課題：78機械能守恒定律

課題：7.8機械能守恒定律課型：新授課 主備人：張維紅 編號：26學習目標:知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉化.會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒，理解機械能守恒定律的內容，知道它的含義和適用條件.3在具體問題中，能判定機械能是否守恒，并能列出機械能守恒的方程式?！绢A習導學】請在課前進行預習完成下列問題復習：重力勢能、動能表達式是什么？動能定理表達式什么？一、動能和勢能的相互轉化1、 小球受哪些力的作用？2、 哪些力對小球做功？3、 能量如何轉化？課本P75演示，試分析:你還能舉出動能和勢能的相互轉化的例子嗎？【課堂合作探究】二、機械能守恒定律（參閱課本76頁圖7.8—3的問題，學生自主推導）物體沿光滑曲面滑下，只有重力對物體做功.用我們學過的動能定理以及重力的功和重力勢能的關系，推導出物體在A處的機械能和B處的機械能相等.引導1：請寫出推導過程：引導2：根據(jù)推導的結果用文字敘述應該是什么?引導3：這個結論的前提是什么？三、典型例題分析例1：下列情況下機械能守恒的是（ ）跳傘運動員從空中勻速下落過程物體以8m/s2在空中下落過程物體作平拋運動過程物體以不變的速率在豎直平面內做曲線運動

練習：關于機械能是否守恒的敘述，正確的是（）作勻速直線運動的物體的機械能一定守恒。作勻變速運動的物體機械能可能守恒。外力對物體做功為零時，機械能一定守恒。只有只受重力時，物體機械能才守恒例題2、把一個小球用細線懸掛起來，就成為一個擺，擺長為L,最大傾角為0?小球到達最底端的速度是多大？引導1：請寫出解答過程：引導2：請你總結一下用機械能守恒定律解決問題的思路:【課堂檢測】下列關于機械能守恒的說法中，正確的是 （）做勻速直線運動的物體的機械能一定守恒做勻變速運動的物體的機械能不可能守恒如果沒有摩擦力和介質阻力，運動物體的機械能一定守恒物體只發(fā)生動能和勢能的相互轉換時，物體的機械能守恒下列關于物體機械能守恒的說法中，正確的是（）運動的物體，若受合外力為零，則其機械能一定守恒運動的物體，若受合外力不為零，則其機械能一定不守恒合外力對物體不做功，物體的機械能一定守恒運動的物體，若受合外力不為零，其機械能有可能守恒3如圖所示，某人以拉力F將物體沿斜面拉下，拉力大小等于摩擦力，則下列說法中正確的是（）物體做勻速運動B.合外力對物體做功等于零C.物體的機械能保持不變D?物體機械能減小當物體克服重力做功時，物體的 （）A?重力勢能一定減少，機械能可能不變B?重力勢能一定增加，機械能一定增加C?重力勢能一定增加，動能可能不變D?重力勢能一定減少，動能可能減少下列說法中，正確的是（）機械能守恒時，物體一定不受阻力。機械能守恒時，物體一定只受重力和彈力作用。物體處于平衡狀態(tài)時，機械能必守恒。物體所受的外力不等于零，其機械能也可以守恒。答案：例1C練習B課堂檢測答案：1D2D3C3C4D

課題：7.8機械能守恒定律習題課課型：新授課 主備人：張維紅 編號：27學習目標：知道什么是機械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉化；理解機械能守恒定律的內容，知道它的含義和適用條件；3?在具體問題中，能判定機械能是否守恒，并能列出機械能守恒的方程式。知識回顧1、機械能守恒定律的內容： 表達式： 題型一、對機械能守恒定律條件的理解例題1.判斷下列物體運動過程中的機械能是否守恒？（忽略空氣阻力）A、 電梯勻速下降B、 物體自由下落C、 物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端D、 物體沿著斜面勻速下滑E、 鉛球運動員拋出的鉛球從拋出到落地前請你總結判斷方法： 題型二、應用機械能守恒定律解決問題例題2.在距離地面20m高處以15m/s的初速度水平拋出一小球，不計空氣阻力，取g=10m/s,求小球落地速度大小，你有幾種方法？1.此過程的初末狀態(tài)分別在何位置？2.此過程機械能守恒嗎？3.初始狀態(tài)的機械能是多少？4.末狀態(tài)的機械能是多少？若機械能守恒你能寫出守恒式嗎，若能請在下面框內寫出規(guī)范過程？解析:題多解:

例3：—個物體從高h的光滑斜面頂端由靜止開始滑下，不計空氣阻力，求物體滑到斜面底端的速度多大？（g=10m/s2）解析:解析:拓展1：若把斜面改為光滑曲面，影響結果嗎？拓展2：如圖所示（過山車），光滑的傾斜軌道與半徑為R的圓形軌道相連接，質量為m的小球在傾斜軌道上由h處由靜止釋放，若小球過圓軌道最高點，求小球到達圓軌道最高點的速度。解析:拓展3：小球一定能過最高點嗎，若要求小球一定能過最高點則小球至少從多高處滑下？【課堂檢測】如圖所示，一滑塊從半圓形光滑軌道上端由靜止開始滑下，當滑到最低 ?點時，關于滑塊動能大小和對軌道最低點的壓力，下列結論正確的是（）軌道半徑越大，滑塊動能越大，對軌道的壓力越大軌道半徑越大，滑塊動能越大，對軌道的壓力與半徑無關軌道半徑越大，