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文檔簡介
第一章
預(yù)備知識(shí)2.1必要條件與充分條件(一)第2節(jié)常用邏輯用語可以判斷真假、用文字或符號表述的陳述句叫作命題。初中知識(shí)回顧
什么叫命題?如:平面上兩條直線被第三條直線所截,如果兩直線平行,那么同位角相等。
前提條件結(jié)論下列“若p,則q”命題中,哪些是真命題?哪些是假命題?思考
在命題(2)(3)中由條件p不能推出結(jié)論q,所以它們是假命題.
在命題(1)(4)中由條件p可以推出結(jié)論q,所以它們是真命題;思考討論:定理1:菱形的對角線互相垂直.定理2:對頂角相等.定理3:如果兩個(gè)三角形是全等三角形,那么這兩個(gè)三角形的對應(yīng)角相等.
一、必要條件與性質(zhì)定理定理1:如果一個(gè)四邊形是菱形,那么它的對角線互相垂直.定理2:如果兩個(gè)角是對頂角,那么它們相等.“對角線互相垂直”是“四邊形是菱形”的必不可少的條件。如果對角線不垂直,那么肯定不是菱形。1、必要條件
知識(shí)點(diǎn)1:必要條件
練習(xí)
二、充分條件與判定定理
提示:都是充分的,定理5,是必要的,
其它不是
知識(shí)點(diǎn)2:充分條件
練習(xí)
充分不必要必要不充分練習(xí):教材P15,練習(xí)1、2.教材P16,練習(xí)1、2.教材P22,習(xí)題1—2:
A組第1題作業(yè):2.1必要條件與充分條件(二)什么是逆命題?
將原命題中條件與結(jié)論互換,可得到其逆命題.
寫出下列命題的逆命題,并判斷原命題和逆命題的真假.
假真真假3.一個(gè)三角形的外角等于兩個(gè)內(nèi)角和.假假原命題和逆命題的真假無必然聯(lián)系。
思考討論:勾股定理:如果一個(gè)三角形是直角三角形,那么它的
兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.勾股定理逆定理:如果一個(gè)三角形的兩邊的平方和等
于第三邊的平方.那么這個(gè)三角形是直角三角形.根據(jù)上面兩個(gè)定理,條件“三角形是直角三角形”是結(jié)論“兩邊的平方和等于第三邊的平方”的什么條件?三、充要條件由原定理:“三角形是直角三角形”?“兩邊的平方和等于第三邊的平方”所以條件“三角形是直角三角形”是結(jié)論“兩邊的平方和等于第三邊的平方”的充分條件;又由逆定理:“兩邊的平方和等于第三邊的平方”?“三角形是直角三角形”所以條件“三角形是直角三角形”是結(jié)論“兩邊的平方和等于第三邊的平方”的必要條件.三、充要條件
知識(shí)點(diǎn)3:充要條件①若p?q,則稱p是q的充分條件,q是p的必要條件.②若p?q,則p是q的充要條件.③若p?q,且q?p,則稱p是q的充分不必要條件.④若p?q,且q?p,則稱p是q的必要不充分條件.⑤若p?q,且q?p,則稱p是q的既不充分也不必要條件.1.從概念的角度去理解充分條件、必要條件、充要條件
2.從集合的角度去理解充分條件、必要條件、充要條件“小”充分“大”必要,相等是充要例3:
練習(xí)
解:
充要充要必要方法小結(jié):
練習(xí):教材
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