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文檔簡介

務(wù)川縣試驗學校新兩基自查匯報一、基本狀況務(wù)川縣第一小學分為羅峰書院和銀杏校區(qū),羅峰書院位于都濡鎮(zhèn)書院路,開辦于原羅峰書院。羅峰書院前身是敷文書院,清道光初年(1773年)縣城貢生唐士柬捐銀修建,光緒八年(公元1882年),擴修更名為羅峰書院。光緒二十九年(公元19),改為高等小學堂。1941年,內(nèi)設(shè)置務(wù)川初級中學。1958年,務(wù)川中學遷芭蕉灣新校,更名為務(wù)川試驗學校(后更名務(wù)川第一小學)。銀杏校區(qū)(簡介?)學校服務(wù)區(qū)包括東門小區(qū)、南門小區(qū)、南山小區(qū)、崇德小區(qū)、文峰小區(qū)和接官坪村,服務(wù)區(qū)人口人,其中小學適齡小朋友人,近年來,學校積極接納進城務(wù)工子女,每年進城務(wù)工子女在我校就讀比例都在60%以上。學校辦學特色鮮明。學校以“夢想發(fā)明未來”的特色辦學理念。其基本內(nèi)涵是教師帶著教育夢想,培育國家民族未來;學生帶著學習夢想,去發(fā)明更美好的世界”,以“健康、快樂、儒雅、智慧”的育人目的,以“六個一”和“六體驗”為學生基本素質(zhì)能力規(guī)定,以“一體兩翼”為課程體系,即以基礎(chǔ)學科為主體,以“文體科普教育”和“老式文化滋養(yǎng)童心”為兩翼,以“為夢前行,為我喝采”為校訓,以“腳踏實地,讓夢翱翔”為校風,以“專心用情用真誠”為教風,以“動手動腦動情感”為學風。以“互惠閱讀教學”和“簡約教學法”為特色課堂模式,以老式文化滋養(yǎng)童心為校園主題文化。二、各項指標完畢狀況1、普及程度—有教學班?個,在校學生?人,其中女生?人,適齡人口入學率為100%,在校學生輟學率為0%,應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%。2、師資水平學校既有教職工工?人(職工2人),其中女?人,大專以上學歷?人,專任教師學歷達標率為?%。在校教師中,市級骨干教師?人,縣級骨干教師?人,?人在縣、市級優(yōu)質(zhì)課競賽,說課競賽中獲獎,有?篇教育教學論文在省級以上刊物上刊登,有?篇課題研究參與省課題研究中結(jié)題,在職教師參與均有課題證書,所有均按規(guī)定完畢繼續(xù)教育課時數(shù),學校校長多次參與校長崗位培訓,持證上崗。教師隊伍穩(wěn)定,教師構(gòu)造合理。3、辦學條件我校分兩個校區(qū),占地共?畝,建筑面積共?平方米,生均?平方米,教學、辦公、生活用房齊全,儀器設(shè)備到達國家三類原則,藝體器材齊全。既有教室?間,科技室?間,少先隊室?間,音樂室?間,美術(shù)室?間,書法室?間,圖書室?間,圖書?冊,有多功能教室?間,錄播教室?間,計算機教室?間,計算機?臺,有試驗室各?間,儀器室各1間,體育器材室?間,室內(nèi)體育室?間。學校有綠化面積共?平方米,有200米和400米的操場環(huán)形跑道和?平方米的體育活動場地。同步,電化教學得到了很大的發(fā)展,學校積極發(fā)明條件,安裝100兆寬帶網(wǎng),諸多教師能使用多媒體進行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息,教育教學工作逐漸走上了正規(guī)化。4、經(jīng)費投入近年來,學校通過多種渠道加大經(jīng)費投入力度,不停改善辦學條件,重要有“XXX”?萬元,“XXX”?萬元,和“寄宿制學校工程”?萬元等項目。培訓,各方面都獲得了很大的成績。教學試驗儀器不停得到了充實和完備。5、教育質(zhì)量學校十分重視藝術(shù)教育、科技教育、體育教育,并在這三個方面積累了豐富經(jīng)驗,獲得了豐碩成果。我校共成立了文體科技類社團近20個,所有學生參與了這些社團活動。每年,我校都要組織學生參與各級藝術(shù)、體育、科技比賽。我校自編舞蹈《仡佬舀紙情》曾在中央電視臺滾動播放,并應(yīng)邀到臺灣演出;在遵義市第三屆青少年科技體育模型創(chuàng)新大賽中,我校80多名學生參賽,其中70多名學生獲獎。在遵義市首屆機器人比賽中,我校榮獲集體一等獎,在貴州省中小學生機器人比賽中,我校參賽學生獲得小學組綜合技能比賽項目金牌,在全國車輛模型比賽中,我校學生獲得二等獎,是貴州代表唯一的獲獎項目。在貴州省中小學生科技體育模型比賽中,我校有27個項目獲獎,被評為優(yōu)秀組織獎(最高集體獎),在遵義市中小學生首屆藝術(shù)比賽中,我校代表隊獲得一種一等獎和一種二等獎、一種三等獎。在遵義市首屆中小學生足球比賽中,我校代表隊獲得第八名。江山代有才人出。在這片素有“丹砂古縣”、“銀杏之鄉(xiāng)”的黔北大地上,務(wù)川一小如同一塊文化沃土,滋養(yǎng)著一代又代務(wù)川人。歷史變遷,變化的是一小的容顏,不變的是深厚的文化底蘊——蔡宇光、申尚賢、申佑等歷史名人曾在這兒勤學勵志,他們就像一顆顆耀眼的星星,牽引著學子們不停前進的腳步;上世紀80年代,務(wù)川一小人趕上改革步伐,在20數(shù)年的拼搏中,發(fā)明了無數(shù)榮耀。而今,全國教育改革步入深水區(qū),務(wù)川一小沒有退縮,而是再度起航,以”減負提質(zhì)”突破口,深入推進教育教學改革。我們堅信,只要課改之帆不息,通過五年努力,創(chuàng)黔北“一流隊伍、一流管理、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流文化”學校的“實小夢”就一定可以實現(xiàn)。三、重要做法加強領(lǐng)導,靠實責任,保證“兩基”工作的貫徹。一是學校成立了以校長任組長,副校長任副組長,辦公室人員、各教研組組長為組員的“兩基”達標領(lǐng)導小組,加強對“兩基”工作的領(lǐng)導;二是全面貫徹貫徹縣委、縣政府有關(guān)《務(wù)川縣“兩基”達標實行意見》提出的各項目的任務(wù);三是強化措施,抓宣傳貫徹。努力營造“兩基”攻堅的社會輿論氣氛,以明確政府,社會、學校、家長四方責任為重點,集中時間,開展專題宣傳,做到廣播有聲音,墻頭有口號,宣傳有實效;四是明確目的,抓責任貫徹。我們把“兩基”任務(wù)“四率”指標的提高,檔案資料建設(shè)作為硬任務(wù)靠實到人,使“兩基”各項指標到達了省省市兩級原則;五是多渠道籌措教育經(jīng)費,改善辦學條件;六是依法治教,保證義務(wù)教育階段適齡小朋友入學,以提高適齡人口入學率,鞏固率為突破口,堅持依法執(zhí)教,采用多種形式,認真宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律,法規(guī),提高群眾教育的認識和送子女入學的積極性。同步,國家“兩免一補”工作的開展進行,保證了適齡人口的準時入學。四、存在的困難與問題1.學校精細化管理程度不高,制度執(zhí)行還不很到位,資料搜集不及時,資料整頓不規(guī)范。2.還需加大消除中高年級大班額的力度。3.特色建設(shè)方面,特色課程師資力量較微弱,減負提質(zhì)宣傳力度不夠強,家長有疑慮,支持力度不夠。4.校園文化氣氛不濃厚,“老式文化滋養(yǎng)童心”推行力度有待加強。5、科技教育普及度不夠,教學質(zhì)量不高。老校區(qū)體育教育受場地限制,開展艱難,教學質(zhì)量不高。6.辦學經(jīng)費不夠,自籌經(jīng)費力度不大。五、下一步工作1、組建第二校區(qū),擴大教師隊伍,處理我校的大班額問題。2、加強教育教學的管理,明確分工,做到通力合作,人人參與學校管理。3、加大我校“實小精神”的宣傳力度,提高辦學條件,推出我校的特色工作,辦好我校的特色活動,認真開展好社團、科技體育進校園等活動,打造好仡佬文化校園。4、開好我校的校本課程,加強減負提質(zhì)宣傳力度,提高教學質(zhì)量。5、但愿能在政府的支持下,加大學校各項經(jīng)費的投入,辦一所人民滿意的學校。各位領(lǐng)導,我校在推進義務(wù)教育新兩基的過程中,雖然獲得了一定的成績,但存在著諸多局限

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