教育演講題目(7篇)

教育演講題目(精選7篇)教育演講題目篇一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、伴侶們，大家好。

去年的現(xiàn)在，我還是一名高校生，對(duì)教育工作的理解僅僅停留在同學(xué)時(shí)代的.印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國(guó)哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動(dòng)，孩子們危急！老師，那么多的老師在守護(hù)著孩子：張?zhí)m老師，為救10米外的女兒，在背出4名同學(xué)后遇難；譚千秋老師，在生命的終點(diǎn)始終保持著跪姿，雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)同學(xué)；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開雙臂愛護(hù)同學(xué)，身體卻被壓成了三截…危難中的人民老師像張開雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無(wú)私無(wú)畏的形象，在責(zé)任的支撐下，感動(dòng)著全中國(guó)的人，感動(dòng)著我。而今，我成為了教育戰(zhàn)線上的一名公務(wù)員。雖然沒上過講臺(tái)，雖然是在機(jī)關(guān)，但是，現(xiàn)在的我卻感受到自己離太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)那么近！那么近！教育是培育人的事業(yè)，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的動(dòng)身點(diǎn)，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的英雄老師們會(huì)舍棄自己的生命，去愛護(hù)更多的小生命！我懂得了，教育事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展需要的正是這樣一批優(yōu)秀的老師群體，由于在他們身上，體現(xiàn)的是一種責(zé)任！

科學(xué)進(jìn)展觀，核心是以人為本！教育事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展，猶如書寫漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩(wěn)、始終向前的堂堂正正的中國(guó)人！這就是教育工的責(zé)任！

面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思索：我們教育工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，就是要樹立起正確的同學(xué)進(jìn)展觀。今日的同學(xué)，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個(gè)普一般通的公民；但今日的同學(xué)，必將是明天社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，教育工作，應(yīng)當(dāng)以同學(xué)為中心，走“同學(xué)本位”的實(shí)踐之路，用科學(xué)進(jìn)展觀來(lái)指導(dǎo)同學(xué)的培育。小時(shí)候，聽爺爺講私塾讀書故事，先生的戒尺會(huì)毫不留情地落下來(lái)。爸爸讀書不再有戒尺，卻也挨過老師的粉筆頭和三角板。我剛上學(xué)時(shí)受罰不再，但老師還是師生關(guān)系的中心。我高中時(shí)迎來(lái)了教學(xué)改革，師生隔閡慢慢沖破，師生關(guān)系慢慢和諧?，F(xiàn)在，在教育局、在學(xué)校常聽到的是課程改革、是校內(nèi)文化、是特色創(chuàng)建、是關(guān)愛同學(xué)。這一切，都指向全體同學(xué)的成長(zhǎng)，都指向每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展。由于這是我們的責(zé)任。

面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思索：我們教育工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，就是要樹立起正確的學(xué)校進(jìn)展觀。學(xué)校里最重要的是人，是老師、是同學(xué)，而不是樓堂館室、不是空調(diào)電腦。清華高校前校長(zhǎng)梅貽琦說：“高校者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！币馑际菍W(xué)校存在的意義就是為了同學(xué)的進(jìn)展、老師的進(jìn)展，只有同學(xué)的不斷成長(zhǎng)、老師隊(duì)伍的不斷完善，學(xué)校的進(jìn)展才有可能。所以，我們要樹立以人為本的學(xué)校進(jìn)展觀，辦好富有生氣和活力的學(xué)校，辦好同學(xué)滿足、老師滿足、人民滿足的學(xué)校，這就是我們的責(zé)任。

面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思索：我們教育工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，就是要樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。我是教育戰(zhàn)線年輕一兵，我也是喜愛時(shí)尚、追求新潮的年輕女孩。面對(duì)紛繁簡(jiǎn)單的大千社會(huì)，我常想，我會(huì)陷入迷惘嗎？我會(huì)貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責(zé)任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中有這樣一段話：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本學(xué)問，也不只是傾聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付馬上實(shí)行行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞?！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將勝利的抱負(fù)，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的、珍貴的人。讓我們記住自己的責(zé)任！

十年樹木，百年樹人，教育，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；教育事業(yè)，體現(xiàn)的是責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神；教育進(jìn)展，必需堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀。面對(duì)汶川英雄老師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會(huì)堅(jiān)決教育的信念、教育的情結(jié)。面對(duì)公務(wù)員這樣的一個(gè)職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會(huì)履行公務(wù)員職責(zé)，信守公務(wù)員精神。這就是我，一位年輕教育工的責(zé)任！

教育演講題目篇二

各位評(píng)委、各位同行姐妹們：

大家好!

有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)當(dāng)是這樣的首先，它是我所喜愛的;其次，它是我所擅長(zhǎng)的：最終，它是能維持我生計(jì)的。對(duì)比一下，權(quán)衡之后，我突然發(fā)覺竟然更傾向于第一條，原來(lái)我是這樣愛幼兒老師這份職業(yè)，一種久久以來(lái)壓抑的心情在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)覺，我的心境純潔如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心布滿了陰霾。還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)靈”的縮了水，省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的老師來(lái)聽我們的課，誰(shuí)知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長(zhǎng)說：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問題進(jìn)行?！痹乐魅握f：“你們沒有仔細(xì)的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?！贝蠹夷阋痪湮乙痪洌易谀抢?，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)味道?；顒?dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不行，假如省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說嚴(yán)峻一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)?她們的進(jìn)步又在哪里呢?作為一名教研組長(zhǎng)，我事先沒有仔細(xì)討論方案，沒有透徹地分析教材，沒有仔細(xì)地組織說課和議課活動(dòng)，才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。

教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，假如教研組長(zhǎng)頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過氣來(lái)，我可怕聽到“教研”這兩個(gè)字，我可怕看到岳主任期盼的目光，我可怕星期三的到來(lái)。在我駐足不前的時(shí)候岳主任問我：舒輝麗，“明天就是星期三了，你怎么還沒有動(dòng)靜?方案呢?怎么組織?”我說：“岳主任，不瞞你說，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳。”岳主任莞爾一笑：“沒事，我來(lái)帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了!”于是，在接下來(lái)的專題討論中，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案，從平?；顒?dòng)中發(fā)覺的問題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起溝通，仔細(xì)解讀、分析每個(gè)小組的教材。老師們各抒己見，樂觀表達(dá)自己的看法。讓我驚訝的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒狒[，與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我最終快樂的笑了，我知道我走過教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對(duì)我是鼓舞，是支持，給了我堅(jiān)決不移地連續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心!我肯定要頑強(qiáng)的走下去!教研活動(dòng)的勝利如一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望勝利，可勝利彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依舊有漂亮和精彩。失敗是懊喪的，但失敗之后的勝利卻讓失敗變得更加漂亮和精彩。失敗是一種財(cái)寶，苦痛是一份輝煌，經(jīng)受苦痛挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必懊喪，經(jīng)受是成就漂亮和精彩的基石，經(jīng)受風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加漂亮，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。

從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴閱歷，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬(wàn)分地珍視這久違的感動(dòng)，我對(duì)自己說：“讓失敗再來(lái)得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到抱負(fù)的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的勝利;只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能品嘗幸福人生，讓我們?cè)谑〗?jīng)受中品嘗更多漂亮和精彩，換發(fā)生命光榮。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是漂亮的，失敗也有漂亮和精彩?！苯袢瘴已葜v的題目就是：失敗也有漂亮和精彩!感謝大家!

教育演講題目篇三

在這碩果累累，舉國(guó)上下還沉醉在慶祝祖國(guó)66歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國(guó)主義教育為主題的演講賽。在教育處細(xì)心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今日有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、美的語(yǔ)言贊美祖國(guó)、歌頌?zāi)赣H，為我們宏大祖國(guó)66歲生日，獻(xiàn)上最美的祝愿。祝福我們的國(guó)家富強(qiáng)昌盛、國(guó)泰民安。

今日，我們衣食無(wú)憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無(wú)損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷，很多愛國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬(wàn)古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親最深情的依戀;愛我中華，是萬(wàn)千中華兒女的共同心聲。

建國(guó)六十六年，新中國(guó)的進(jìn)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年絢爛輝煌!將來(lái)的中國(guó)，要以龍的姿勢(shì)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今日的拼搏和努力。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中同學(xué)，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)決雄偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成果，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同進(jìn)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國(guó)熱忱!

教育演講題目篇四

在生活中，爸爸媽媽、老師們教育過我，讓我懂得了許很多多抗挫折的道理，有一件事，始終在我的腦海里。

有一次數(shù)學(xué)考試，我做完了卷子，在檢查了一邊，就交了頭卷。

其次天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)了教室，拿著一些卷子，說：“這次考試考得不錯(cuò)，只是有一位同學(xué)的退步很大，我就不點(diǎn)名了。好了，我現(xiàn)在報(bào)一下考得好的同學(xué)……陳笑宇一百分，王曉迪一百分……”老師一口氣報(bào)了好多同學(xué)的名字，怎么還沒報(bào)道我呀！莫非我考得不好？我開頭忐忑擔(dān)心起來(lái)?！皣?yán)吉威！”老師最終報(bào)道我了，“請(qǐng)上來(lái)拿卷子！”一聽這口氣，我就知道考得不好。果真，我一抬頭，就觀察，老師那嚴(yán)峻的樣子。我飛速地跑上講臺(tái)，接過卷子，又飛速地跑回座位上，我用手遮住了分?jǐn)?shù)。由于，我不敢面對(duì)那紅紅的數(shù)字?；氐阶簧?，我把手漸漸移開，一看，??！六非常！我這個(gè)數(shù)學(xué)不錯(cuò)的人竟考了這么一個(gè)“天文數(shù)字”！同桌偷偷地看到了我的分?jǐn)?shù)，瞧了我一眼說：“哼！考試前還想跟我比，我看再過一百年也別想！”我生氣地瞄了她一眼，留下了眼淚。

放學(xué)了，同學(xué)們都像小鳥一樣“飛”回家，只有我卻耷拉著腦袋，走得很慢，似乎雙腳灌滿了水似的。只有樹憐憫我，和我一樣耷拉著腦袋。

回到家，媽媽問我考得怎么樣，得了多少分，我一下子躺在了媽媽的懷里哭了起來(lái)。媽媽明白了說：“孩子，媽媽跟你說，人生不會(huì)永久都是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有失敗、遇到挫折的時(shí)候。像你知道你沒有通過考級(jí)以后，應(yīng)當(dāng)英勇的面對(duì)挫折，雖然它帶給我們的只有眼淚、哀痛，但是它卻帶給了我們一次啟迪?？偨Y(jié)一下沒有考好的緣由。是不是沒有很仔細(xì)得做？還是只檢查了一、兩遍？還是其它的緣由？好了，別哭了。你現(xiàn)在面對(duì)的挫折并不大，或許在不久的.將來(lái)，你會(huì)面臨著更大的挫折。不能上好的中學(xué)，考不上高校。假如你真的遇到了，你要怎么辦？是成天以淚洗臉？還是連續(xù)努力讀書？最終，媽媽送給你一句話：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，或許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗，不過，盼望你懂得化哀思為力氣。好嗎？”

是??！人生不行能一帆風(fēng)順，或許會(huì)遇到挫折，會(huì)失敗。我應(yīng)當(dāng)去查找失敗的緣由，爭(zhēng)取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。

教育演講題目篇五

友愛的老師們、同學(xué)們：大家好！

滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)生活中來(lái)，過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我們?cè)谖拿鞫Y貌、學(xué)習(xí)成果、學(xué)校紀(jì)律、平安衛(wèi)生等方面取得了較大進(jìn)步，這些進(jìn)步的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們專心血和汗水為同學(xué)們鋪墊勝利之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信念地迎接新學(xué)期的開頭。俗話說：“良好的開端等于勝利的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我信任同學(xué)們肯定會(huì)滿懷信念走向勝利。在這里，我向同學(xué)們提議：

自信念對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信念、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“信任自己，我能勝利！鼓舞自己，每天勝利！超越自己，肯定勝利！”

每個(gè)同學(xué)是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明：不罵人、不說臟話，校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)、飯?zhí)脙?nèi)不大聲喧嘩；行為文明：上下樓梯講規(guī)章，操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)、校門口以及其它公共場(chǎng)合不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打嬉戲；在校敬重老師、在家敬重父母。做一個(gè)喜愛學(xué)校、喜愛班集體、遵紀(jì)守法、誠(chéng)懇守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步的好同學(xué)。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培育自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)到處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，每天保證睡眠時(shí)間，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

新學(xué)期開頭，各班要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“仔細(xì)”開頭，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真上課，認(rèn)仔細(xì)真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，敬重老師，刻苦學(xué)習(xí)，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷他人，擅長(zhǎng)合作，以優(yōu)異的成果呈現(xiàn)全新的自我。

一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向勝利！感謝。

教育演講題目篇六

大家晚上好！

今日，我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量》。

青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)糊涂地看到，近幾年來(lái)，侵害校內(nèi)的案件以及同學(xué)犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)峻的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)力量。

青少年犯罪的主要緣由：

從主體因素上看，一是自我掌握力量脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

對(duì)同學(xué)來(lái)說，讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪大事的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄弱，同學(xué)紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的大事越多。學(xué)校犯罪大事又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽(yáng)光普照校內(nèi)，那么參加犯罪者就不敢消失。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量：

1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的力量。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥當(dāng)保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊；二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，樂觀爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛護(hù)和關(guān)心。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展，民主與法制的推動(dòng)，這都寄盼望于廣闊的青少年。為推動(dòng)青少年的法制教育的深化開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

教育演講題目篇七

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家中午好！

我是四號(hào)選手，邱桂玉，我演講的題目是《教育大變化，受益你我他》。

教育，始終以來(lái)是人們熱衷于爭(zhēng)論的.問題，想必大家都知道吧!隨著國(guó)家的進(jìn)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，教育質(zhì)量也越來(lái)越好,作為同學(xué)的我們，深受體會(huì)!

記得我上學(xué)校時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，天剛亮?xí)r就要?jiǎng)由?，山?/p>