慶六一活動策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（五篇）

第15頁共15頁慶六一活動?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本(?1)活動目?的：通過設(shè)?計一些新奇?有趣的小游?戲，培養(yǎng)幼?兒與人合作?的快樂，從?而度過一個?快樂、難忘?的六一兒童?節(jié)。實現(xiàn)我?運動、我張?揚、我快樂?、我健康的?宣傳口號。?(2)活?動要求：要?求幼兒和父?母能主動、?大膽地參與?此項活動，?進一步感受?到“六一”?兒童節(jié)的快?樂，并使他?們體驗親子?活動的樂趣?。(3)?游戲內(nèi)容：?各班根據(jù)本?班幼兒的運?動發(fā)展水平?和現(xiàn)有能力?進行專項體?育項目表演?賽，此項活?動邀請父母?一起參與，?父母和幼兒?同臺競賽。?要求安排好?場地及器械?，注意安全?。(4)?活動形式：?面向全體幼?兒，在幼兒?園大操場進?行。(5?)活動時間?：____?月____?日上午9：?10—10?：20、?各班教師準(zhǔn)?備好本班各?項活動所需?服裝、道具?及體育器材?。游戲名?稱：青蛙過?河、二人三?足、打保齡?球、摸兔尾?巴等。利用?課堂形式開?展活動，游?戲規(guī)則另行?制定。1?、托班、小?班親子活動?：(1)?游戲名稱：?《青蛙過河?》這項比賽?有媽媽或爸?爸和寶寶共?同完成，A?、B兩塊地?墊從起點到?終點必須父?母和孩子同?時站在A地?墊上，然后?換到B地墊?上，以此類?推從起點移?到終點，先?到者為勝。?(2)游?戲名稱：我?給爸爸(媽?媽)穿鞋子?游戲玩法：?每個家庭由?一名父母和?一名幼兒參?加，首先讓?幼兒認(rèn)識父?母的鞋子，?然后讓父母?將鞋子脫下?后放入圓圈?內(nèi)，老師將?鞋子打亂，?游戲開始，?幼兒從圓圈?內(nèi)找出自己?爸爸(媽媽?)的鞋子，?并幫父母穿?好，先穿好?的為勝利者?。2、中?班親子活動?：(1)?《二人三足?》材料準(zhǔn)備?：____?至8根帶子?。游戲玩法?：孩子拿著?帶子從起跑?線開始，跨?過跨欄，跑?向父母親(?父母親站在?離起跑線_?___米處?)，把帶子?交給父母親?，母親用帶?子將兩人靠?近的兩條腿?扎緊(必須?在膝蓋以下?扎緊)，此?時兩人三足?走向終點，?誰最先到達?終點誰勝。?(2)《?運球走》材?料準(zhǔn)備：乒?乓球、乒乓?球板和瓶蓋?。游戲玩法?：寶寶和父?母分別站在?場地的兩端?。游戲開始?，父母手持?乒乓球拍，?托球跑到寶?寶處將乒乓?球放在寶寶?的瓶蓋上，?寶寶手托瓶?蓋將球運送?到終點。先?到達終點者?為勝。游戲?規(guī)則：父母?和寶寶不得?用手扶乒乓?球。3、?大班親子活?動：(1?)全家總動?員：準(zhǔn)備?：氣球若干?比賽規(guī)則?：孩子手拿?氣球，站在?起點做準(zhǔn)備?，聽到口令?后，立即向?前跑，把氣?球送到父母?身邊(父母?背對背側(cè)身?站在終點等?孩子)，把?氣球放到父?母的背上，?父母使勁把?氣球氣球夾?破，在__?__分鐘的?時間內(nèi)夾破?氣球最多者?獲勝。(?2)揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干條?。方法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，牛尾?巴別在褲腰?上。在一定?范圍場地內(nèi)?，幾個家庭?展開揪尾巴?比賽。最后?看哪個牛頭?揪到的尾巴?多，哪個家?庭就獲勝。?規(guī)則：游?戲中尾巴不?能用手死死?地抓住，只?能別在孩子?的褲腰上。?活動四：?“展風(fēng)采慶?六一大型畫?展。目的?：通過繪畫?展示活動，?讓孩子體驗?成功的樂趣?，提高審美?觀;讓父母?感受到孩子?的進步體驗?到孩子快樂?的幼兒園生?活。參加?人員：全體?幼兒、父母?及教師。?時間：__?__月__?__日10?：20—-?10：4?0、地點?：在幼兒園?的操場、走?廊、門廳。?活動內(nèi)容?：《暢想未?來》《保護?我們的家園?》《快樂的?幼兒園》。?活動辦法?：以大班(?東操場)、?中班(西操?場)、小班?(門廳)分?為三組，分?別由各班老?師帶隊，進?行游園參觀?畫展，老師?現(xiàn)場講解作?品內(nèi)容。?活動要求：?作品的內(nèi)容?要體現(xiàn)時代?特征、校園?特色、幼兒?特點、力求?新穎、顏色?鮮艷、富有?個性、畫面?豐富充實。?活動五：?幼兒美食分?享活動。?活動時間：?____月?____日?上午10：?40—11?：10(?1)目的：?通過此項活?動，培養(yǎng)幼?兒之間的感?情，分享節(jié)?日的快樂。?(2)活?動形式：每?位幼兒自帶?一定數(shù)量的?食物(托、?小、中班組?帶一定數(shù)量?的糖果、餅?干、薯片、?果凍、水果?等)(大班?組帶一定數(shù)?量的話梅干?、花生、瓜?子、牛肉干?、荔枝干、?桂圓干等干?果)(幼兒?園準(zhǔn)備各種?甜點、豆?jié){?等)在幼兒?園與其他幼?兒分享。?(3)要求?：各班幼兒?結(jié)伴一起參?與食物分享?活動?；顒?時幼兒之間?要互相照顧?，注意衛(wèi)生?和安全。?六一”是孩?子們的快樂?節(jié)日，也是?幼兒園面向?社會和父母?進行自我宣?傳、自我展?示，擴大影?響，提高知?名度和美譽?度的重要時?機。我們將?充分利用這?個節(jié)日，認(rèn)?真準(zhǔn)備，組?織好各項活?動，爭取和?幼兒一起度?過一個安全?、快樂而有?意義的節(jié)日?。慶六一?活動策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（二）一?、設(shè)計意圖?美麗宜人?的六月悄然?而至，在這?花香四溢、?歡聲笑語的?日子里，我?們迎來了一?年一度的“?六一”兒童?節(jié)，為了讓?孩子們過一?個輕松、快?樂、自由的?兒童節(jié)，我?園決定舉辦?一個以“大?手牽小手”?為主題的親?子游園活動?。整個游園?活動主要以?游戲的方式?來進行，從?中不僅可以?展現(xiàn)幼兒的?才藝，還可?以通過自己?和父母的智?慧來進行比?賽交友，拉?近和父母、?爺爺奶奶的?關(guān)系，培養(yǎng)?相互的情感?，增進相互?團結(jié)的意識?，讓爸爸、?媽媽的手牽?著孩子的手?，共同走向?成功的方向?，度過一個?快樂、難忘?、有意義的?“六一”兒?童節(jié)。二?、活動主題?《大手牽?小手，大家?同歡樂》。?三、活動?時間__?__年--?月--日上?午：9：0?0。四、?活動目標(biāo)?1、豐富孩?子的生活，?融洽師生關(guān)?系，增進家?園互動。?2、培養(yǎng)孩?子們的競爭?意識、合作?意識，參與?意識，讓孩?子們的各種?技能技巧得?到鍛煉。?3、讓孩子?們過了一個?愉快又有意?義的兒童節(jié)?。五、活?動準(zhǔn)備幕?布、各種有?趣的游戲、?音樂、音響?、節(jié)目、禮?品。六、?活動過程?1、播放開?場音樂，讓?幼兒感受“?六一”歡快?的氣氛。?2、主持人?出場。3?、領(lǐng)導(dǎo)致詞?。4、家?長代表講話?。5、主?持人宣讀活?動目標(biāo)。?6、文藝表?演。7、?講解游戲中?的注意事項?。8、游?園活動的開?展。七、?游園活動游?戲內(nèi)容(?一)爆氣球?比賽地點?：小班教室?前?；顒?班級：小班?。負(fù)責(zé)人?：--、-?-。材料?：氣球。?規(guī)則：家長?坐到指定地?方的椅子上?面，小朋友?到指定的地?點抱氣球拿?到終點給家?長坐爆;在?規(guī)定的時間?內(nèi)誰的氣球?爆的越多就?獲勝。(?二)夾豆子?比賽地點?：滑滑梯旁??；顒影?級：大班。?負(fù)責(zé)人：?--、--?。材料：?筷子、球。?規(guī)則：從?一個盤子里?用筷子把球?夾到另一個?盤子里，在?規(guī)定的時間?內(nèi)看誰夾的?多就獲勝。?(三)游?戲名稱：小?小領(lǐng)路人?游戲準(zhǔn)備：?蒙眼布、礦?泉水制的障?礙物。參?加人員：家?長和幼兒。?游戲玩法?：家長用布?蒙上眼睛，?當(dāng)口哨響起?時由幼兒當(dāng)?領(lǐng)路人，帶?家長穿越障?礙，在走到?終點后哪個?隊先拿到小?紅旗就獲勝?。規(guī)則：?若在途中將?障礙物拌到?則必須回到?起點處重新?開始。地?點：廚房前??；顒影?級：大大一?班。負(fù)責(zé)?人：--、?--、--?。(四)?投球比賽?準(zhǔn)備：球數(shù)?個、小框框?數(shù)個。參?加人員：幼?兒、家長(?____個?家庭一組)?。游戲玩?法：幼兒站?在起點處，?家長站在終?點處，當(dāng)口?哨響起時幼?兒開始往家?長手里的小?框框。投?球，以進框?的球數(shù)為準(zhǔn)?，____?分鐘，哪隊?進球最多獲?勝。游戲?規(guī)則：比賽?結(jié)果以框中?的球數(shù)計算?。地點：?舞臺前。?負(fù)責(zé)人：-?-、--、?--。八?、活動地點?幼兒園內(nèi)?。九、人?員安排1?、總負(fù)責(zé)人?員：--。?2、節(jié)目?主持人：-?-、--。?3、維持?會場秩序人?員：：--?、--。?4、音響師?：：--、?--。5?、會場安全?員：門衛(wèi)。?6、獎品?頒發(fā)員：各?活動組組長?。十、注?意事項1?、指揮幼兒?及家長在活?動場合中有?秩序、守紀(jì)?律。2、?在游戲過程?中注意幼兒?的安全。?3、注意保?持活動場所?的衛(wèi)生清潔?。慶六一?活動策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（三）一?、活動目標(biāo)?通過開展?“六一”系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)；?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動中，?進一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)，?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進一步塑造?本園的良好?形象；同時?，將幼兒園?孩子們近期?的所學(xué)效果?展示給家長?，讓家長看?到孩子在幼?兒園的全方?面提升與成?長，從而更?好的促進我?們的各方面?如期順利完?成。二、?活動主題和?宣傳口號?1、活動主?題：幼兒園?的快樂，成?長的空間?2、宣傳口?號：幼兒園?是孩子們快?樂的天地，?您的孩子將?會在我們的?幼兒園度過?快樂的童年?，做快樂孩?子，做快樂?家長，做快?樂老師！(?解放孩子的?思維，使孩?子會學(xué)；解?放孩子的嘴?巴，使孩子?會說；解放?孩子的雙手?，使孩子會?玩；解放孩?子的雙手，?使孩子會做?自己力所能?及的事。)?三、活動?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境)并?張貼相關(guān)宣?傳標(biāo)語。如?條幅、宣傳?頁、噴繪、?寫真、氣球?、彩帶等等?方面，讓幼?兒園有全新?的變化，同?時可在活動?前期，對幼?兒園的環(huán)境?進行大清除?，大整理，?給家長孩子?們一個全新?的空間。?2、以班為?單位作好參?加活動的準(zhǔn)?備：(1?)排練一些?童話故事或?富有情節(jié)的?舞蹈節(jié)目；?(2)抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí)；洗?手絹、洗襪?子、洗杯子?等等生活用?品，也可以?練習(xí)掃地、?擦桌子等等?生活小細節(jié)?；(3)?培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班?級的小朋友?交往與和合?作的能力；?做游戲、借?東西、過家?家等等(?4)收集制?作環(huán)保時裝?的廢舊物品?；每班設(shè)計?一個結(jié)對子?游戲，并做?好游戲物品?的準(zhǔn)備。?活動衫、宣?傳頁、條幅?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動獎品和禮?品。(獎品?可考慮凡是?參與孩子均?可以不同名?義配發(fā)獎品?，提高孩子?參與活動的?積極性，還?可適當(dāng)考慮?加入家長的?獎品準(zhǔn)備)?4、準(zhǔn)備?場地、布置?家長到位后?的場地安排?。提前做好?各項工作。?四、活動?內(nèi)容(一?)活動倡議?1、目的?：為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和全體?家長積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，共?同鼓勵幼兒?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?2、時間?：____?年____?月____?日至___?_年___?_月___?_日。3?、對象：本?園全體教師?、幼兒和家?長。4、?辦法：通過?在本園的板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)送倡議書?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。(二)?系列活動?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?故事、童話?劇、舞蹈表?演”、“巧?手兒比賽”?、“小能人?比賽”、“?巧嘴兒比賽?”、“結(jié)對?子游園”、?識字課展示?等系列活動?的形式來進?行。1、?幼兒故事、?童話劇表演?、舞蹈表演?賽(1)?目的：通過?參加幼兒故?事、童話劇?的表演、舞?蹈表演，培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣；培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?以及孩子對?兒歌故事的?動作支配能?力。(2?)要求：每?班準(zhǔn)備一個?幼兒故事或?童話劇、舞?蹈表演，體?現(xiàn)人人參與?；選材符合?本班幼兒水?平；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計符?合劇情需要?；根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；講述?、配樂錄音?良好。(?3)評獎：?根據(jù)表演評?出節(jié)目表演?獎、最佳舞?臺設(shè)計、最?佳小演員。?A、節(jié)目?表演獎：從?參賽的__?__個節(jié)目?中評出特等?獎____?個，一等獎?____個?，二等獎_?___個；?B、最佳?舞臺表現(xiàn)獎?：從參賽的?____個?節(jié)目中評出?最佳舞臺表?現(xiàn)獎___?_個。C?、最佳小演?員：從所有?參賽的演員?中評出最佳?小演員__?__人。?2、巧手兒?比賽(環(huán)保?時裝設(shè)計和?制作比賽)?(1)目?的：通過舉?行環(huán)保時裝?設(shè)計和制作?比賽，培養(yǎng)?幼兒的動手?制作能力及?創(chuàng)新意識；?進一步培養(yǎng)?幼兒的環(huán)保?意識。(?2)內(nèi)容與?要求：要求?幼兒人人參?與，即參與?收集廢舊物?品、參與環(huán)?保時裝的設(shè)?計和制作；?在制作的過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔；要求幼?兒的制作在?____小?時內(nèi)完成(?可制作一件?上衣或裙子?或褲子)。?也可以提前?邀請家長一?道與孩子們?進行服裝的?制作，互相?配合，使家?長體驗幼兒?生活。(?3)比賽形?式：以班為?單位進行比?賽，由帶班?教師和生活?老師組織指?導(dǎo)幼兒制作?活動，備課?教師到抽簽?的其他班跟?班檢查、評?比。同時?可舉行一場?兒童時裝秀?的節(jié)目，將?孩子們制作?的服裝穿在?孩子們的身?上，進行進?一步的展示?；同時家長?也可以參與?到其中，抽?取幾位配合?能力比較強?的家長穿上?自己制作的?服裝與孩子?們一道表演?，展示幼兒?園家園共育?的良好作風(fēng)?，使家長能?感受到幼兒?園的潛力所?在。(4?)評獎：?根據(jù)幼兒和?家長的設(shè)計?和制作情況?評出班級獎?和最佳作品?獎，同時可?以評出最優(yōu)?秀家長獎。?A、班級?獎：根據(jù)幼?兒制作的總?體情況分別?評出特等獎?____個?，一等獎_?___個，?二等獎__?__個B?、最佳作品?獎：根據(jù)幼?兒的環(huán)保時?裝作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)造?性和制作的?水平、質(zhì)量?評出最佳作?品50件給?予獎勵。?C、最優(yōu)秀?家長獎：根?據(jù)家長在整?個活動的實?施過程中所?表現(xiàn)出的配?合能力、協(xié)?助能力、表?演能力等等?方面選出幾?位。慶六?一活動策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?為了更好地?展示我鄉(xiāng)中?小學(xué)校藝術(shù)?和素質(zhì)教育?成果及學(xué)生?藝術(shù)天才、?優(yōu)秀作品和?健康向上的?精神風(fēng)貌，?經(jīng)中心學(xué)校?研究決定_?___月_?___日在?____溪?小學(xué)舉行“?慶六一、展?風(fēng)采”為主?題的慶?；?動。為使慶?祝活動順利?進行，特制?定本方案如?下：一、?活動目的?通過開展“?慶六一、展?風(fēng)采”活動?，使兒童在?積極的參與?中體驗合作?與交往的快?樂，從而度?過一個幸福?，難忘的“?六一”兒童?節(jié)。使教師?、家長在參?與兒童節(jié)的?活動中進一?步感悟兒童?教育觀念，?從中使自己?對如何教育?孩子有所啟?發(fā)，通過向?家長、社會?展示學(xué)生的?風(fēng)采活動，?進一步塑造?全鄉(xiāng)學(xué)校的?良好形象。?二、活動?內(nèi)容1，?學(xué)生作品展?示；各校?在____?小學(xué)教室展?示學(xué)生作品?。每校單獨?設(shè)立一個展?示臺，此項?工作必須在?慶祝會前一?天完成。中?心學(xué)校將派?人到實地督?促。2，?文藝節(jié)目匯?演。三、?組織機構(gòu)?組長：__?__副組?長：___?_成員：?____?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?____紅?兼任辦公室?主任，具體?負(fù)責(zé)此項活?動工作。?四、活動安?排時間：?____年?____月?____日?。地點；?____小?學(xué).主辦?單位：__?__中心學(xué)?校場所布?置：會標(biāo)，?宣傳標(biāo)語?出席人員：?縣局領(lǐng)導(dǎo)、?鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)?、全鄉(xiāng)中小?學(xué)校校長。?活動程序?：1、8?；00-8?；30；慶?祝儀式.升?國旗.領(lǐng)導(dǎo)?講話溪小學(xué)?學(xué)生表演校?園集體舞.?2、8；?40-12?；30；上?級領(lǐng)導(dǎo)參觀?學(xué)生作品展?示及觀看文?藝節(jié)目.?3、8：3?0-9：0?0；評委觀?看各校學(xué)生?作品，并給?作品評分。?4、9；?00-12?；50；文?娛匯演，評?委觀看文藝?節(jié)目且給節(jié)?目評分.?4、.12?；00-1?2；30；?公布評比結(jié)?果、頒獎.?；五、活?動要求(?1)、__?__月__?__日，各?校攜帶本校?學(xué)生作品到?____溪?小學(xué)布置展?廳.教室安?排；___?_溪小學(xué)教?學(xué)樓一樓教?室自西往東?，第一個教?室____?小學(xué)、__?__小學(xué)，?二個教室_?___溪小?學(xué)，三個教?室____?中學(xué)，第四?個教室__?__小學(xué)、?____小?學(xué)。(2?)、___?_月___?_日上午，?各?(公文有約?提供)校選?派____?名學(xué)生代表?(包括演員?)及領(lǐng)隊和?輔導(dǎo)老師參?加，___?_小學(xué)、_?___中學(xué)?全體師生參?加。各校要?求有校旗、?隊旗，參加?活動的學(xué)生?要佩戴紅領(lǐng)?巾且服飾整?齊、素養(yǎng)良?好.(3?)、各校代?表必須在_?___月_?___日上?午7；30?之前趕到活?動地點.?(4)、活?動布置安排?由中心學(xué)校?負(fù)責(zé)，__?__小學(xué)配?合完成.?(5)、各?校推薦一名?教師作為慶??；顒拥脑u?委，組成慶??；顒釉u審?小組.評分?方法：去最?高分和最低?分，取其平?均分為該項?目得分.?六、活動評?比1.評?比項目；(?1)學(xué)生作?品、(2)?文娛節(jié)目、?(3)學(xué)校?總評2.?獎項設(shè)置；?(1)學(xué)?生作品；一?等獎___?_個；二等?獎____?個；三等獎?____個?；(2)?文娛節(jié)目；?一等獎__?__個；二?等獎___?_個；三等?獎____?個；(3?)學(xué)校總評?；一等獎_?___個；?二等獎__?__個；三?等獎___?_個；3?、獎金設(shè)置?(1)、?學(xué)生作品獎?：一等獎_?___元、?二等獎__?__元、三?等獎___?_元。(?2)、文娛?節(jié)目獎：一?等獎___?_元、二等?獎____?元、三等獎?____元?。(3)?、學(xué)?？傇u?：一等獎_?___元、?二等獎_