除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件_第1頁
除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件_第2頁
除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件_第3頁
除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件_第4頁
除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件_第5頁
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文檔簡介

除數(shù)是一位數(shù)的除法第1節(jié)口算除法課件第一頁,共26頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入手工課要用彩色手工紙,我先數(shù)數(shù)這一盒有多少張,好發(fā)給同學(xué)們。第一頁第二頁,共26頁。(1)1盒里面有(

)沓手工紙,10沓有(

)個(gè)十張;(2)2沓紙有(

)張,有(

)個(gè)十張;

(3)80張紙有(

)沓;

(4)2盒紙有(

)張,(

)個(gè)百張;

(5)400張能裝(

)盒,有(

)個(gè)百張。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入10102028200244第二頁第三頁,共26頁。把60張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?從題中,你知道了哪些信息?問題是什么?怎么列式呢?你會(huì)口算嗎?60÷3=二、探究新知知道了有60張彩色手工紙,還知道了要平均分給3人,求每人得到多少張。應(yīng)該用除法解答。(一)提出問題例1第三頁第四頁,共26頁。二、探究新知6÷3=260÷3=20我們一起來算算吧。6沓平均分給3人,每人得到2沓。(二)探究算法例1第四頁第五頁,共26頁。60÷3=206個(gè)十除以3是2個(gè)十,就是20。二、探究新知60÷3=20(二)探究算法還可以怎么想?例1第五頁第六頁,共26頁。搶答題:(卡片出示正反兩面)5÷5=4÷29÷38÷450÷5=40÷2__________

根據(jù)前兩組的規(guī)律,猜一猜后面每一組算式,口算后說出算理。(二)探究算法90÷380÷4二、探究新知第六頁第七頁,共26頁。二、探究新知想一想:600÷3=200你是怎樣計(jì)算的?和同學(xué)交流一下。600里有6個(gè)百,平均分成3份,每份是2個(gè)百,也就是200。(二)探究算法例1第七頁第八頁,共26頁。二、探究新知120÷3=4012÷3=4120÷3=403個(gè)班上手工課一共用去120張彩色手工紙,平均每班用了多少張?應(yīng)該怎樣列式?又該怎么算呢?可以把120看成12個(gè)十。12個(gè)十除以3是4個(gè)十,就是40。(二)探究算法例2第八頁第九頁,共26頁。二、探究新知66÷3=把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?你知道了哪些信息?要求什么呢?要把66張彩色手工紙平均分成3份,求每份是多少。(二)探究算法例3第九頁第十頁,共26頁。二、探究新知(二)探究算法22應(yīng)該怎樣算呢?每份分得了2沓零2張,就是22張。66÷3=把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?例3第十頁第十一頁,共26頁。二、探究新知60÷3=206÷3=220+2=222266÷3怎樣口算呢?6個(gè)十除以3是2個(gè)十,6個(gè)一除以3是2個(gè)一,2個(gè)十與2個(gè)一合起來就是22。(二)探究算法66÷3=例3第十一頁第十二頁,共26頁。先算再算÷=二、探究新知(三)小結(jié)算法96÷3=39030口算兩位數(shù)除以一位數(shù)應(yīng)注意什么?要把分別除得的結(jié)果加起來。不能把十位和個(gè)位上的數(shù)弄混。46÷2=÷=632+=30232先算再算÷=24020÷=623+=203233223第十二頁第十三頁,共26頁。第十三頁第十四頁,共26頁。1.算一算,說一說。8÷4=()

80÷4=()800÷4=()

9÷3=()

90÷3=()900÷3=()22020033030015÷5=()

150÷5=()1500÷5=()

24÷6=()

240÷6=()2400÷6=()330300440400三、課堂練習(xí)你是怎么算的?對(duì)比這兩組題有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。這組題商的位數(shù)與被除數(shù)相同。這組題商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。第十四頁第十五頁,共26頁。三、課堂練習(xí)2.解決問題。10(人)90÷9=答:每列10人。30(人)90÷3=答:每個(gè)圓圈30人。一共90人,先排成人數(shù)相同的9列,再圍成人數(shù)相同的3個(gè)圓圈。(1)每列多少人?(2)每個(gè)圓圈多少人?應(yīng)該怎么求每列、每個(gè)圓圈各有多少人呢?求每列多少人,可以把90看成9個(gè)十,9個(gè)十除以9是1個(gè)十,就是10。求每個(gè)圓圈有多少人,是9個(gè)十除以3,得3個(gè)十就是30。第十五頁第十六頁,共26頁。第十六頁第十七頁,共26頁。6000÷3=7000÷7=10002000300÷3=800÷4=40÷2=60÷3=小兔子回家2020100200第十七頁第十八頁,共26頁。小蝸牛找家240÷4320÷8400÷5408060第十八頁第十九頁,共26頁。每枝5角每枝1元每本2元20元①如果這些錢都買,可以買多少枝?②如果都買,可以買多少本?第十九頁第二十頁,共26頁。180÷2=18÷2=1800÷2=900909400÷5=40÷5=4000÷5=800808神奇的寶塔第二十頁第二十一頁,共26頁。第二十一頁第二十二頁,共26頁。1.填一填。被除數(shù)400270720638499除數(shù)239323商2009080214233說一說除數(shù)是一位數(shù)的除法口算是怎么算的。把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),分別除以一位數(shù)后再相加。四、拓展練習(xí)第二十二頁第二十三頁,共26頁。

2.填出里的數(shù)。26÷2=13322144644288

248÷=468

241286四、拓展練習(xí)第二十三頁第二十四頁,共26頁。3.解決問題。90?360÷4=(千克)90求鴕鳥多重,

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