地籍實(shí)習(xí)報(bào)告

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別：水利工程系班級(jí)：測(cè)量0931姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：-6-25地籍測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)匯報(bào)一：實(shí)習(xí)目的通過(guò)對(duì)整個(gè)校園的一系列地籍測(cè)量工作的實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題。培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。讓我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合課堂上學(xué)到的地籍測(cè)量的理論、技術(shù)和措施運(yùn)用到實(shí)際操作中去，使我們更好的學(xué)以致用，以及加強(qiáng)我們對(duì)地籍測(cè)量工作這個(gè)流程的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們熟悉和應(yīng)用有關(guān)的數(shù)字繪圖軟件，鍛煉我們的動(dòng)手能力，是理論與實(shí)際相結(jié)合。讓我們學(xué)到更多有關(guān)的知識(shí)，為后來(lái)的實(shí)際工作打好基礎(chǔ)和積蓄經(jīng)驗(yàn)。使我們成為一種更具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的人。二：實(shí)習(xí)時(shí)間-6-20~-6-24三：實(shí)習(xí)地點(diǎn)四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校本部四：實(shí)習(xí)規(guī)定和安排以小組為單位完畢對(duì)整個(gè)測(cè)區(qū)的地籍測(cè)量工作，并完畢數(shù)據(jù)的傳播和處理，制作成電子檔的地籍圖和各宗地圖。本次實(shí)習(xí)共一周時(shí)間，周一上午完畢對(duì)整個(gè)校園的控制點(diǎn)的選用和標(biāo)注。所選點(diǎn)規(guī)定必須兩兩通視并盡量到達(dá)地面平整和土質(zhì)堅(jiān)硬以便安放儀器。最重要的是選用的點(diǎn)必須可以對(duì)校園的整體控制，否則的話(huà)，后期的碎部測(cè)量工作將無(wú)法施展。周一下午和周二全天為對(duì)測(cè)的控制測(cè)量，所用儀器為全站儀和兩個(gè)棱鏡搭配，使用全站儀的測(cè)量功能完畢對(duì)控制網(wǎng)的控制測(cè)量工作，搬站按逆時(shí)針?lè)较颍鶞y(cè)角為控制網(wǎng)的內(nèi)角，以便后期的計(jì)算。規(guī)定每個(gè)角度要測(cè)兩個(gè)測(cè)回，以提高測(cè)量的精度。每個(gè)測(cè)站所需數(shù)據(jù)包括兩鄰邊的邊長(zhǎng)和其夾角，以及豎直角。邊長(zhǎng)為斜距，取多次觀測(cè)的平均值為最終值。每測(cè)站測(cè)得的數(shù)據(jù)必須紀(jì)錄在野外紀(jì)錄手薄上，紀(jì)錄的數(shù)據(jù)不得涂改，若有錯(cuò)誤，需重測(cè)該站數(shù)據(jù)并重新紀(jì)錄。直到計(jì)算所得的限差在規(guī)定范圍內(nèi)為止。星期三全天的重要工作是對(duì)之前所做的控制測(cè)量數(shù)據(jù)的整頓和平差處理，所需軟件為清華三維平差易。星期四，也就是整個(gè)地籍測(cè)繪工作的重心，運(yùn)用全站儀的測(cè)量保留功能測(cè)得測(cè)區(qū)內(nèi)各地形地物碎部點(diǎn)，并保留于所建的文獻(xiàn)夾內(nèi)。每一種站需要建站和瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向然后再進(jìn)行碎部測(cè)量工作。碎部測(cè)量工作包括各界指點(diǎn)、界址線(xiàn)、和宗地的測(cè)量。星期五的工作為對(duì)實(shí)習(xí)成果的整頓和匯總，包括野外紀(jì)錄手薄的整頓，控制網(wǎng)平差成果的整頓，地籍圖的繪制和各宗地圖的繪制。規(guī)定以小組為單位將整頓的成果上交。整個(gè)工作每一步必須做到仔細(xì)，各組員在測(cè)量工作中應(yīng)當(dāng)輪番互換操作，做到互相幫組和協(xié)作。各組員需要隨時(shí)注意儀器的安全，不能使儀器損壞。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、控制網(wǎng)的布設(shè)控制網(wǎng)的布設(shè)包括對(duì)控制點(diǎn)的選用和標(biāo)識(shí)。要在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)控制網(wǎng)就要進(jìn)行實(shí)地的踏勘，然后選用控制點(diǎn)，使選用的控制點(diǎn)形成一種閉合的多變形圖形?？刂泣c(diǎn)可以根據(jù)各組的實(shí)際狀況適量選用控制點(diǎn)的個(gè)數(shù)，但要做到控制網(wǎng)上的相鄰點(diǎn)保持通視。選用完畢后，需要在控制點(diǎn)上打入鋼釘并作好標(biāo)識(shí)。2、控制測(cè)量運(yùn)用全站儀和兩個(gè)棱鏡完畢控制測(cè)量工作。本次測(cè)量工作所用的坐標(biāo)系可以引用學(xué)校的已知數(shù)據(jù)N2、N3、N4坐標(biāo)作為控制點(diǎn)的起點(diǎn)；也可以建立獨(dú)立坐標(biāo)系，X、Y坐標(biāo)選擇在5000以上，以免在推算其他控制點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)負(fù)值。此外建立獨(dú)立坐標(biāo)系還需要選用一種標(biāo)志性建筑進(jìn)行定向，理論上應(yīng)當(dāng)選用真北方向作為定向方向。本次實(shí)習(xí)可以選用玉壘山的塔顛作為參照方向進(jìn)行定向?？刂茰y(cè)量開(kāi)始，將儀器架在一種控制點(diǎn)上并精確對(duì)中整平，兩個(gè)棱鏡分別架于前視控制點(diǎn)和后視控制點(diǎn)，都需精確對(duì)中整平。完畢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后即可開(kāi)始測(cè)量，運(yùn)用全站儀的迅速測(cè)量功能，分別測(cè)出前視斜距，前視水平角，豎直角和后視斜距，水平角豎直角并記錄在手薄上。每個(gè)測(cè)站要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右觀測(cè)，規(guī)定每站觀測(cè)兩個(gè)測(cè)回，每測(cè)回完畢后需要計(jì)算出夾角和天頂距，斜距取多次觀測(cè)的平均值，最終計(jì)算出2C差和指標(biāo)差。假如超限需要對(duì)該站數(shù)據(jù)進(jìn)行重新觀測(cè)，不能在原數(shù)據(jù)上進(jìn)行涂改。測(cè)完一種測(cè)站后要進(jìn)行搬站，搬站的次序?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颉?、平差平差需要用到清華三維平差軟件。采用平差軟件的功能對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行平差計(jì)算，最終將平差后的各控制點(diǎn)坐標(biāo)整頓出來(lái)。4、碎部測(cè)量碎步測(cè)量包括界址點(diǎn)測(cè)量，界址線(xiàn)和各宗地的測(cè)量。碎部測(cè)量要用到全站儀和兩個(gè)對(duì)中桿，在第一種測(cè)站點(diǎn)上架好儀器，并進(jìn)行精確對(duì)中整平后需要使用全站儀的建站功能。輸入文獻(xiàn)名，建立一種文獻(xiàn)夾，然后分別輸入測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)和后視點(diǎn)坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)后點(diǎn)擊“確認(rèn)”。之后便可以開(kāi)始進(jìn)行碎步工作了，規(guī)定一人操作儀器，兩人跑點(diǎn)，一人繪制草圖，小組組員輪番工作。跑點(diǎn)必須立于界址點(diǎn)和界址線(xiàn)或宗地邊界上。儀器精確瞄準(zhǔn)對(duì)中桿后，點(diǎn)擊測(cè)量保留，即保留各測(cè)量點(diǎn)號(hào)。假如測(cè)站點(diǎn)不能測(cè)出測(cè)區(qū)內(nèi)的某些區(qū)域，可以采用支導(dǎo)線(xiàn)的措施進(jìn)行支點(diǎn)。在支點(diǎn)上建站在進(jìn)行測(cè)量，這樣可以很好的消除測(cè)站局限性不能完全測(cè)出測(cè)區(qū)的所導(dǎo)致的影響。不過(guò)需要注意，支點(diǎn)不能過(guò)多，更不更在支點(diǎn)的基礎(chǔ)上在進(jìn)行支點(diǎn)，這樣都會(huì)影響測(cè)量的精度。測(cè)完測(cè)站上能觀測(cè)到的所有地物地貌后，就可以進(jìn)行搬站了。到一下站反復(fù)上面的工作，直到將整個(gè)測(cè)區(qū)測(cè)完為止。5、地籍圖的繪制將測(cè)得的數(shù)據(jù)上傳到電腦上。用南方CASS繪圖軟件進(jìn)行繪圖處理。最終生成地籍圖和各宗地草圖的電子檔文獻(xiàn)。六、實(shí)習(xí)心得通過(guò)一周的地籍綜合實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。讓我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的諸多局限性，但更多的是加深了我對(duì)地籍學(xué)從理論到實(shí)際應(yīng)用的理解和感悟。讓我對(duì)抽象的理論知識(shí)有了詳細(xì)化的認(rèn)識(shí)，理論與實(shí)際的結(jié)合，不僅使我的理論知識(shí)得到深入的加深，更使我的獨(dú)立操作測(cè)量?jī)x器的能力有了很大的提高。這次實(shí)習(xí)是很故意義的。本次實(shí)習(xí)，通過(guò)綜合性的運(yùn)用全站儀，棱鏡和對(duì)中桿等儀器，完畢了控制網(wǎng)的布設(shè)和碎部點(diǎn)的測(cè)量等一系列工作。在這整個(gè)過(guò)程中，使我對(duì)儀器有關(guān)功能的使用得到了熟悉和深入的認(rèn)識(shí)，實(shí)際應(yīng)用和操作能力也有所提高。牢固的理論知識(shí)是完畢整個(gè)工作必不可少的，我們遵照測(cè)量工作的基本原則“從整體到局部，先控制后碎部”。測(cè)量是一種十分精細(xì)的工作，每一步都要做到仔細(xì)，我們嚴(yán)格按照操作規(guī)范和各指標(biāo)的限差規(guī)定，對(duì)于觀測(cè)的不合格值，我們通過(guò)度析導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合格的原因，然后在對(duì)不合格數(shù)據(jù)進(jìn)行重測(cè)。每一步都做到了有關(guān)的規(guī)范和規(guī)定，使我們的成果不出差錯(cuò)。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中我們也碰到了不少的問(wèn)題和困難。我們?cè)谧隹刂频臅r(shí)候，在一測(cè)站上發(fā)現(xiàn)所測(cè)的數(shù)據(jù)不合格，超過(guò)了限差，通過(guò)我們的分析發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的本源，最終重新測(cè)得了該站的所有數(shù)據(jù)。此外，我們?cè)谧鏊椴康臅r(shí)候，由于測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑和草木眾多，局部位置不通視，這個(gè)我們的測(cè)量工作帶來(lái)了很大的忙煩，不過(guò)我們不怕麻煩，我們運(yùn)用支點(diǎn)法：即運(yùn)用全站儀的測(cè)量保留功能，放出一種點(diǎn)的坐標(biāo)