滄州市高一上學(xué)期期末物理試卷_第1頁(yè)
滄州市高一上學(xué)期期末物理試卷_第2頁(yè)
滄州市高一上學(xué)期期末物理試卷_第3頁(yè)
滄州市高一上學(xué)期期末物理試卷_第4頁(yè)
滄州市高一上學(xué)期期末物理試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2015—2016學(xué)年河北省滄州市高一(上)期末物理試卷一、選擇題:本題共12小題,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1-7題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,第8—12題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分,選對(duì)單不全的的2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。1.小明假日和家人去獻(xiàn)縣漢墓群游玩,他們于上午8時(shí)30分到達(dá),游覽了獻(xiàn)王墓、孝王墓、劉淑墓等景點(diǎn)后返回至出發(fā)地,全程約25公里,這里兩個(gè)加點(diǎn)的數(shù)據(jù)所描述的依次為()A.時(shí)間間隔、位移 B.時(shí)間間隔、路程C.時(shí)刻、路程 D.時(shí)刻、位移2.“沉默加速度是我的腳步,奔跑在視線里的路…”,瞿穎的《加速度》這首歌打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,但物理學(xué)中的加速度卻有完全不同的意義,關(guān)于物理學(xué)中的加速度,下列說(shuō)法正確的是()A.加速度是用來(lái)描述速度變化快慢的物理量B.加速度就是物體增加的速度C.加速度的方向總與速度的方向一致D.加速度的方向總與速度的方向相反3.在下列四幅運(yùn)動(dòng)圖象中,表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是()A. B. C. D.4.滄州吳橋的雜技藝術(shù)具有悠久的歷史,滄州是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的著名“雜技之鄉(xiāng)”,雜技節(jié)目“力量”由兩個(gè)演員共同完成,圖示為表演中的一個(gè)高難度動(dòng)作,兩個(gè)演員保持靜止?fàn)顟B(tài),右側(cè)演員的身體保持伸直,且與水平方向的夾角為37°,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,已知右側(cè)演員的重量為G,則左側(cè)演員對(duì)右側(cè)演員的作用力大小為()A.0.5G B.0.6G C.0。8G D.G5.一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體放在光滑的水平面上,同時(shí)受到兩個(gè)水平方向的拉力作用,這兩個(gè)拉力的大小分別為1N和3N,當(dāng)這兩個(gè)拉力的方向在同一水平面內(nèi)發(fā)生變化時(shí),物體的加速度大小不可能為()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s26.如圖所示,在光滑的水平地面上有一質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)木板,一質(zhì)量為1kg的小物塊疊放在其上表面,且小物塊在大小為4N的水平拉力作用下向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)長(zhǎng)木板的加速度大小為1m/s2,取重力加速度g=10m/s2,小物塊的加速度大小及其長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為()A.1m/s20,1 B.2m/s20.1 C.2m/s20.1 D.2m/s20。27.如圖所示,傾角為30°的斜面固定在水平面上,一小車在恒力F的作用下沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在小車上固定一方向垂直于斜面的輕桿,輕桿的上端通過(guò)一根輕繩系一小球,輕繩與輕桿的夾角也為30°,重力加速度為g,則小車的加速度大小為()A.g B.g C.g D.g8.如圖所示,氫氣球下面用一細(xì)繩吊著一個(gè)瓶子加速上升,某時(shí)刻細(xì)繩突然斷裂,結(jié)果瓶子繼續(xù)上升一小段距離,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)繩斷裂前,瓶子對(duì)細(xì)繩的拉力大于細(xì)繩對(duì)瓶子的拉力B.細(xì)繩斷裂前,瓶子加速上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)C.細(xì)繩斷裂后,瓶子繼續(xù)上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)D.繩子斷裂后,瓶子能繼續(xù)上升是由于慣性的作用9.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的兩端均在5N的拉力作用下,彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi)),下列說(shuō)法正確的是()A.此時(shí)彈簧所受的合力為零 B.此時(shí)彈簧的彈力為10NC.該彈簧的勁度系數(shù)為50N/m D.該彈簧的勁度系數(shù)為100N/m10.體育課上,老師想了解同學(xué)們的短程加速跑能力,為此,他讓同學(xué)們由靜止開(kāi)始沿直線加速跑完20m,記下所用時(shí)間,若小猛跑完20m的時(shí)間為4s,其跑步過(guò)程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是()A.小猛短程跑的加速度大小為2。5m/s2B.小猛短程跑的加速度大小為5m/s2C.小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為10m/sD.小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為20m/s11.如圖所示,在豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一輕質(zhì)滑輪,一細(xì)線穿過(guò)滑輪連接著P、Q兩物體,其中物體P放在水平地面上,物體Q豎直懸掛著,已知物體P質(zhì)量為2kg,物體Q的質(zhì)量為1kg,彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)線的彈力為15N B.彈簧的彈力為20NC.物體P對(duì)地面的壓力為10N D.彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm12.用與斜面平行的力F拉著物體在固定的光滑斜面上運(yùn)動(dòng),如改變拉力F的大小,物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,已知外力F沿斜面向上,取g=10m/s2.根據(jù)圖象中所提供的信息,可得斜面的傾角和物體的質(zhì)量分別是()A.斜面的傾角為30° B.斜面的傾角為60°C.物體的質(zhì)量為2kg D.物體的質(zhì)量為3kg二、非選擇題:共6小題,共52分。按題目要求作答。把答案填在答題卷中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)中,小車拖著紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),圖示為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,從紙帶上測(cè)出x1=3。20cm,x2=4.52cm,x3=5。82cm,x4=7.10cm,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車的速度vc=m/s,小車的加速度大小a=m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).14.某物理興趣小組想測(cè)量一種絲線所能承受的最大拉力.實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個(gè)、重為G的鉤碼若干.同學(xué)們把一鉤碼直接懸掛在這種絲線上,結(jié)果絲線沒(méi)有斷,也沒(méi)有發(fā)生明顯伸長(zhǎng).下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)方案.方案A:如圖甲所示,將絲線一端固定在某一位置,然后在絲線下方不斷增加鉤碼,直到絲線斷裂,記下此時(shí)的鉤碼個(gè)數(shù)為n,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知,鉤碼總的重量等于絲線所能承受的最大拉力T;方案B:如圖乙所示,用鉤碼(掛鉤光滑)和絲線做成一個(gè)重錘線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.絲線兩端各系一個(gè)小釘子,伸直后測(cè)出釘子之間的絲線長(zhǎng)度l1,將一個(gè)鉤碼掛在絲線上,在一段的釘子不動(dòng)的情況下,逐漸移動(dòng)另一個(gè)釘子,直到絲線斷裂.記下此時(shí)兩釘子的位置P、Q,并測(cè)出它們之間的距離l2.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可算出絲線能承受的最大拉力T.上述兩個(gè)方案中,較好的是方案(填“A"或“B”);利用較好的方案計(jì)算絲線所能承受的最大拉力的表達(dá)式為T=.(請(qǐng)用題目中的字母表示)15.在小車的質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,長(zhǎng)木板固定在水平桌面上.(1)實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,砝碼盤和盤中砝碼的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是.(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出小車(含砝碼)的a﹣關(guān)系圖象,取g=10m/s2,根據(jù)圖象可知小車受到的拉力為N,小車與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.16.假日期間,同學(xué)們坐車去野外游玩,汽車正以v=20m/s的速度勻速行駛,大家突然發(fā)現(xiàn)一塊巨石從山體上向其正前方l=50m處花落.司機(jī)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷,巨石將會(huì)在t=2s后滑落到公路上,汽車必須加速?zèng)_過(guò)巨石的落地點(diǎn)才能保證安全.不計(jì)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間,計(jì)算時(shí)將巨石、汽車視為質(zhì)點(diǎn),要使汽車成功避開(kāi)巨石,求汽車勻加速行駛的加速度應(yīng)滿足的條件.17.如圖所示,兩根輕繩OA和OB的一端連接于豎直墻上,另一端系于同一物體上,物體的質(zhì)量m=1kg,現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)方向與水平方向成θ=53°斜向上的拉力F,若要使兩繩都能伸直,且輕繩OA處于水平,輕繩OB與水平方向的夾角θ=53°.取sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2.求拉力F的大小范圍.18.如圖所示,質(zhì)量m=0.1kg的小物塊P在固定于水平面上的木板的左端,木板右側(cè)有一小球Q從距水平面高度h=1。8m處由靜止釋放,在小球Q釋放的同時(shí),物塊P在方向水平向右、大小F=0。9N的恒力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻撤去力F,結(jié)果小球Q落地時(shí)物塊P恰好停在木板右端.物塊P與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0。3,物塊P和小球Q可視為指點(diǎn),取g=10m/s2,空氣阻力不計(jì).求:(1)物塊P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t;(2)木板的長(zhǎng)度L.

2015-2016學(xué)年河北省滄州市高一(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本題共12小題,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1-7題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,第8—12題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)單不全的的2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。1.小明假日和家人去獻(xiàn)縣漢墓群游玩,他們于上午8時(shí)30分到達(dá),游覽了獻(xiàn)王墓、孝王墓、劉淑墓等景點(diǎn)后返回至出發(fā)地,全程約25公里,這里兩個(gè)加點(diǎn)的數(shù)據(jù)所描述的依次為()A.時(shí)間間隔、位移 B.時(shí)間間隔、路程C.時(shí)刻、路程 D.時(shí)刻、位移【考點(diǎn)】位移與路程.【分析】時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度,在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離,時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn),在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn).路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度,位移是從初位置到末位置的有向線段.【解答】解:上午8時(shí)30分到達(dá),可知上午8時(shí)30分是時(shí)間軸上的點(diǎn),是時(shí)刻;游覽了獻(xiàn)王墓、孝王墓、劉淑墓等景點(diǎn)后返回至出發(fā)地,全程約25公里,但位移是0,所以25公里是路程.故選:C2.“沉默加速度是我的腳步,奔跑在視線里的路…”,瞿穎的《加速度》這首歌打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心,但物理學(xué)中的加速度卻有完全不同的意義,關(guān)于物理學(xué)中的加速度,下列說(shuō)法正確的是()A.加速度是用來(lái)描述速度變化快慢的物理量B.加速度就是物體增加的速度C.加速度的方向總與速度的方向一致D.加速度的方向總與速度的方向相反【考點(diǎn)】加速度.【分析】加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,反應(yīng)速度變化快慢的物理量.加速度方向與速度方向無(wú)關(guān),與速度變化量方向相同.【解答】解:A、加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,反應(yīng)速度變化快慢的物理量,故A正確;B、加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,故B錯(cuò)誤;C、加速度方向與速度方向無(wú)關(guān),當(dāng)加速度與速度同向,做加速運(yùn)動(dòng),相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng),故CD錯(cuò)誤;故選:A3.在下列四幅運(yùn)動(dòng)圖象中,表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.【分析】位移圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).速度圖象平行t軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng).分別分析物體的性質(zhì),再進(jìn)行選擇.【解答】解:A、位移不隨時(shí)間而變化,說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài).故A錯(cuò)誤.B、位移隨時(shí)間均勻增加,速度不變,說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.C、在速度時(shí)間圖象中速度不隨時(shí)間變化,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤D、在速度時(shí)間圖象中速度隨時(shí)間均勻變化,故物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),故D正確故選:D4.滄州吳橋的雜技藝術(shù)具有悠久的歷史,滄州是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的著名“雜技之鄉(xiāng)”,雜技節(jié)目“力量”由兩個(gè)演員共同完成,圖示為表演中的一個(gè)高難度動(dòng)作,兩個(gè)演員保持靜止?fàn)顟B(tài),右側(cè)演員的身體保持伸直,且與水平方向的夾角為37°,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,已知右側(cè)演員的重量為G,則左側(cè)演員對(duì)右側(cè)演員的作用力大小為()A.0.5G B.0.6G C.0。8G D.G【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.【分析】?jī)蓚€(gè)演員保持靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于右側(cè)的演員受力平衡,受到重力以及左側(cè)的演員的作用力,利用力的平衡即可得知正確選項(xiàng).【解答】解:因兩個(gè)演員保持靜止?fàn)顟B(tài),所以右側(cè)的演員受力平衡,受重力和左側(cè)的演員的作用力,由平衡條件可知左側(cè)演員對(duì)右側(cè)演員的作用力大小為G.選項(xiàng)D正確,ABC錯(cuò)誤.故選:D5.一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體放在光滑的水平面上,同時(shí)受到兩個(gè)水平方向的拉力作用,這兩個(gè)拉力的大小分別為1N和3N,當(dāng)這兩個(gè)拉力的方向在同一水平面內(nèi)發(fā)生變化時(shí),物體的加速度大小不可能為()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2【考點(diǎn)】牛頓第二定律;力的合成與分解的運(yùn)用.【分析】?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力的合力范圍為:F1+F2≥F≥|F1﹣F2|;先求解合力范圍,再根據(jù)牛頓第二定律確定加速度范圍.【解答】解:置于光滑水平桌面上質(zhì)量為1kg的物體,同時(shí)受到大小分別為1N和3N的兩個(gè)水平力作用,合力范圍為:2N≤F≤4N物體的質(zhì)量為1kg,根據(jù)牛頓第二定律a=可知,加速度的范圍為:2m/s2≤a≤4m/s2故BCD均是可能的,A不可能;本題選不正確的,故選:A.6.如圖所示,在光滑的水平地面上有一質(zhì)量為2kg的長(zhǎng)木板,一質(zhì)量為1kg的小物塊疊放在其上表面,且小物塊在大小為4N的水平拉力作用下向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)長(zhǎng)木板的加速度大小為1m/s2,取重力加速度g=10m/s2,小物塊的加速度大小及其長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為()A.1m/s20,1 B.2m/s20.1 C.2m/s20.1 D.2m/s20。2【考點(diǎn)】牛頓第二定律;力的合成與分解的運(yùn)用.【分析】先對(duì)木板進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律求出二者之間的摩擦力的大小,然后對(duì)小物塊進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律即可求出加速度.【解答】解:長(zhǎng)木板M在水平方向只受到M對(duì)它的摩擦力,則:f=Ma1=2×1=2N又:f=μmg所以:小物塊在水平方向受到拉力F和長(zhǎng)木板對(duì)它的摩擦力,由牛頓第二定律得:ma2=F﹣f代入數(shù)據(jù)得:.故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選:D7.如圖所示,傾角為30°的斜面固定在水平面上,一小車在恒力F的作用下沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在小車上固定一方向垂直于斜面的輕桿,輕桿的上端通過(guò)一根輕繩系一小球,輕繩與輕桿的夾角也為30°,重力加速度為g,則小車的加速度大小為()A.g B.g C.g D.g【考點(diǎn)】牛頓第二定律;力的合成與分解的運(yùn)用.【分析】小球和車相對(duì)靜止,故二者加速度相同,對(duì)小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,即為小車的加速度.【解答】解:對(duì)小球受力分析可知,小球受重力和繩子的拉力作用;由于小球和車相對(duì)靜止,故小球有沿斜面向下的加速度,則兩力的合力沿斜面向下,如圖所示;根據(jù)幾何關(guān)系可知,F(xiàn)合=mg;則根據(jù)牛頓第二定律可知:a=g,故C正確,ABD錯(cuò)誤.故選:C.8.如圖所示,氫氣球下面用一細(xì)繩吊著一個(gè)瓶子加速上升,某時(shí)刻細(xì)繩突然斷裂,結(jié)果瓶子繼續(xù)上升一小段距離,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)繩斷裂前,瓶子對(duì)細(xì)繩的拉力大于細(xì)繩對(duì)瓶子的拉力B.細(xì)繩斷裂前,瓶子加速上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)C.細(xì)繩斷裂后,瓶子繼續(xù)上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)D.繩子斷裂后,瓶子能繼續(xù)上升是由于慣性的作用【考點(diǎn)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用-超重和失重.【分析】當(dāng)物體具有向上的加速度時(shí),支持力大于重力,處于超重狀態(tài);當(dāng)物體具有向下的加速度時(shí),支持力小于重力,處于失重狀態(tài).【解答】解:A、根據(jù)牛頓第三定律,瓶子對(duì)細(xì)繩的拉力等于細(xì)繩對(duì)瓶子的拉力.故A錯(cuò)誤;B、細(xì)繩斷裂前,瓶子加速上升過(guò)程中加速度的方向向上,瓶子對(duì)細(xì)繩的拉力大于瓶子的重力,瓶子處于超重狀態(tài).故B正確;C、細(xì)繩斷裂后,瓶子繼續(xù)上升過(guò)程中只受到重力的作用,處于失重狀態(tài).故C錯(cuò)誤;D、繩子斷裂后,瓶子能繼續(xù)上升是由于慣性的作用.故D正確.故選:CD9.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的兩端均在5N的拉力作用下,彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi)),下列說(shuō)法正確的是()A.此時(shí)彈簧所受的合力為零 B.此時(shí)彈簧的彈力為10NC.該彈簧的勁度系數(shù)為50N/m D.該彈簧的勁度系數(shù)為100N/m【考點(diǎn)】胡克定律.【分析】根據(jù)彈簧的彈力大小,結(jié)合胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)彈簧的受力得出彈簧的合力大?。窘獯稹拷猓篈、輕質(zhì)彈簧的兩端均在5N的拉力作用,合力為零,彈簧的彈力F彈=5N,故A正確,B錯(cuò)誤.C、根據(jù)胡克定律得,彈簧的勁度系數(shù)k=.故C正確,D錯(cuò)誤.故選:AC.10.體育課上,老師想了解同學(xué)們的短程加速跑能力,為此,他讓同學(xué)們由靜止開(kāi)始沿直線加速跑完20m,記下所用時(shí)間,若小猛跑完20m的時(shí)間為4s,其跑步過(guò)程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是()A.小猛短程跑的加速度大小為2.5m/s2B.小猛短程跑的加速度大小為5m/s2C.小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為10m/sD.小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為20m/s【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系.【分析】小猛的初速度是0,由即可求出加速度,由速度公式v=at即可求出速度.【解答】解:A、由得:.故A正確,B錯(cuò)誤;C、小猛跑到終點(diǎn)的速度大小為v=at=2.5×4=10m/s故C正確,D錯(cuò)誤.故選:AC11.如圖所示,在豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一輕質(zhì)滑輪,一細(xì)線穿過(guò)滑輪連接著P、Q兩物體,其中物體P放在水平地面上,物體Q豎直懸掛著,已知物體P質(zhì)量為2kg,物體Q的質(zhì)量為1kg,彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)線的彈力為15N B.彈簧的彈力為20NC.物體P對(duì)地面的壓力為10N D.彈簧的伸長(zhǎng)量為2cm【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;胡克定律.【分析】先以Q物體為研究對(duì)象,由平衡條件得到細(xì)線的拉力大小,即可得到彈簧的彈力.再以P物體為研究對(duì)象,分析受力,由平衡條件求得物體P對(duì)地面的壓力,根據(jù)胡克定律求解彈簧的伸長(zhǎng)量.【解答】解:A、對(duì)Q進(jìn)行受力分析,Q受到重力、細(xì)線的拉力,則細(xì)線的拉力T=mQg=10N,故A錯(cuò)誤;B、對(duì)輕質(zhì)滑輪受力分析,根據(jù)平衡條件可知,彈簧彈力F=2T=20N,故B正確;C、對(duì)P受力分析,受到重力、支持力和繩子的拉力,由平衡條件得T+N=GP解得:N=GP﹣T=20﹣10=10N,故C正確;D、根據(jù)胡克定律得:F=kx,解得:x=,故D正確.故選:BCD12.用與斜面平行的力F拉著物體在固定的光滑斜面上運(yùn)動(dòng),如改變拉力F的大小,物體的加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,已知外力F沿斜面向上,取g=10m/s2.根據(jù)圖象中所提供的信息,可得斜面的傾角和物體的質(zhì)量分別是()A.斜面的傾角為30° B.斜面的傾角為60°C.物體的質(zhì)量為2kg D.物體的質(zhì)量為3kg【考點(diǎn)】牛頓第二定律;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.【分析】根據(jù)牛頓第二定律求出物體加速度與外力F的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率和截距求出物體的質(zhì)量和斜面的傾角.【解答】解:由受力分析及牛頓第二定律得:F﹣mgsinθ=maa=﹣gsinθ則由圖象知:﹣gsinθ=﹣5sinθ=0。5,即θ=30°又圖線的斜率k==則m=3kg故選:AD.二、非選擇題:共6小題,共52分.按題目要求作答.把答案填在答題卷中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,小車拖著紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),圖示為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,圖中A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x3=5.82cm,x4=7.10cm,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車的速度vc=0.52m/s,小車的加速度大小a=1.3m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.【分析】根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)C的瞬時(shí)速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度.【解答】解:計(jì)數(shù)點(diǎn)C的瞬時(shí)速度=m/s=0.52m/s,根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,a===1.3m/s2.故答案為:0.52,1.3.14.某物理興趣小組想測(cè)量一種絲線所能承受的最大拉力.實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:米尺一根、量角器一個(gè)、重為G的鉤碼若干.同學(xué)們把一鉤碼直接懸掛在這種絲線上,結(jié)果絲線沒(méi)有斷,也沒(méi)有發(fā)生明顯伸長(zhǎng).下面是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)方案.方案A:如圖甲所示,將絲線一端固定在某一位置,然后在絲線下方不斷增加鉤碼,直到絲線斷裂,記下此時(shí)的鉤碼個(gè)數(shù)為n,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可知,鉤碼總的重量等于絲線所能承受的最大拉力T;方案B:如圖乙所示,用鉤碼(掛鉤光滑)和絲線做成一個(gè)重錘線確定豎直方向,再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定.絲線兩端各系一個(gè)小釘子,伸直后測(cè)出釘子之間的絲線長(zhǎng)度l1,將一個(gè)鉤碼掛在絲線上,在一段的釘子不動(dòng)的情況下,逐漸移動(dòng)另一個(gè)釘子,直到絲線斷裂.記下此時(shí)兩釘子的位置P、Q,并測(cè)出它們之間的距離l2.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可算出絲線能承受的最大拉力T.上述兩個(gè)方案中,較好的是方案B(填“A"或“B”);利用較好的方案計(jì)算絲線所能承受的最大拉力的表達(dá)式為T=.(請(qǐng)用題目中的字母表示)【考點(diǎn)】驗(yàn)證力的平行四邊形定則.【分析】?jī)煞N方案都是根據(jù)共點(diǎn)力平衡求解繩子的最大拉力,從操作的可行性進(jìn)行判斷哪種方案最好,并根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件結(jié)合幾何關(guān)系求解.【解答】解:方案A鉤碼只能一個(gè)一個(gè)加,使得測(cè)量的棉線拉力不連續(xù),造成測(cè)量的不準(zhǔn)確.方案B最佳,當(dāng)繩子斷時(shí),測(cè)出PQ的長(zhǎng)度和繩子的長(zhǎng)度,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出繩子的最大拉力.繩子與豎直方向夾角的正弦值sin,則cos,根據(jù)平衡有:2Tcosθ=mg,解得最大拉力T=.故答案為:B;15.在小車的質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,長(zhǎng)木板固定在水平桌面上.(1)實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,砝碼盤和盤中砝碼的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是砝碼盤和盤中砝碼質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出小車(含砝碼)的a﹣關(guān)系圖象,取g=10m/s2,根據(jù)圖象可知小車受到的拉力為5.0N,小車與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.【考點(diǎn)】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.【分析】根據(jù)牛頓第二定律,運(yùn)用整體法和隔離法求出拉力的表達(dá)式,分析砝碼盤和盤中砝碼的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件.根據(jù)牛頓第二定律得出加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,結(jié)合圖線的斜率和截距求解小車受到的拉力大小以及動(dòng)摩擦因數(shù)的大?。窘獯稹拷猓海?)設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,整體的加速度a=,隔離對(duì)小車分析,拉力T=Ma=,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,砝碼盤和盤中砝碼的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是砝碼盤和盤中砝碼質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.(2)根據(jù)牛頓第二定律得,加速度a=,知圖線的斜率表示小車受到的拉力,即F=,縱軸截距表示﹣μg,可知μg=2,解得小車與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.故答案為:(1)砝碼盤和盤中砝碼質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,(2)5。0,0。2.16.假日期間,同學(xué)們坐車去野外游玩,汽車正以v=20m/s的速度勻速行駛,大家突然發(fā)現(xiàn)一塊巨石從山體上向其正前方l=50m處花落.司機(jī)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷,巨石將會(huì)在t=2s后滑落到公路上,汽車必須加速?zèng)_過(guò)巨石的落地點(diǎn)才能保證安全.不計(jì)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間,計(jì)算時(shí)將巨石、汽車視為質(zhì)點(diǎn),要使汽車成功避開(kāi)巨石,求汽車勻加速行駛的加速度應(yīng)滿足的條件.【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系.【分析】根據(jù)汽車加速的位移以及運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)位移時(shí)間公式求出汽車勻加速行駛加速度的最小值.【解答】解:為了加速?zèng)_過(guò)巨石的落地點(diǎn),汽車的最小位移為50m,根據(jù)l=得加速度為:a==,則加速度為:a>5m/s

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論