)。將，用在動(dòng)詞后面的語(yǔ)助詞，無(wú)實(shí)義。1、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？2、了解作者的寫(xiě)作目的。反復(fù)吟詠，思考問(wèn)題寫(xiě)作目的宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試，途經(jīng)錢(qián)塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪(fǎng)他，但當(dāng)時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴(yán)，柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪(fǎng)的，柳永就寫(xiě)下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨試說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面描寫(xiě)杭州的繁華與美麗的？抒發(fā)了他怎樣的感情？1、從地理位置上說(shuō)，它是東南的重鎮(zhèn)；2、從歷史傳統(tǒng)上說(shuō)，它自古以來(lái)便是繁華都市；3、從自然景觀看，這里有著名的錢(qián)塘江，有秀麗的西湖；4、從市井面貌看，其建筑、設(shè)施極美觀，人口密集；5、從百姓生活看，人們安居樂(lè)業(yè)，笙歌處處，老老少少都心情愉悅。作者在詞中全面、細(xì)致地描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。問(wèn)題探究這首詞在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法。

鋪陳：又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱(chēng)而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。（樂(lè)府民歌《陌上?！?、《木蘭辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居”；“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭?！薄盃斈锫勁畞?lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。”問(wèn)題探究這首詞在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？工于鋪敘，一句一景，寫(xiě)景富有層次感東南形勝三吳都會(huì)錢(qián)塘自古繁華自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂(lè)之美染點(diǎn)點(diǎn)染：本是國(guó)畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫(xiě)景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話(huà)，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一?！短靸羯场で锼肌否R致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！闭\(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》何為誠(chéng)信？作業(yè)：（語(yǔ)文本）1、抄寫(xiě)背誦全詞。2、你最欣賞詞中的哪些句子？運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行賞析。小結(jié)本詞1詞的上片描寫(xiě)杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下片寫(xiě)杭州人民和平寧?kù)o的生活景象。充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。2這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格，以大開(kāi)大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”（見(jiàn)陳振孫《直齋書(shū)錄解題》）。這首詞，慢聲長(zhǎng)調(diào)和所抒之情起伏相應(yīng)，音律協(xié)調(diào)，情致婉轉(zhuǎn)，是柳永的一首傳世佳作。

“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！焙庥泻?，山外有山，西湖的錦山秀水實(shí)在是清麗可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪稱(chēng)千古麗句?！叭铩币庵腹鸹ɑㄆ陂L(zhǎng)，馥郁芬芳，長(zhǎng)久不散；“十里”是說(shuō)湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”了。一句牽出了諸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而來(lái)，令人心曠神怡，遐想萬(wàn)千。“三秋桂子”就讓人聯(lián)想起有關(guān)西湖的美麗傳說(shuō)。傳說(shuō)西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹(shù)上飄