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第3課時(shí)第幾認(rèn)識(shí)“第幾”排第，他前面有人，后面有人。有人排隊(duì)。5213點(diǎn)擊播放動(dòng)畫（教材P20做一做第1題）仔細(xì)觀察，這3位同學(xué)分別獲得了第幾名？123明明獲得第名，浩浩獲得第名，丁丁獲得第名。區(qū)分“幾”和“第幾”55說第幾的時(shí)候，應(yīng)該說出從哪個(gè)方向數(shù)?！皫住焙汀暗趲住保?“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個(gè)或多個(gè)；“第幾”表示物體所在的位置或次序，只表示其中的一個(gè)物體。2確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。1．（1）把左邊的4只小鳥圈起來。（2）從左邊數(shù)，給第4只小鳥涂上顏色。（3）從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了，還剩只小鳥。4（教材P23第1題）2．遮（hē）住的是第個(gè)和第個(gè)，遮住了個(gè)。342（教材P23第2題）小試牛刀把左邊的5個(gè)圈起來，給從左數(shù)第5個(gè)涂上顏色。3按要求做一做。1．圖上一共有只小鳥。2．把左邊的2只小鳥圈起來。3．給從左數(shù)第4只小鳥涂上顏色。54按要求圈一圈，涂一涂。1．把右邊的3只蝴蝶圈起來。2．從右邊數(shù)起，把第3只蝴蝶涂上顏色。5想一想，圈一圈。（1）圈出右邊的2個(gè)（2）圈出右邊的第2個(gè)（3）圈出左邊的第5個(gè)（4）圈出左邊

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