幼兒園小班活動策劃方案標準樣本（4篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?活動策劃方?案標準樣本?一、活動?時間：二?、活動目標?：1、通?過游戲活動?，使幼兒之?間、家長之?間、師幼之?間互相認識?熟悉、互相?了解。2?、初步認識?幼兒入園后?的一日生活?。三、活?動準備：?每位幼兒一?個姓名掛卡?;大皮球一?個;糖果若?干;抽紙。?四、活動?過程：(?一)入園接?待。熱情?接待每位家?長及幼兒。?(二)集?體活動。?1、引導家?長和幼兒一?起走線(教?師示范，提?醒幼兒腳尖?腳跟挨緊向?前走，家長?幫助幼兒保?持平衡。)?2、游戲?活動：1?)自我介紹?玩法：運?用滾皮球的?方法，由老?師開始介紹?自己，皮球?滾到誰，誰?就開始介紹?自己。2?)唱歌表演?：《你好》?目的：在?表演中，拉?近幼兒與教?師之間的距?離。3)?幼兒教師介?紹幼兒在園?一日生活作?息，讓家長?了解孩子在?幼兒園的生?活。期間帶?領家長和孩?子一起如廁?，游戲以及?喝水等，讓?孩子更快的?適應幼兒園?的環(huán)境。?4)親子游?戲：幫媽媽?串項鏈步?驟：每個?小朋友都覺?得自己的媽?媽最漂亮，?現(xiàn)在，我們?就來做一條?愛心項鏈打?扮媽媽吧。?筐子里有彩?色小管珠，?每條項鏈用?十個珠子，?媽媽要幫寶?寶拉好線頭?，不要讓串?好的珠子掉?下來，還要?數(shù)好是不是?十個，完成?后打結。?媽媽戴上項?鏈真好看!?我們一起來?跳舞做游戲?吧。音樂里?有指令，小?朋友可以和?媽媽一起做?，也可以和?別的小朋友?一起做。(?音樂游戲)?最后，我?想看看哪些?小朋友認識?自己媽媽帶?來的包，去?幫媽媽拿來?。幼兒園?小班活動策?劃方案標準?樣本（二）?一、活動?目標1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內容和所表?達的情感。?2.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的理解。?二、活動?準備1.?歌曲《爺爺?為我打月餅?》的音頻，?手機或電腦?，音箱。?2.情景表?演：《爺爺?和我一起過?中秋》。?三、活動過?程1.欣?賞歌曲，感?受歌曲所表?達的情感。?指導語：?聽完這首歌?曲，有什么?感覺?2?.再次欣賞?歌曲，初步?感受歌曲的?內容。指?導語：歌曲?里說了一件?什么事情，?我們再仔細?地聽一聽。?3.邊看?表演邊聽歌?曲，進一步?理解歌曲的?內容。(引?導幼兒感受?表演中爺爺?對寶寶的關?愛情感。)?4.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的感受。?幼兒園小?班活動策劃?方案標準樣?本（三）?目標：1?.能積極主?動的參與體?育活動，練?習四散跑。?2.提高?靈活躲避、?互不碰撞的?能力。準?備：1.?“蘿卜”教?具(數(shù)量為?幼兒人數(shù)的?兩倍)。?____場?地布置：小?橋(平衡木?)小水溝(?牛皮筋拉成?)3.小?兔頭飾人手?一個，大灰?狼面具一個?。___?_場地布置?指導方案?：一、開?始部分1?.教師扮作?“兔媽媽”?，幼兒扮“?小兔”在場?地中間“小?兔跳”。?2.準備操?：邊念兒歌?邊活動身體?。“早上天?氣真正好，?我們大家起?得早，伸伸?臂，伸伸臂?，彎彎腰，?彎彎腰，踢?踢腿，踢踢?腿，蹦蹦跳?，蹦蹦跳，?天天鍛煉身?體好”。?二、基本部?分1.游?戲：種蘿卜?(1)師?：兔寶寶們?跟著兔媽媽?走過小橋，?跳過小水溝?，來到蘿卜?地。師：?蘿卜地到了?，我們一起?來種蘿卜吧?!(兔媽媽?和小兔在種?蘿卜)師?：孩子們，?如果大灰狼?來了，我們?應該怎么樣??(逃跑、?躲起來)?(2)示范?跑：請__?__名幼兒?示范跑的動?作，師：跑?時要注意什?么?(3?)教師講解?：很多人跑?時要看好方?向，盡量不?與別人碰撞?，如果快碰?到了要馬上?閃開。(?4)音樂起?，“大灰狼?”出現(xiàn)了，?師：孩子們?快跑，大灰?狼來了。(?幼兒四散跑?)2.游?戲：給蘿卜?澆水師：?大灰狼走了?，媽媽要和?你們一起給?蘿卜澆澆水?。(“兔媽?媽”帶“小?兔”到地里?給蘿卜澆水?。)音樂起?，“大灰狼?”再次出現(xiàn)?，“小兔”?四散躲起來?，“兔媽媽?”邊保護小?兔，邊給予?指導(快跑?，跑的時候?不要碰到小?兔子，不然?摔倒了，要?被大灰狼抓?走的)(游?戲進行兩次?)3.游?戲：收蘿卜?。蘿卜長?大了，“兔?媽媽”回家?拿筐裝蘿卜??！按蠡依?”又出現(xiàn)了?，“小兔們?”四散逃跑?以躲避“大?灰狼”的追?逐。大灰狼?還是沒有抓?住小白兔，?這時正好兔?媽媽回來了?，把大灰狼?趕走了。?三、結束部?分1.孩?子們，和媽?媽一起去拔?蘿卜吧!(?“兔媽媽”?帶小兔去拔?蘿卜。)?2.音樂響?起，“兔媽?媽”與小兔?們抬蘿卜回?家。幼兒?園小班活動?策劃方案標?準樣本（四?）為了迎?接國際五一?勞動節(jié)，每?個單位都會?策劃一些節(jié)?目，我們幼?兒園今年也?別出心裁的?制定了一系?列的活動希?望通過此活?動，教育孩?子們從身邊?做起，從小?事做起，好?好學習，練?好本領，長?大了用自己?的勞動去創(chuàng)?造更多的神?奇，用自己?的力量為祖?國為社會服?務。一、?活動的生成?：為迎接?“五一勞動?節(jié)”的到來?，讓幼兒對?“五一勞動?節(jié)”有了深?刻的認識，?引導幼兒認?識周圍的勞?動人民，萌?發(fā)幼兒熱愛?勞動人民的?情感，懂得?珍惜勞動人?民的成果。?我們大二班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動人民最光?榮”的主題?活動。希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學習，練好?本領，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務?。二、活?動內容：?1、介紹“?五一”國際?勞動節(jié)。?了解五一勞?動節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動人民”美?術作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動人?民，初步了?解不同勞動?者對社會的?不同奉獻。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹