群落的結(jié)構(gòu)和演替

講臺(tái)肖雅怡

第八組第七組第六組第五組第四組第三組第二組第一組

劉任霖高嘉妮解靜怡林妍伽許湘怡曾錫明顧芷鈺周羽姮1楊若婧鄧安琪彭陽(yáng)羅揚(yáng)毛馨若劉澤賢唐梓康袁雪豐2許琰趙名萱裴冉昕周睿琳伍芷萁張?jiān)佡t龍賽劉子毓3陸毅龍陳嘉璇吳楚峰周潔夏天曉劉嘉怡黃浩哲曹靚4曹丁予凌喆熙吳文博舒子霖張清揚(yáng)周倩吳凡米筱萌5肖錦玲周瑾瑩徐洋洋周文萱尹怡琳羅蘊(yùn)祺樓心玥禹林羿6蒲穎華舒惠中譚圓珂王文睿蔣茜王麗華艾敬熊罡7一、群落的概念與物種組成A．甲裝置的花盆壁M和放在其中的土壤之間要留一定空隙的目的是便于空氣流通B．乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集C．甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集D．用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中二、群落的種間關(guān)系二、群落的種間關(guān)系練一練：用曲線圖的方式構(gòu)建四種種間關(guān)系模型！2．多選圖1所示為生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷，錯(cuò)誤的是A．圖1中①～④表示的生物間關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食、競(jìng)爭(zhēng)B．圖1的③中A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加2．多選圖1所示為生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷，錯(cuò)誤的是C．圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、④、③D．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時(shí)存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系三、群落的空間結(jié)構(gòu)3群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義①形成原因：在長(zhǎng)期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。②利于群落整體對(duì)自然資源的充分利用。2．2020·山東新高考模擬某山區(qū)的一些退耕地，隨著退耕年限的增長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)物種由喜陽(yáng)的一年生或多年生草本逐漸向耐陰的多年生草本轉(zhuǎn)變，有的地段可出現(xiàn)灌木林，甚至森林。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．退耕地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯值倪^(guò)程屬于群落演替B．喜陽(yáng)植物形成的遮陰環(huán)境有利于耐陰植物生長(zhǎng)C．該山區(qū)從低到高植被分布不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D．森林形成后水土流失減少，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值四、群落的演替4．一塊棄耕的農(nóng)田，很快會(huì)雜草叢生，幾年后，草本植物開(kāi)始減少，各種灌木繁茂起來(lái)，最后演變成一片森林，成為一個(gè)相