幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?：1、學(xué)?習(xí)按照一定?順序講述圖?片內(nèi)容。?2、通過教?師的提問，?猜測(cè)圖片之?間的聯(lián)系，?并嘗試講述?。3、感?受充滿童趣?的故事情節(jié)?，愿意用響?亮的聲音在?集體面前講?述自己的觀?點(diǎn)。4、?能分析故事?情節(jié)，培養(yǎng)?想象力。?5、鼓勵(lì)幼?兒大膽的猜?猜、講講、?動(dòng)動(dòng)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、課件。?2、音樂?光碟和一個(gè)?圣誕老爺爺??；顒?dòng)過?程：1、?進(jìn)行談話，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?說(shuō)自己在圣?誕節(jié)中的愿?望。小朋?友們，你們?看這是誰(shuí)呀??(教師出?示一個(gè)圣誕?老爺爺，對(duì)?了他是圣誕?老爺爺)你?們知道圣誕?節(jié)是在那一?天呢?圣誕?節(jié)是在每年?陽(yáng)歷的__?__月__?__日，這?一天就是圣?誕節(jié)。在圣?誕節(jié)即將到?來(lái)的時(shí)候，?你們想在圣?誕節(jié)中有什?么愿望?誰(shuí)?來(lái)說(shuō)說(shuō)你在?圣誕節(jié)中的?愿望是什么?。(幼兒談?論自己的想?法，教師進(jìn)?行小結(jié)并點(diǎn)?評(píng)幼兒不同?的觀點(diǎn)。)?今天有一?位小女孩她?也有自己的?愿望，你們?想知道她的?愿望是什么?呢?那我們?一起來(lái)看看?圖片就知道?了?2、?教師演示幻?燈片第二幅?圖，引導(dǎo)幼?兒觀察并講?述內(nèi)容。?引導(dǎo)幼兒了?解故事中的?人物?，F(xiàn)?在小朋友們?看看這是什?么地方?圖?片上都有誰(shuí)?呢?(教師?幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)一個(gè)小朋?友，郵遞員?和圣誕老爺?爺。)郵遞?員是做什么?的呢?(教?師小結(jié)：郵?遞員是送信?、傳遞郵件?和整理信件?的)大家猜?猜發(fā)生了什?么事情呢??看看那位小?朋友最愛動(dòng)?腦筋。(鼓?勵(lì)幼兒大膽?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)。)小?朋友想請(qǐng)郵?遞員幫什么?忙呢?請(qǐng)小?朋友來(lái)聽聽?故事，教師?播放課件完?整的講述一?遍。那我們?一起來(lái)看著?圖片完整講?述一遍。?3、猜測(cè)第?三幅圖片內(nèi)?容，并觀察?講述第三副?圖片。(?1)幼兒猜?測(cè)第三幅圖?片的內(nèi)容。?郵遞員叔?叔沒能幫小?香送信，那?想想小香會(huì)?想什么樣的?辦法去給圣?誕老爺爺送?信呢?(幼?兒自由表達(dá)?。)(2?)教師出示?第三幅圖片?，幼兒觀察?并講述。?小香用了什?么方法送信??誰(shuí)愿意來(lái)?說(shuō)一說(shuō)呢??(3)幼?兒猜測(cè)信究?竟也沒有送?到。猜猜?看，信有沒?有送到圣誕?老爺爺那里?呢?(幼兒?自由表達(dá)。?)小朋友?我們一起來(lái)?聽聽故事里?是不是這樣?說(shuō)的，教師?播放課件一?遍。進(jìn)行集?體完整講述?，請(qǐng)個(gè)別幼?兒進(jìn)行講述?。4、幼?兒觀察第四?幅，并講述?。(1)?教師出示第?四幅，幼兒?觀察。我?們來(lái)看看，?小香究竟也?沒有把信送?給圣誕老爺?爺,誰(shuí)來(lái)說(shuō)?說(shuō)圣誕老爺?爺有沒有收?到小香的信?。(2)?教師播放課?件一遍。?那我們一起?來(lái)看著圖片?完整講述一?遍5、完?整講述：?(1)先教?師播放課件?講述一遍。?我們一起?看著屏幕上?的圖片，聽?聽這個(gè)故事?吧。(教師?播放課件讓?幼兒進(jìn)行完?整的欣賞)?。誰(shuí)知道?這個(gè)故事的?名字叫什么??(教師引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?故事的名字?“圣誕節(jié)的?禮物”教師?出示圖一)?。(2)?師幼一起講?述一遍。?(3)個(gè)別?幼兒講述故?事。師：?誰(shuí)愿意把這?個(gè)故事講給?大家聽一聽??6、幼?兒遷移經(jīng)驗(yàn)?講述。如?果你們給圣?誕老爺爺寄?信，會(huì)用什?么樣的方法?讓圣誕老爺?爺收到你們?的信呢?剛?剛小朋友們?都說(shuō)了很多?送信的辦法?，如果小朋?友還有其它?的辦法，下?了課后小朋?友可以跟自?己的好朋友?一起說(shuō)一說(shuō)?好嗎?7?、舞動(dòng)圣誕?最后、小?朋友們想不?想用自己最?美的舞蹈來(lái)?迎接圣誕節(jié)?的到來(lái)。(?教師帶幼兒?一起跟隨音?樂舞動(dòng)起來(lái)?)音樂停止?活動(dòng)結(jié)束。?小朋友們玩?的開心嗎，?那我們下次?再來(lái)玩吧，?小朋友們?cè)?見。幼兒?園圣誕節(jié)活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1。?師幼共同歡?慶圣誕節(jié)、?為孩子營(yíng)造?一個(gè)愉快，?漂亮的節(jié)日?氛圍。2?、通過跳雙?圈舞和“猜?猜我是誰(shuí)”?，激發(fā)幼兒?的表現(xiàn)力，?增進(jìn)幼兒與?同伴之間的?交往能力。?3、樂于?參加集體活?動(dòng)，感受節(jié)?日的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：動(dòng)物面具?、磁帶，動(dòng)?物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備，小禮物?活動(dòng)過程?：一、跟?隨《鈴兒響?叮當(dāng)》的音?樂，圣誕老?人帶領(lǐng)幼兒?戴面具兩兩?結(jié)伴入場(chǎng)?“小動(dòng)物們?，今天我們?森林里所有?的小動(dòng)物舉?行個(gè)化妝舞?會(huì)，你們知?道今天又是?什么節(jié)啊??你們看誰(shuí)來(lái)?啦!今天圣?誕老爺爺和?我們一起共?同度圣誕節(jié)?!”二、?幼兒站雙圈?，集體舞蹈?《快樂的搖?擺》三、?游戲：猜猜?我是誰(shuí)幼?兒用身體動(dòng)?作，聲音，?語(yǔ)言等模仿?自己所裝扮?的小動(dòng)物特?征，讓同伴?來(lái)猜，猜對(duì)?的幼兒發(fā)獎(jiǎng)?品。四、?集體舞蹈《?認(rèn)識(shí)你呀真?高興》五?、幼兒才藝?表演六、?結(jié)束活動(dòng)：?圣誕老爺爺?發(fā)禮物幼?兒園圣誕節(jié)?活動(dòng)方案（?三）教學(xué)?目標(biāo)：1?、了解西方?的傳統(tǒng)節(jié)目?—圣誕節(jié)。?2、體驗(yàn)?與老師在一?起歡度節(jié)日?的幸福和快?樂。3、?培養(yǎng)幼兒能?勇敢的在集?體面前展示?和表現(xiàn)自己?。教學(xué)準(zhǔn)?備：1、?裝飾有節(jié)日?氣氛的活動(dòng)?室。2、?圣誕樹一棵?，圣誕老人?圖畫一個(gè)，?幼兒圣誕帽?每人一頂。?3、白紙?、蠟筆、水?果等。教?學(xué)過程：?一、活動(dòng)導(dǎo)?入1、教?師：圣誕節(jié)?到啦，我們?一起來(lái)慶祝?圣誕節(jié)好不?好?今天我?們的心情怎?樣?我們就?載歌載舞的?來(lái)慶祝這美?好的日子。?2、領(lǐng)發(fā)?圣誕帽。?3、唱《鈴?兒響叮當(dāng)》?。4、幼?兒自由上臺(tái)?表演。二?、講故事—?圣誕節(jié)的來(lái)?歷1、教?師：小朋友?，我們又跳?舞又做游戲?，來(lái)慶祝圣?誕節(jié)，那你?們知道圣誕?樹是怎么來(lái)?的?圣誕老?人是怎么來(lái)?的嗎?2?、教師講故?事。三、?制作圣誕樹?賀卡我們知?道圣誕樹是?最美的樹。?今天，我們?就畫一顆圣?誕樹送給你?最愛的人好?嗎?教師巡?回指導(dǎo)。?四、活動(dòng)結(jié)?束發(fā)送圣誕?糖果互贈(zèng)圣?誕祝福。?幼兒園圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（四）一?、活動(dòng)名稱?快樂的圣?誕節(jié)二、?活動(dòng)目標(biāo)?1、了解西?方的傳統(tǒng)節(jié)?目—圣誕節(jié)?。2、體?驗(yàn)與老師、?父母在一起?歡度節(jié)日的?幸福和快樂?。3、培?養(yǎng)幼兒能勇?敢的在集體?面前展示和?表現(xiàn)自己。?4、訓(xùn)練?幼兒的觀察?能力及動(dòng)手?的靈活性。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?裝飾有節(jié)日?氣氛的活動(dòng)?室，睡眠室?及“圣誕節(jié)?”墻飾。?2、大圣誕?樹一棵，成?人圣誕服裝?一套，幼兒?圣誕帽每人?一頂。幼兒?禮物每人一?份，包裝好?并編上號(hào)。?小獎(jiǎng)品若干?，智錦盒一?個(gè)，內(nèi)裝若?干智力題卡?片。3、?即時(shí)貼剪成?的“紅色圓?形”、“黃?色半月形”?、“綠色小?松樹形”，?幼兒最少每?人一套。即?時(shí)貼剪成的?紅色三角形?、粉色五瓣?花、綠色半?圓形，家長(zhǎng)?每人一套。?分散地藏放?在睡眠室的?各個(gè)地方。?例如：床邊?上，窗臺(tái)上?，玩具架內(nèi)?……四、?活動(dòng)過程?(一)活動(dòng)?導(dǎo)入1、?教師：圣誕?節(jié)到啦，我?們和家長(zhǎng)一?起來(lái)慶祝圣?誕節(jié)好不好?？今天，小?丑姐姐(另?一名教師扮?演)還特意?舉辦了一個(gè)?圣誕舞會(huì)，?想邀請(qǐng)大家?一起去跳舞?。但小丑姐?姐要求你們?先做一個(gè)“?尋寶”的游?戲。大家快?來(lái)聽聽我要?告訴你們這?個(gè)游戲怎么?玩。2、?示范講解“?尋寶”玩法?：出示范?例，請(qǐng)幼兒?觀察“娃娃?”臉上有什?么？都是些?什么形狀？?什么顏色？?老師：老?師把這些小?卡片都藏在?了寢室的各?個(gè)地方，你?們進(jìn)去后要?認(rèn)真的、輕?輕的去翻找?。找到后，?要快速將它?揭下來(lái)貼在?自己的臉上?。然后到舞?會(huì)門口請(qǐng)“?服務(wù)員”檢?查正確后，?可領(lǐng)一頂圣?誕帽，帶上?后才能進(jìn)入?舞場(chǎng)去跳舞?。3、家?長(zhǎng)也同幼兒?一樣去“尋?寶”，標(biāo)志?分別是紅色?三角形、粉?色五瓣花、?綠色半圓形?。4、幼?兒、家長(zhǎng)一?起進(jìn)行“尋?寶”游戲。?(二)圣?誕舞會(huì)—圣?誕快樂(互?動(dòng)舞蹈)?幼兒、家長(zhǎng)?尋找到“寶?”后逐一進(jìn)?入“舞場(chǎng)”?。一個(gè)跟一?個(gè)拉在小丑?姐姐后邊，?隨著音樂一?起跳《圣誕?快樂》舞。?(三)智?多星游戲?1、教師出?示智力錦盒?。說(shuō)：我這?個(gè)錦盒可神?奇了，里面?有許多神奇?的游戲題卡?，請(qǐng)小朋友?上來(lái)摸一摸?。根據(jù)題卡?內(nèi)容(如：?謎語(yǔ)猜猜看?、按數(shù)連線?、九宮格…?…)來(lái)表演?，做對(duì)了，?教師扮演)?會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一?個(gè)小獎(jiǎng)品。?2、“智?多星”和幼?兒進(jìn)行摸題?智力游戲。?(四)欣?賞童話劇—?圣誕節(jié)的來(lái)?歷1、教?師：小朋友?，我們又跳?舞又做游戲?，來(lái)慶祝圣?誕節(jié)，那你?們知道圣誕?樹是怎么來(lái)?的？圣誕老?人是怎么來(lái)?的嗎？2?、下面請(qǐng)欣?賞由我們班?小朋友和家?長(zhǎng)一起共同?表演的童話?劇—圣誕節(jié)?的來(lái)歷。?(旁白-教?師)：很久?很久以前，?在一個(gè)非常?寒冷的冬天?，有一位可?憐的乞丐(?家長(zhǎng))，他?又冷、又渴?、又餓。<?乞丐著破衣?、拐杖出場(chǎng)?>。他來(lái)到?了一個(gè)村莊?，遇到了一?位富人(幼?兒)和一位?窮人(幼兒?)<富人、?窮人出場(chǎng)>?。乞丐(?對(duì)著富人)?說(shuō)：我又渴?又餓，你行?行好，給我?一點(diǎn)面包吃?吧？富人?：我是富人?，我很富有?，我有的是?面包、牛奶?，就是不給?你這個(gè)窮光?蛋。并踢了?乞丐一腳。?乞丐(艱?難的站起來(lái)?對(duì)窮人)說(shuō)?：我又渴又?餓、又冷又?累，請(qǐng)你行?行好，給我?一點(diǎn)面包吃?吧？窮人?：我很貧窮?，只有一片?面包，但我?愿意分一半?給你。乞?丐(脫去破?衣，變成一?位可愛的圣?誕老人)：?謝謝你，善?良的孩子，?幸福、平安?會(huì)永遠(yuǎn)伴隨?你，送你一?支松枝，你?要記住每天?給它澆水、?施肥，精心?照顧它，它?會(huì)永遠(yuǎn)祝福?你。(旁?白)慢慢的?，松樹枝真?的發(fā)芽了，?并長(zhǎng)成了一?棵圣誕樹，?而且樹上結(jié)?滿了各種各?樣的禮物，?圣誕老人?把這些禮物?送給可愛的?孩子們。?(五)圣誕?老人送禮物?1、教師?：我們輕輕?的圍坐在燭?光旁，每個(gè)?人許個(gè)愿。?美好的愿望?，圣誕老人?一定會(huì)幫你?實(shí)現(xiàn)的。來(lái)?，孩子們，?我們?cè)S完愿?，一起吹滅?蠟燭。2?、噴放禮花?：彩花從天?而降，隨著?歡樂的音樂?和孩子們的?歡笑，圣誕?老人推著禮?物出現(xiàn)在大?家面前。?3、圣誕老?人：孩子們?，你們要說(shuō)?出自己所選?擇禮物上的?號(hào)碼后，將?會(huì)得到一份?心愛的圣誕?禮物。4?、幼兒說(shuō)號(hào)?碼選禮物。?(六)自?助餐幼兒?拿著心愛的?禮物，快樂?的與家長(zhǎng)、?老師一起自?選水果沙拉?及小食品，?分享著節(jié)日?的快樂！?幼兒園圣誕?節(jié)活動(dòng)方案?（五）圣?誕節(jié)快到了?，怎么樣才?能讓孩子過?一個(gè)快樂的?節(jié)日，大家?都來(lái)說(shuō)說(shuō)自?己的想法，?我收集了一?些大家看看?。1、小?朋友和家長(zhǎng)?老師之間神?秘的互贈(zèng)禮?物的活動(dòng)，?提前抽簽抽?到另外的小?朋友或者老?師的名字，?然后準(zhǔn)備禮?物，寫上名?字在圣誕前?夜掛在圣誕?樹上，然后?自己去找自?己的禮物。?2、幼兒?園舉行了別?具一格的快?樂的總動(dòng)員?迎新年親子?活動(dòng)，真真?實(shí)實(shí)地讓孩?子感受到了?迎新年的節(jié)?日氛圍，在?孩子心靈深?處留下了美?好的回憶!?活動(dòng)分兩?大部分：第?一大部分是?集體表演活?動(dòng)，由身穿?圣誕服裝的?新年老爺爺?和花枝招展?的春姑娘主?持節(jié)目，由?幼兒教師扮?成的斑點(diǎn)狗?、蝴蝶仙子?、小螞蟻和?天使姐姐一?起帶領(lǐng)幼兒?唱起了快樂?的歌、跳起?了喜慶的舞?。這讓幼兒?們感到仿佛?來(lái)到了一個(gè)?童話王國(guó)。?第二大部?分是親子游?戲，由家長(zhǎng)?帶著自己的?孩子到老師?們事先安排?好的游戲場(chǎng)?地進(jìn)行游戲?。孩子們玩?好一項(xiàng)游戲?后，便有一?份可愛的小?禮品。更讓?孩子開心的?是，新年老?爺爺還背著?他的神奇包?來(lái)給小朋友?送禮物，斑?點(diǎn)狗、蝴蝶?仙子、小螞?蟻和天使姐?姐則到處給?小朋友貼上?美麗的貼紙?。孩子們離?開幼兒園時(shí)?，新年老爺?爺還在門口?給他們送上?一盒盒精美?的蛋糕。就?這樣，孩子?們度過了美?麗的、快樂?的、童話般?的早晨。?3、結(jié)合圣?誕節(jié)進(jìn)行游?戲活動(dòng)《M?erryC?hrist?mas》，?教師將活動(dòng)?室布置成歡?慶新年的樣?子，準(zhǔn)備了?圣誕樹、禮?物、音樂等?，然后帶領(lǐng)?孩子很自然?地在里面開?展活動(dòng)。游?戲中進(jìn)行了?問候語(yǔ)Me?rryCh?ristm?as的練習(xí)?;句子Iw?ant…的?練習(xí);還學(xué)?唱了新歌：?《Happ?ynewy?ear》，?活動(dòng)很自然?也很有意義?。4、在?活動(dòng)室的每?一個(gè)角落都?閃動(dòng)著歡樂?的燭光，身?著圣誕禮服?的主持人來(lái)?到孩子們中?間一聲“圣?誕Part?y開始嘍!?讓我們一起?來(lái)狂歡吧!?孩子們齊聲?唱起趣了圣?誕歌，緊?接著，孩子?們紛紛戴上?自制面具，?頓時(shí)活動(dòng)室?中出現(xiàn)了各?種各樣的小?動(dòng)物，他們?齊齊登場(chǎng)跳?起了“兔子?舞”5、?彩燈閃爍，?在《同一首?歌》的背景?音樂聲中，?孩子們圍著?圣誕樹把最?美好的祝福?送給了自己?的親人，當(dāng)?家長(zhǎng)們看著?載歌載舞的?孩子、聽著?他們飽含真?情的歌唱：?“親愛的爸?爸媽媽你們?辛苦了，又?一年過去了?，我們長(zhǎng)大?了，你們的?呵護(hù)伴我們?成長(zhǎng)，今天?我要說(shuō)一聲?，謝謝你們?啦!”分明?看到家長(zhǎng)眼?中涌著的淚?光，昔日不?諳世事的孩?子竟能如此?乖巧、懂事?，他們能沒?有絲絲感動(dòng)??圣誕老?人和圣誕小