消防安全隱患排查整治工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁消防安全?隱患排查?整治工作?總結(jié)樣本?為做好?學(xué)校消防?安全工作?，加強(qiáng)全?體師生的?防火意識?，確保全?校師生的?人身和財?產(chǎn)安全。?根據(jù)上級?政府和主?管部門的?精神，我?校學(xué)校安?全領(lǐng)導(dǎo)小?組在第一?時間對消?防安全大?檢查工作?做了具體?安排和部?署，對全?校消防安?全工作進(jìn)?行了認(rèn)真?細(xì)致地檢?查。現(xiàn)將?大排查、?大整治活?動情況總?結(jié)如下：?一、高?度重視，?提高認(rèn)識?二、組?織形式多?樣的消防?安全知識?教育活動?，消防安?全宣傳教?育工作富?有成效?針為了使?師生能全?面、快捷?的掌握安?全生產(chǎn)的?基本知識?和安全常?識，學(xué)校?通過大屏?幕顯示屏?、校園廣?播、發(fā)放?消防安全?資料、辦?消防安全?板報、班?主任利用?班會時間?等方式廣?泛宣傳消?防知識和?消防器材?的使用方?法、家庭?防火知識?及一些生?活中的安?全常識，?從而進(jìn)一?步推動了?我消防教?育工作。?通過宣?傳，師生?的安全意?識有了較?大的提高?，能夠做?到自檢自?查，防范?于未然。?通過防災(zāi)?避險消防?演練，使?廣大師生?掌握了消?防安全知?識，掌握?了消防器?材的正確?使用方法?和滅火技?巧，全面?提高了廣?大師生消?防安全意?識和防火?、滅火實?際操作能?力。三?、推進(jìn)消?防安全責(zé)?任制，充?分落實管?理責(zé)任與?具體措施?根據(jù)我?校特點，?進(jìn)一步推?進(jìn)消防安?全責(zé)任制?，充分落?實管理責(zé)?任與具體?措施。對?學(xué)生宿舍?、辦公室?、實驗室?、微機(jī)室?、食堂等?消防安全?重點部位?做到責(zé)任?到人，明?崗明責(zé)，?力求實效?。我校在?以下幾個?方面加強(qiáng)?了規(guī)范管?理：1?、確定重?點防火部?位，明確?重點防火?部位負(fù)責(zé)?人。2?、經(jīng)常性?地檢查疏?散通道和?應(yīng)急燈。?3、加?強(qiáng)對實驗?室、微機(jī)?室、學(xué)生?宿舍和餐?廳的管理?，不定期?檢查安全?情況。在?事故易發(fā)?地，我們?對有關(guān)人?員加強(qiáng)消?防安全教?育的同時?加大檢查?力度。存?在隱患及?時整改，?確保萬無?一失。?4、加強(qiáng)?對消防器?具的管理?和保養(yǎng)。?對消防器?具注重保?養(yǎng)，保證?隨時可以?應(yīng)急使用?。5、?加強(qiáng)對住?校生安全?教育和檢?查。嚴(yán)禁?學(xué)生在任?何時候使?用火具和?照明蠟燭?。特別在?學(xué)生宿舍?，嚴(yán)禁將?火源帶入?宿舍，如?打火機(jī)等?，值班教?師或管理?員一旦發(fā)?現(xiàn)，立即?收繳，把?一切不安?全因素消?滅在萌芽?狀態(tài)。?四、安整?改措施?學(xué)通過本?次消防安?全專項排?查整治，?我們進(jìn)一?步認(rèn)識到?學(xué)校消防?安全工作?是項艱巨?、長期的?任務(wù)，消?防安全高?于一切，?消防工作?任重而道?遠(yuǎn)。不能?因為從未?發(fā)生過消?防安全方?面的意外?事故而放?松警惕，?在加強(qiáng)消?防安全日?常管理上?整改措施?如下：?1、進(jìn)一?步規(guī)范檢?查記錄和?巡查記錄?填寫的填?寫工作。?2、化?學(xué)實驗室?部分普通?實驗藥品?存放歸類?要做到科?學(xué)碼放。?3、除?定期檢查?更換滅火?器藥粉外?，還要隨?時檢查、?隨時更換?。4、?加強(qiáng)食堂?燃料的管?理，合理?堆放燃料?，根除火?災(zāi)隱患。?消防安?全責(zé)任重?于泰山，?安全意識?要時時有?、處處有?。學(xué)校要?求各部門?、處室要?以本次消?防安全大?檢查為契?機(jī)，鞏固?已有成果?，立足工?作擺在學(xué)?校工作首?位，各處?室、部門?應(yīng)加強(qiáng)協(xié)?調(diào)協(xié)作，?發(fā)現(xiàn)隱患?及時溝通?解決，做?到萬無一?失，確保?校園平安?。消防?安全隱患?排查整治?工作總結(jié)?樣本（二?）一、?健全領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)制，加?強(qiáng)防患意?識。二?、嚴(yán)格排?查要求，?認(rèn)真排查?隱患。?1、把學(xué)?校消防安?全問題放?在突出位?置。按照?局、公安?、消防等?部門的要?求嚴(yán)格校?園防火管?理，開展?消防安全?專項整治?工作，整?治期間，?學(xué)校全面?開展了消?防安全大?檢查，對?各年級教?室、計算?機(jī)室、圖?書室、儀?器室、實?驗室、及?各辦公室?和教師宿?舍等師生?人員密集?場所和易?燃易爆場?所，對電?器、電線?、滅火器?材、消防?水源進(jìn)行?了全面的?檢查，對?查出的隱?患迅速進(jìn)?行了整改?。做到了?排查不漏?處室、不?漏班級、?不漏設(shè)施?，排患務(wù)?盡、不留?死角。發(fā)?現(xiàn)不安全?苗頭和現(xiàn)?象迅速整?改。2?、學(xué)校派?專人及時?新增添_?___個?滅火器，?更換教室?部分已壞?插座。?三、加強(qiáng)?值班管理?，強(qiáng)化安?全教育。?1、校?園實行封?閉管理，?對外來人?員進(jìn)校聯(lián)?系工作實?行登記檢?查制度。?禁止社會?閑雜人員?進(jìn)入校園?，嚴(yán)禁易?燃易爆物?品進(jìn)入校?園。2?、對學(xué)校?校舍走廊?護(hù)欄、疏?散通道及?上下樓梯?處加注警?示標(biāo)志，?嚴(yán)禁杜絕?學(xué)生攀爬?和傷亡事?件的發(fā)生?。3、?學(xué)校確定?每周值周?員為輪流?保安員，?進(jìn)一步加?強(qiáng)課間活?動督察、?強(qiáng)化晚上?值班巡查?，全面落?實安全防?范措施。?4、加?強(qiáng)冬季用?電和取暖?安全管理?，嚴(yán)禁表?外用電和?超負(fù)荷用?電，嚴(yán)禁?私自接線?和改裝用?電設(shè)備。?及時檢查?用電、及?時整改安?全隱患。?取暖安全?做到火在?人在，人?走火滅，?盡量不燃?放煙花、?爆竹，取?暖和烘衣?物要小心?謹(jǐn)慎。?5、學(xué)校?要求教師?在教學(xué)過?程中能根?據(jù)本學(xué)科?的特點科?學(xué)合理、?認(rèn)真組織?好教學(xué)活?動，防止?發(fā)生學(xué)生?傷害事故?。再根據(jù)?不同年齡?學(xué)生的特?點，積極?探索有效?的消防安?全教育形?式，努力?增強(qiáng)學(xué)生?的防范意?識和自我?保護(hù)能力?。四、?建立消防?隱患排查?整治長效?工作機(jī)制?。組織?力量對學(xué)?校消防安?全工作進(jìn)?行經(jīng)常性?的檢查，?對發(fā)現(xiàn)的?問題和存?在的薄弱?環(huán)節(jié)，及?時按有關(guān)?要求加以?整改。整?改中做到?一個環(huán)節(jié)?落到實處?，不留死?角，樹立?正確的安?全觀。?消防安全?隱患排查?整治工作?總結(jié)樣本?（三）?1成立安?全組織機(jī)?構(gòu)(1?)安全消?防安全領(lǐng)?導(dǎo)小組。?根據(jù)社區(qū)?干部和社?區(qū)民警的?情況，隨?即調(diào)整社?區(qū)安全領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：?____?副組長?：___?_組員?：___?_(2?)安排社?區(qū)安全人?員___?_小時值?班，對社?區(qū)內(nèi)的重?點部位加?大巡邏力?度;通過?領(lǐng)導(dǎo)小組?召開會議?對社區(qū)安?全工作進(jìn)?行分析，?找出安全?工作重點?部位，對?社區(qū)內(nèi)的?酒店、賓?館、網(wǎng)吧?等人員集?聚場所進(jìn)?行火災(zāi)隱?患排查整?治。2?、召開專?題安全工?作會議?3、深入?社區(qū)內(nèi)進(jìn)?行全面排?查根據(jù)?社區(qū)兩委?人員的統(tǒng)?一部署，?對轄區(qū)內(nèi)?的酒店、?賓館、網(wǎng)?吧包括居?民住宅及?人員密集?場所的消?防安全隱?患進(jìn)行了?檢查，在?檢查中對?經(jīng)營單位?的消防設(shè)?施配備、?安全出口?的暢通、?疏散指示?標(biāo)志、滅?火器材是?否齊全、?有效、是?否存有危?險化學(xué)品?、易燃易?爆品、居?民住宅電?路、閘刀?盒、液化?罐、膠管?、卡子及?有無滅火?設(shè)備等進(jìn)?行了逐一?檢查。對?于在檢查?中發(fā)現(xiàn)的?問題當(dāng)場?能整改的?及時進(jìn)行?了整改(?如：配電?室內(nèi)堆放?雜物、應(yīng)?急照明燈?未插插座?、線頭未?用絕緣膠?布包裹、?消防通道?上放雜物?等)，不?能及時整?改的督促?限期整改?，并對安?全隱患的?整改情況?實施跟蹤?監(jiān)管，并?對責(zé)任人?進(jìn)行安全?教育，提?高安全意?識。同時?將這些安?全隱患列?為重中之?重，加大?排查力度?，實施跟?蹤監(jiān)管，?做到“防?患于未然?”，切實?提高安全?意識，確?保消防安?全萬無一?失。4?、努力做?好安全宣?傳教育工?作在上?級部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)下?，在社區(qū)?工作人員?的共同努?力下，在?