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膠體第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化寧鄉(xiāng)市玉潭中學(xué)謝嬌……………………

1.取3個(gè)小燒杯，分別加入25mL蒸餾水、25mLCuSO4溶液和25m泥水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶呈紅褐色，停止加熱。觀察制得的Fe(OH)3膠體，并與CuSO4溶液和泥水比較。2.把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗分別用激光筆(或手電筒)照射燒杯中的液體，在與光垂直的方向進(jìn)行觀察，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.將Fe(OH)3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記科學(xué)探究圖2-5豆?jié){是一種膠體……………………1取3個(gè)小燒杯，分別加入25mL蒸餾水、25mLCuSO4溶液和25m泥水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液。繼續(xù)煮沸至溶呈紅褐色，停止加熱。觀察制得的FeOH3膠體，并與CuSO4溶液和泥水比較。OH3膠體的燒杯置于暗分別用激光筆或手電筒照射燒杯中的液體，在與光垂直的方向進(jìn)行觀察，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。OH3膠體和泥水分別進(jìn)行過濾，觀察并記科學(xué)探究圖2-5稀豆?jié){是一種膠體2012年印刷教材2015年印刷教材2015年印刷教材圖2-5稀豆?jié){是一種膠體2012年印刷教材圖2-5豆?jié){是一種膠體1857年，英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第在研究電解液中的化學(xué)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)一束光線通過玫瑰紅色的金溶膠時(shí)，從側(cè)面能觀察到一條光亮的通路。12年后，他的學(xué)生、朋友丁達(dá)爾對(duì)這個(gè)特殊現(xiàn)象進(jìn)行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)只有膠體才具備這樣的現(xiàn)象，而其他的溶液卻不具備，于是他用自己的名字定義了這種現(xiàn)象，稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。邁克爾·法拉第約翰·丁達(dá)爾科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)探索1、濃豆?jié){到底屬于哪種分散系？2、這三種不同現(xiàn)象的分散系有什么本質(zhì)區(qū)別呢？粒徑<1nm1nm<粒徑<100nm粒徑>100nm光線通過光線散射光線反射膠體

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