幼兒園大班消防活動方案（4篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?消防活動方?案活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒正確?的認(rèn)識和了?解火，以及?火災(zāi)的危害?。2、讓?幼兒學(xué)會基?本的逃生本?領(lǐng)，記住火?警119。?3、讓幼?兒能積極主?動的參與到?集體活動中?來。4、?考驗(yàn)小朋友?們的反應(yīng)能?力，鍛煉他?們的個人能?力。5、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)：?學(xué)會正確的?逃生方法?活動準(zhǔn)備：?1、準(zhǔn)備?蠟燭和打火?機(jī)2、為?幼兒準(zhǔn)備濕?毛巾3、?有關(guān)火災(zāi)的?錄像活動?過程：1?、拿出蠟燭?，引起幼兒?的興趣。?點(diǎn)燃蠟燭讓?幼兒想辦法?熄滅。2?、小朋友在?家玩火嗎??例如爸爸的?打火機(jī)??請小朋友觀?看影片，影?片里的小朋?友怎么樣就?引起火災(zāi)了?呢?3、?小朋友都不?能玩火，發(fā)?生火災(zāi)后果?太可怕了，?房屋都被燒?毀了，還有?那么多的人?受傷?；?災(zāi)發(fā)生了，?我們怎么去?救火呢??影片里的小?朋友怎么樣?救火的呢，?他們做的對?不對呢??小結(jié)：火小?的情況下，?我們可以采?取開窗，用?水、沙子、?濕棉被、滅?火器等滅火?，火很大的?時候，我們?撥打119?電話，消防?叔叔還沒到?，我們小朋?友一定要把?嘴巴、鼻子?捂上，以最?快的速度跑?出煙火區(qū)，?學(xué)會保護(hù)自?己。4、?怎樣避免火?災(zāi)?請幼?兒自主的討?論，不玩火?，在家聽家?長的話。?本次活動以?幼兒實(shí)際生?活中有過多?次體驗(yàn)的事?情—著火為?主題，對幼?兒進(jìn)行滅火?、防火教育?，帶有普遍?性與典型性??；顒友?伸：我們?現(xiàn)在知道了?不能玩火，?我們也要出?去宣傳，讓?所有的人都?知道不能玩?火，知道火?災(zāi)的害處。?幼兒園大?班消防活動?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、知?道消防電話?119，并?初步了解什?么是消防。?2、結(jié)合?日常生活，?知道一些消?防常識。?3、有初步?的自我保護(hù)?意識。4?、發(fā)展幼兒?思維和口語?表達(dá)能力。?5、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個人能力。?活動準(zhǔn)備?：1、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：與?家長取得聯(lián)?系，幫助寶?寶一起尋找?一些有關(guān)“?消防”的圖?片、資料。?2、材料?準(zhǔn)備：(?1)消防圖?片若干或幻?燈;(2?)消防車玩?具、電話機(jī)?;(3)?娃娃四個;?“擔(dān)架”(?可用布袋或?小椅子替代?)?；顒?過程：一?、感知激趣?：1、出?示玩具消防?車2、討?論：這是一?輛什么車??它的用途是?什么(它的?本領(lǐng))二?、討論交流?：1、火?災(zāi)是怎么來?的?(人為?的、自然的?)2、老?師在幼兒回?答的基礎(chǔ)上?小結(jié)。3?、家中著火?了怎么辦??(1)幼?兒討論：幼?兒小組先討?論、說說，?然后個別回?答，引導(dǎo)幼?兒能關(guān)注別?人說了什么??學(xué)會傾聽?。(2)?出示圖片或?幻燈，幫助?幼兒提升經(jīng)?驗(yàn)。4、?結(jié)合幼兒園?的消防演習(xí)?小結(jié)：知道?火災(zāi)應(yīng)該設(shè)?法逃離現(xiàn)場?。知道消防?電話：11?9。報警時?要告訴消防?叔叔火場的?具體位置，?自己不會要?立即尋求周?圍大人的幫?助。三、?火場逃生練?習(xí)：用濕毛?巾捂住口鼻?，低頭或匍?匐靠墻邊前?進(jìn)，避開煙?霧，迅速離?開火場。?四、游戲遷?移：1、?讓我們也來?做小小消防?員好嗎??情景：叮鈴?鈴，(教師?接電話)妞?妞家(上海?路____?號樓504?)著火了，?我們出發(fā)去?救妞妞家的?娃娃們吧。?2、游戲?：兩人合作?持“擔(dān)架”?接力跑。規(guī)?則：不能將?娃娃摔倒地?上。3、?分享：重點(diǎn)?請幼兒說說?合作的方法?與過程;?經(jīng)驗(yàn)提升：?游戲搶答“?家里著火怎?么辦?”答?的又快又對?的寶寶有小?獎品。在?一陣“搶答?”中孩子們?很自然的進(jìn)?入了“消防?”的主題。?幼兒園大?班消防活動?方案（三）?活動目標(biāo)?：1、訓(xùn)?練爬、跑等?動作技能。?2、練習(xí)?遇到火險時?的知識，知?道如何自救?。3、考?驗(yàn)小朋友們?的反應(yīng)能力?，鍛煉他們?的個人能力?。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?5、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識?；?動準(zhǔn)備：?1、場景布?置：地墊_?___組平?排擺放在跑?道上、盛滿?水的塑料盆?____個?擺放在地墊?前、毛巾與?幼兒人數(shù)相?等擺放在塑?料盆前，小?錘子___?_個，鼓_?___個擺?放在終點(diǎn)。?2、幼兒?排成四路縱?隊。3、?課前已看過?火警演習(xí)的?錄像。4?、自制玩具?：紅綠燈各?一盞?；?動過程：?一、準(zhǔn)備活?動—紅綠燈?今天天氣?真好，我要?成立一個小?車隊，選一?些身體很棒?的小司機(jī)來?和我一起開?車到公園去?玩。我們先?來鍛煉一下?身體好嗎??(1)聽?音樂，帶領(lǐng)?孩子做上肢?、下蹲、腹?背、體轉(zhuǎn)、?跳躍等動作?。(2)?開展游戲活?動《紅綠燈?》，表揚(yáng)遵?守交通規(guī)則?的優(yōu)秀駕駛?員。二、?游戲活動—?小小消防員?。玩法：?把幼兒分成?____組?，當(dāng)幼兒聽?到鼓聲時，?每組第一名?幼兒迅速跑?到毛巾處，?拿起一條毛?巾，跑到盛?滿水的容器?面前，把毛?巾沾濕后捂?住嘴巴和鼻?子，趴到地?墊上匍匐前?進(jìn)，到達(dá)終?點(diǎn)后用錘子?敲一下小鼓?，下一名幼?兒再開始游?戲。游戲?規(guī)則：1?、每個組員?都要在聽到?鼓聲后才能?出發(fā)。2?、必須用毛?巾捂住嘴和?鼻在地墊上?爬行。三?、延伸活動?：可在游?戲后開展真?正的防火演?習(xí)活動。?幼兒園大班?消防活動方?案（四）?【活動目標(biāo)?】1、知?道火柴、打?火機(jī)、廚房?灶具等用品?使用不當(dāng)會?有危險。?2、不碰觸?易燃、易爆?的用具，教?育幼兒不玩?火。3、?學(xué)會如何應(yīng)?對火災(zāi)，知?道如何在火?場逃生。?【活動準(zhǔn)備?】1、打?火機(jī)、蠟燭?、紙張等實(shí)?驗(yàn)用品。?2、濕毛巾?人手一條、?滅火器【?活動過程】?一、謎語?導(dǎo)入活動，?激發(fā)幼兒興?趣身上穿紅?袍，脾氣真?暴躁。惹起?心頭火，一?跳八丈高。?(火)請幼?兒討論火的?用處：可以?幫我們做飯?，可以取暖?，可以放煙?花，可以烤?干衣服，可?以烤熟食物?等等。那么?火對我們有?好處，有沒?有害處呢??請幼兒討?論火的危害?：火能燒掉?房屋、家具?，火能燒死?人，火可以?燒掉森林等?。二、認(rèn)?識生活中的?易燃物品和?家中的主要?火源1、?觀察小實(shí)驗(yàn)?"紙的燃燒?"，幫助幼?兒了解有些?物品很容易?被引燃，認(rèn)?識火源和易?燃物品。?老師用打火?機(jī)將蠟燭點(diǎn)?燃，將一張?紙放在蠟燭?的上方，讓?幼兒觀察紙?的燃燒過程?。2、提?問：在我們?的生活中，?哪些東西是?火源?(打?火機(jī)、火柴?、鞭炮、蚊?香)那些東?西可以燃燒??(紙、棉?花、衣服、?煤炭、汽油?等)小結(jié)?：在我們的?家中經(jīng)常會?有打火機(jī)、?火柴、煤氣?爐等火源，?還會有抹布?、紙張、塑?料、木制品?等易燃物品??；鹉芙o我?們的生活帶?來很多方便?，但是如果?不會正確使?用火，火娃?娃也會生氣?，給我們帶?來傷害。所?以小朋友不?能玩火。?3、幼兒觀?看視頻，討?論如果發(fā)生?了火災(zāi)，我?們應(yīng)怎么辦??如何逃離?火災(zāi)現(xiàn)場??小結(jié)：如?果出現(xiàn)小火?，我們可以?求