種子的萌發(fā)（第一課時）課件-濟(jì)南版生物八年級上冊

師點撥：許多作物是在春天播種的,在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過一場小雨，不用澆水就可以播種了。但是過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。

20世紀(jì)初，人們在遼寧省普蘭店進(jìn)行地質(zhì)考察時，發(fā)現(xiàn)了一批埋藏于1000多年前的古蓮子（圖）。1953年，北京植物園的專家對古蓮子光滑堅硬的外殼進(jìn)行扎孔、浸水處理，待其變軟后剝殼、播種，最終讓一些古蓮子生根發(fā)芽，開出了粉紅色的美麗荷花。種子萌發(fā)需要什么條件呢？濟(jì)南版八年級生物種子的萌發(fā)（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過探究活動，描述種子萌發(fā)的外界條件。學(xué)會控制實驗單一變量的方法。2、通過分析種子的萌發(fā)條件，認(rèn)同內(nèi)外因辯證統(tǒng)一的生物學(xué)觀點。3、初步確立嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，樂于探索生命的奧秘。復(fù)習(xí)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)異同：

（雙子葉植物）

（單子葉植物）探究主題一、種子萌發(fā)的條件（一）閱讀課本P20-21,看圖，自主學(xué)習(xí)，互相質(zhì)疑。合作探究1、探究活動，種子萌發(fā)需要哪些外界條件？設(shè)計探究可行的方案？2、分析實例，說出種子萌發(fā)需要的自身條件？1、探究活動：【探究種子萌發(fā)條件】提出問題：水和空氣是種子萌發(fā)的外界條件嗎？作出假設(shè)：水和空氣是種子萌發(fā)的外界條件。制定計劃：材料器具蠶豆(或大豆)種子；廣口瓶，紗布(或吸水紙)；清水等操作方案（組長負(fù)責(zé)分工，合作探究。師點撥，師生評價）1.取甲、乙、丙三只大小相同的廣口瓶，在每只廣口瓶內(nèi)部鋪上兩層紗布。2.分別向三只廣口瓶中放置相同數(shù)量的種子。（不能放1粒，避免偶然性。各放10-30粒）3.向甲廣口瓶中倒入1/3的水，使水沒過種子；向乙廣口瓶中倒入適量的水，使紗布變得濕潤；丙廣口瓶保持干燥(圖4.1-18)4.將三只廣口瓶放在溫暖的地方。5.設(shè)計觀察記錄表。實施計劃1.依據(jù)探究計劃完成實驗。2.觀察并記錄種子的變化情況，填寫觀察記錄表甲瓶乙瓶處理方法10粒種子加較多水10粒種子加適量水10粒種子不加水室溫室溫室溫空氣空氣水水空氣分析與討論：表達(dá)交流，師點撥釋疑歸納總結(jié)（１）本實驗有幾組對照實驗：兩組對照實驗，甲瓶和乙瓶變量是空氣，丙瓶和乙瓶變量是水。

（2）乙瓶起什么作用？對照作用丙瓶甲瓶乙瓶丙瓶處理方法10粒種子加較多水10粒種子加適量水10粒種子不加水室溫室溫室溫空氣空氣水水空氣

一段時間后（3）本實驗有什么實驗現(xiàn)象：

乙瓶種子萌發(fā)；甲瓶和丙瓶種子不萌發(fā)。（4）為什么沒有萌發(fā)呢？甲瓶缺少空氣；丙瓶缺少水分實驗結(jié)論：水和空氣是種子萌發(fā)的外界條件。乙瓶丁瓶處理方法10粒種子加適量水10粒種子加適量水２０～２５℃0～4℃實驗中設(shè)計了一組對照實驗，丁瓶和乙瓶變量是溫度實驗現(xiàn)象乙瓶種子萌發(fā)；丁瓶種子不萌發(fā)。實驗結(jié)論：溫度是種子萌發(fā)的外界條件

進(jìn)一步探究:溫度是種子萌發(fā)的外界條件嗎？歸納：種子萌發(fā)需適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外部條件。

2、探究思考：種子具備了一定的外界條件，就一定能萌發(fā)嗎？師點撥：其實種子在滿足環(huán)境條件的同時，還要滿足一定的自身條件才能萌發(fā)。閱讀P21頁需要什么自身的條件----展示分享：具有完整的、有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

有些種子雖然胚是完整的并且是活的，外界條件也適宜，但是它們成熟以后不能立即萌發(fā)，你知道其中的原因嗎？

師點撥：

：有些植物的種子必須經(jīng)過一段時間的“睡眠”才能萌發(fā)，這種現(xiàn)象叫做種子的休眠。種子經(jīng)過休眠就可以降低寒冷和干旱等不良因素對植物發(fā)育的影響。種子具有休眠的特性，是植物長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。相關(guān)鏈接：種子的休眠

自主學(xué)習(xí)，分析討論

跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識1.下圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置。下列敘述錯誤的是（）A.選擇的種子要有完整的、活的胚且度過休眠期B.該實驗探究的是空氣、溫度、水分對種子萌發(fā)的影響C.該實驗不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)D.甲和丁形成一組對照實驗，用來探究種子的萌發(fā)需要水分D2.將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會發(fā)芽的是（

）ABCDD3.“清明前后，種瓜點豆?！鼻迕鲿r節(jié)，我國很多地區(qū)的農(nóng)民忙著春耕播種，這是因為種子的萌發(fā)需要（）A.適宜的溫度

B.充足的水分

C.充足的空氣D.適宜的光照

A4.興趣小組探究“種子萌發(fā)的條件”的實驗方案及結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析中，錯誤的是（）裝置小麥種子數(shù)實驗條件實驗結(jié)果①50粒潮濕4℃0粒萌發(fā)②50粒干燥25℃0粒萌發(fā)③50粒完全浸沒在水中25℃0粒萌發(fā)④50粒潮濕25℃48粒萌發(fā)A．①與④對照，說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件 B．②與④對照，說明水分是影響種子萌發(fā)的條件 C．③中種子都未萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)所需的各種條件 D．④中2粒種子未萌發(fā)，可能是種子不具備萌發(fā)的自身條件C種子萌發(fā)自身條件完整的有活力的胚供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)不在休眠期種子萌發(fā)外界條件適量的水分充足的空氣適宜的溫度一、種子萌發(fā)的條件課堂小結(jié)；盤點收獲，鞏固知識1.下列不是種子萌發(fā)所需外界條件的是()A.充足的陽光B.充足的空氣C.適宜的溫度D.適量的水分2.下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是（）A.多肥、積水、溫暖的土壤B.寒冷、疏松、水分充足的土壤C.溫暖、潮濕、松軟的土壤D.溫暖、干燥、松軟的土壤AC

課堂達(dá)標(biāo)（分層，評價記分）3.人們常吃的綠豆芽分別是由綠豆種子的哪個結(jié)構(gòu)形成的。（）A.胚根B.胚芽C.胚軸D.子葉4.種子中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根AC5.某同學(xué)進(jìn)行了“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗，對4組實驗分別進(jìn)行了如下設(shè)計：關(guān)于實驗設(shè)計的敘述，錯誤的是（）實驗裝置1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶實驗設(shè)計1粒玉米，不加水一粒玉米，加水至種子高度的一半一粒玉米，加水淹沒種子1粒種子，加水至種子高度的一半25℃25℃25℃5℃A.設(shè)計該實驗的目的是探究水、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響B(tài).本實驗設(shè)計了3組對照實驗，理論上2號瓶里的種子可能萌發(fā)C.1號瓶和3號瓶對照，可以說明水對種子萌發(fā)的影響 D.每組實驗只選用了一粒種子，偶然性比較大，實驗結(jié)論不科學(xué)C6.盆栽小型瓜果是家庭綠色栽培的新時尚。興趣小組嘗試種植番茄。將番茄的種子種在土壤疏松的花盆里，澆上適宜的水分，放在陽臺上培育，觀察并記錄了番茄生長發(fā)育的過程。(1)7天后幼苗就出土了。種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是______，幼苗是種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育成的。(2)20多天后植株長高了。植物晚上會與臥室里的人爭奪氧氣嗎？用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小時后，用玻璃瓶收集塑料袋內(nèi)的氣體，然后將燃燒的小蠟燭放入瓶中，發(fā)生的現(xiàn)象是______，原因是______。(3)播種50天后番茄開花了。番茄花中重要的結(jié)構(gòu)是______。為了收獲更多的番茄，輕搖植株，使番茄花（如圖）的花粉落在［

］______上。果實陸續(xù)成熟了。品嘗果實時，發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，它們是由花的［

］______發(fā)育來的?！敬鸢浮?1)適量的水分，充足的空氣，適宜的溫度胚(2)蠟燭熄滅番茄植株進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣(3)花蕊（雌蕊和雄蕊）1柱頭(3胚珠作業(yè)課后P24第1、3題課外實踐：測定種子發(fā)芽率

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果播種到大田中的種子發(fā)芽情況不好，就會造成減產(chǎn)，補(bǔ)種又往往會錯過農(nóng)時。因此，種子在播種前應(yīng)先測定發(fā)芽率。發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比。種子的發(fā)芽率只有超過90%才