第六單元 16 雷雨（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年二年級語文下冊同步備課（部編版）

第六單元16雷雨（導(dǎo)學(xué)案）一、教材內(nèi)容概要本課的主要內(nèi)容為講述一個段祺瑞被推翻的故事，突出了段祺瑞的愚蠢和壓迫民眾的罪行，反映了先進(jìn)人民群眾反抗封建統(tǒng)治的斗爭精神。該課文作者郁達(dá)夫是我國現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)之一，以浪漫主義為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了大量遣詞造句華麗、情感深沉的作品。二、教學(xué)目標(biāo)了解段祺瑞被推翻的歷史背景；掌握課文中出現(xiàn)的重難點(diǎn)詞匯和句式；能夠運(yùn)用生動的語言描述自然界中的美景；通過學(xué)習(xí)文學(xué)作品，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力；培養(yǎng)學(xué)生對于社會進(jìn)步的認(rèn)識和反思。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)閱讀并理解全文，深入剖析段祺瑞被推翻的歷史原因和群眾斗爭的必要性；分析文學(xué)作品的語言特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)手法，掌握一些描述性的詞匯和句式；培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師備課資料，包括教材、詞匯表、筆記等；學(xué)生課本、筆記本、筆等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一步：導(dǎo)入（5分鐘）回顧上節(jié)課的內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)本課文的重要性；提問學(xué)生是否有了解過段祺瑞及其被推翻的歷史；講述一些市井小民的生活故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境。第二步：閱讀課文（20分鐘）讓學(xué)生自主閱讀課文；閱讀完后，進(jìn)行課文梳理，包括拼讀生字詞、明確重點(diǎn)語句、掌握文章結(jié)構(gòu)等；指導(dǎo)學(xué)生分析段祺瑞被推翻的原因和民眾斗爭的必要性。第三步：講解重點(diǎn)語句和詞匯（15分鐘）介紹課文中出現(xiàn)的重要詞匯和語句；針對生字、生詞進(jìn)行解釋。第四步：文學(xué)鑒賞（20分鐘）分析文學(xué)作品的語言特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)手法；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)作者的情感及思想，從中領(lǐng)悟人類的共性。第五步：語文練習(xí)（20分鐘）針對重要語句進(jìn)行語文練習(xí)；鼓勵學(xué)生多閱讀一些有文學(xué)價值的作品。第六步：作業(yè)布置（5分鐘）以小組為單位，讓學(xué)生就課文讀后感展開討論；布置一些小作文或閱讀任務(wù)，鞏固課堂所學(xué)。六、教學(xué)反思知識點(diǎn)較多，需要老師在講解中注重學(xué)生反饋，引導(dǎo)學(xué)生思考。在課堂上強(qiáng)化與學(xué)生的互動，靈活調(diào)整教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴，讓教學(xué)更加生動、有趣。課后