三年級心理健康教案－ 15我和誠實(shí)做朋友 ｜大象版

三年級心理健康教案－15我和誠實(shí)做朋友|大象版一、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生了解誠實(shí)的概念幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)撒謊的后果培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、正直、守信的品質(zhì)二、教學(xué)內(nèi)容1.了解誠實(shí)的概念引導(dǎo)學(xué)生從自己日常生活中的事例出發(fā)，了解誠實(shí)的含義。2.學(xué)習(xí)識(shí)別撒謊的行為通過給學(xué)生講述小故事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別別人的撒謊行為。3.認(rèn)識(shí)撒謊的后果讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撒謊對他人和自己的傷害和影響，以及撒謊會(huì)導(dǎo)致信任的破裂。4.學(xué)習(xí)如何誠實(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出如何保持誠實(shí)的方法，并在課堂上進(jìn)行討論。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師向?qū)W生提出以下問題：什么是真誠？什么是欺騙？你們認(rèn)為哪些是不誠實(shí)的行為？如果發(fā)現(xiàn)有人撒謊，應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)學(xué)生圍繞這些問題展開討論。2.學(xué)習(xí)識(shí)別撒謊的行為教師講述以下小故事：小明為了不寫作業(yè)，向老師說自己生病了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，家長也知道了，最終還是被罰寫了作業(yè)。讓學(xué)生思考以下問題：小明的行為是否真誠？小明的行為會(huì)影響他自己和他人嗎？讓學(xué)生討論并回答問題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)撒謊的后果。3.認(rèn)識(shí)撒謊的后果通過以下問題的討論，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)撒謊的后果：如果你的朋友總是騙你，你還會(huì)和他做朋友嗎？如果你騙了家長，家長知道之后會(huì)對你有什么后果？請學(xué)生回答問題，并進(jìn)一步理解撒謊對他人和自己的傷害和影響。4.學(xué)習(xí)如何誠實(shí)教師分享以下方法，幫助學(xué)生保持誠實(shí)：要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。要謹(jǐn)慎做出承諾。對于沒有把握的事情，不要隨便發(fā)表評論。不要承諾自己無法實(shí)現(xiàn)的事情。幫助學(xué)生思考這些方法，理解如何在生活中保持誠實(shí)。5.課堂練習(xí)根據(jù)上述學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。6.課后作業(yè)請學(xué)生回家和家長分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并用自己的話總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)。四、教學(xué)評估制定適合三年級學(xué)生的評估方式，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)誠實(shí)的重要性。五、教學(xué)反思根據(jù)教學(xué)效果，反思