美術(shù)教師研修自我總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁美術(shù)教師?研修自我?總結(jié)樣本?栗金花?本學(xué)期的?美術(shù)教學(xué)?工作，我?按照教育?部制定的?《九年義?務(wù)教育全?日制小學(xué)?美術(shù)教學(xué)?大綱》(?修訂稿)?要求；堅?持全面_?___國?家的教育?方針，面?向全體學(xué)?生；以學(xué)?科教學(xué)新?大綱、新?教材為基?礎(chǔ)；以積?極的態(tài)度?投入到教?學(xué)中，并?在教學(xué)領(lǐng)?域中用探?索的精神?努力提高?自身的素?質(zhì)。本學(xué)?期我主要?承擔(dān)的是?一至六年?級的美術(shù)?教學(xué)工作?，總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)提?升自身素?質(zhì)1、?學(xué)習(xí)新課?改，把握?教改動向?。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了新?課改的有?關(guān)書籍，?進(jìn)一步端?正教育理?念，提高?認(rèn)識，明?確小學(xué)美?術(shù)學(xué)科教?學(xué)的發(fā)展?方向。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?理論。我?經(jīng)常翻閱?《中國美?術(shù)教育》?、《少兒?美術(shù)》、?《中小學(xué)?美術(shù)教育?》等專業(yè)?雜志，課?余時間鉆?研、探討?，從學(xué)習(xí)?中提高了?自身的理?論修養(yǎng)。?3、美?術(shù)教師的?理論與專?業(yè)“兩手?抓，兩手?都要硬”?。在提高?教學(xué)素質(zhì)?的同時，?使自身的?美術(shù)專業(yè)?得到了提?高。二?、抓好學(xué)?科教學(xué)常?規(guī)切實提?高教學(xué)質(zhì)?量1、?美術(shù)教師?在期初定?好學(xué)期工?作計劃，?排出教具?、學(xué)具及?使用日期?，平時經(jīng)?常對照檢?查，督促?學(xué)生帶好?學(xué)具，期?末寫好小?結(jié)。2?、在教學(xué)?中我們始?終___?_“以人?為本”、?“以學(xué)生?的發(fā)展為?本”這一?新的教育?基本理論?。通過學(xué)?習(xí)，促使?學(xué)生觀察?生活，關(guān)?心社會發(fā)?展，熱愛?自然、保?護(hù)自然。?在充分相?信并尊重?每位受教?育者的潛?能和個性?的基礎(chǔ)上?培養(yǎng)良好?的審美觀?，并幫助?學(xué)生建立?符合各自?個性、天?賦的視覺?思維方式?和體驗、?感悟美的?渠道。?3、周四?學(xué)校組織?開展特色?美育課程?，根據(jù)學(xué)?生的興趣?愛好，組?織學(xué)生探?索新知識?，提高學(xué)?生的繪畫?能力、創(chuàng)?作能力、?欣賞能力?，并將學(xué)?生作品展?示在櫥窗?，組織學(xué)?生參加比?賽，激起?學(xué)生欣賞?美、熱愛?美、創(chuàng)造?美的學(xué)習(xí)?興趣。?三、在新?課改的理?念下探索?新穎的美?術(shù)教法。?1、新?的課程理?念推重激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣，擯?棄那種無?視學(xué)生興?趣，一味?追求認(rèn)知?的做法。?我們在教?學(xué)中把情?意與認(rèn)知?相結(jié)合，?以輕松活?潑多樣的?方式呈現(xiàn)?課程內(nèi)容?進(jìn)行教學(xué)?，從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，并使之?成為持久?的情感態(tài)?度。2?、鼓勵學(xué)?生對各種?材料、工?具的特性?進(jìn)行嘗試?和探索。?讓學(xué)生自?己動手，?利用多種?原材料制?作作品，?并通過探?究與發(fā)展?，逐步認(rèn)?識各種材?料和工具?的特點(diǎn)和?性能，再?綜合各種?的材料進(jìn)?行創(chuàng)造性?的解決問?題。3?、我們在?教學(xué)中認(rèn)?識到，美?術(shù)課程內(nèi)?容應(yīng)與學(xué)?生的生活?保持著密?切的聯(lián)系?，鼓勵學(xué)?生用學(xué)到?的知識技?能美化生?活，提高?生活的質(zhì)?量，從學(xué)?以致用的?角度激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的動力，?努力追求?生活藝術(shù)?化。四?、積極地?組織學(xué)生?參加美術(shù)?競賽本?學(xué)期我組?織了學(xué)生?參加主題?為“我愛?新農(nóng)村”?的全國美?術(shù)競賽，?學(xué)生們通?過本次競?賽在繪畫?上得到了?很大的鍛?煉，繪畫?技能有了?明顯的提?高。從而?也有助于?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)美術(shù)?的積極性?，有助于?美術(shù)學(xué)習(xí)?的交流性??？偟?來看，本?人的美術(shù)?教學(xué)工作?在本學(xué)期?踏實開展?了新課程?改革的學(xué)?習(xí)和落實?工作，進(jìn)?行了許多?有益的嘗?試和探索?，取得了?一些膚淺?的經(jīng)驗和?體會。在?新的學(xué)期?我會繼續(xù)?加強(qiáng)教育?教學(xué)和教?研工作，?努力使學(xué)?校的美術(shù)?教育教學(xué)?工作邁上?新的臺階?，取得新?的成績。?美術(shù)教?師研修自?我總結(jié)樣?本（二）?本學(xué)期?我繼續(xù)擔(dān)?任小學(xué)美?術(shù)教學(xué)工?作，以國?家教委頒?發(fā)的《課?程計劃》?為指導(dǎo)；?堅持全面?____?國家的教?育方針，?面向全體?學(xué)生；以?學(xué)科教學(xué)?新大綱、?新教材為?基礎(chǔ)；以?教科研為?先導(dǎo)，努?力提高教?師自身的?素質(zhì)。以?積極的態(tài)?度投入到?教學(xué)中，?在自己的?教學(xué)領(lǐng)域?中用探索?的精神努?力提高學(xué)?生的現(xiàn)代?素質(zhì)。?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?提升自身?素質(zhì)1?、學(xué)習(xí)新?大綱，把?握教改動?向。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?課程計劃?》和修訂?后的《教?學(xué)大綱》?，進(jìn)一步?端正教育?思想，提?高認(rèn)識，?把握教改?動向，明?確小學(xué)美?術(shù)學(xué)科是?全面實施?素質(zhì)教育?中的重要?內(nèi)容2?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理?論。我征?訂了《美?術(shù)導(dǎo)刊》?、《少兒?美術(shù)》、?《中小學(xué)?美術(shù)教育?》等專業(yè)?雜志，課?余時間經(jīng)?常鉆研、?探討，從?學(xué)習(xí)中提?高了自身?的理論修?養(yǎng)。3?、我的理?論與專業(yè)?“兩手抓?，兩手都?要硬”。?在這學(xué)期?中，我們?班的同學(xué)?美術(shù)水平?有了質(zhì)的?飛躍，畫?畫水平得?到我很大?的提高。?得到我各?位老師的?一致好評?。二、?抓好學(xué)科?教學(xué)常規(guī)?切實提高?教學(xué)質(zhì)量?1、我?在本學(xué)期?初便定好?學(xué)期工作?計劃，排?出教具、?學(xué)具及使?用日期，?平時經(jīng)常?對照檢查?，督促學(xué)?生帶好學(xué)?具。4?、業(yè)績上?，___?_年度我?校區(qū)藝術(shù)?節(jié)學(xué)生多?人獲得軟?筆書法、?繪畫、攝?影、電腦?繪畫若干?獎項，一?生獲晉中?市繪畫優(yōu)?秀作品獎?，為學(xué)校?取得優(yōu)異?成績和榮?耀。我個?人榮獲區(qū)?軟書二等?獎，繪畫?二等獎。?三、建?立新的課?程理念?1、新的?課程理念?推出激發(fā)?了學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣，擯?棄那種無?視學(xué)生興?趣，一味?追求認(rèn)知?的做法。?我在教學(xué)?中把情意?與認(rèn)知相?結(jié)合，以?輕松活潑?多樣的方?式呈現(xiàn)新?課程內(nèi)容?進(jìn)行教學(xué)?，從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，并使之?成為持久?的情感態(tài)?度。2?、鼓勵學(xué)?生對各種?材料、工?具的特性?進(jìn)行嘗試?和探索。?讓學(xué)生自?己動手，?利用多種?原材料制?作作品，?并通過探?究與發(fā)展?，逐步認(rèn)?識各種材?料和工具?的特點(diǎn)和?性能，再?綜合各種?的材料進(jìn)?行創(chuàng)造性?的解決問?題。3?、我在教?學(xué)中認(rèn)識?到，美術(shù)?課程內(nèi)容?應(yīng)與學(xué)生?的生活保?持著密切?的聯(lián)系，?鼓勵學(xué)生?用學(xué)到的?知識技能?美化生活?，提高生?活的質(zhì)量?，從學(xué)以?致用的角?度激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?動力，努?力追求生?活藝術(shù)化?。經(jīng)過?一學(xué)期的?努力，同?學(xué)們的審?美觀、藝?術(shù)能力都?得到了很?大的提高?。今后我?將再接再?勵把工作?干得更好?。美術(shù)?教師研修?自我總結(jié)?樣本（三?）“做?一名好老?師”是許?多老師一?生所追求?的目標(biāo)，?也是我的?目標(biāo)。自?踏入教育?這個崗位?以來，我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實實?的態(tài)度來?對待我的?工作，以?“師德”?規(guī)范自己?的教育教?學(xué)工作，?以“當(dāng)一?名好老師?”作為自?己工作的?座右銘,?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?在思想上?愛黨愛國?，積極進(jìn)?取。二?、在教育?教學(xué)上，?敬業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。把?學(xué)生教好?，讓學(xué)生?成功，是?每位教師?最大的心?愿、最高?的榮譽(yù)。?在備課中?，力圖體?現(xiàn)新課標(biāo)?。背文本?，背學(xué)情?.現(xiàn)在對?于課程改?革環(huán)境下?的教師，?光有一桶?水是不夠?的，要根?據(jù)學(xué)校與?地方的實?際，拓展?學(xué)生學(xué)習(xí)?資源。我?注重研究?現(xiàn)代教育?技術(shù)在課?堂教學(xué)中?的應(yīng)用，?通過把本?地的教學(xué)?資源與網(wǎng)?絡(luò)資源相?結(jié)合，進(jìn)?行教學(xué)資?源的重組?，盡量使?課堂教學(xué)?效果優(yōu)化?。抓住?學(xué)校安排?外出聽課?的機(jī)會，?虛心學(xué)習(xí)?，不恥下?問，及時?消化，吸?取別人的?精華，在?自己的教?學(xué)中為斷?實踐，不?斷總結(jié)，?不斷提高?。平時向?書本學(xué)習(xí)?、向身邊?有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)?，提高自?己的課堂?教學(xué)水平?。三、?在分管工?作上，服?從安排，?積極主動?我們的?學(xué)校無論?是環(huán)境還?是領(lǐng)導(dǎo)、?教師都給?人一種寬?松、和諧?、民主、?團(tuán)結(jié)的好?感，所以?在這樣的?集體中工?作雖然有?時任務(wù)較?重，但心?理上還是?比較輕松?、愉快的?，所以工?作上比較?主動，希?望自己能?最大限度?地為學(xué)校?的建設(shè)獻(xiàn)?出微弱的?力量。平?時能及時?把工作情?況、問題?、困難向?領(lǐng)導(dǎo)請示?、匯報。?同志之間?能做到顧?全大局，?服從安排?，互相關(guān)