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第第頁2023—2024學(xué)年滬教版(全國)化學(xué)九年級上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)學(xué)業(yè)練習(xí)題含答案2023—2024學(xué)年滬教版(全國)化學(xué)九年級上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)學(xué)業(yè)練習(xí)題含答案
滬教版(全國)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)
一、選擇題。
1、實驗室用KMnO4制氧氣并驗證氧氣的性質(zhì),下列操作正確的是()
A.檢查裝置氣密性
B.加熱KMnO4制O2
C.驗證O2已集滿
D.硫在O2中燃燒
2、如圖所示,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的水中,一段時間后,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()
①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)液面下降
③試管內(nèi)溶液變紅④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色
A.①⑤B.①④C.②③D.①③
3、下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是()
A.實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置:③④⑤
B.用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置:①②
C.收集二氧化碳?xì)怏w:⑥⑦⑧
D.檢驗一瓶氣體是不是氧氣:⑦⑧⑨
4、據(jù)報道,全球氣溫升高已破紀(jì)錄,某科學(xué)探究小組為探究影響大氣溫室效應(yīng)的因素,進(jìn)行了N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實驗(如圖所示)。分析曲線并判斷下列說法不正確的是()
A.實驗需要在有太陽光照射的條件下進(jìn)行
B.二氧化碳對溫度影響最大,氧氣影響最小
C.大量使用化石燃料會加劇溫室效應(yīng)
D.氧氣、氮氣都屬于溫室氣體
5、下列關(guān)于電解水實驗的描述,正確的是()
A.正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.該實驗?zāi)茏C明水中含有氫、氧元素
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1
D.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變
6、實驗室制取氧氣并用排水法收集,下列操作中有錯誤的是()
A.當(dāng)加熱反應(yīng)剛有氣泡產(chǎn)生,立即收
B.加熱試管,試管口要略向下傾斜
C.盛放藥品前要檢查裝置的氣密性
D.實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
7、下列說法正確的是()
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中的氣體一定是CO2
B.將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定有CO2
C.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會有一層白膜生成
D.人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出CO2;而植物的呼吸作用相反,吸進(jìn)CO2,呼出O2,所以樹林中空氣新鮮
8、比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是()
序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D
9、“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列說法正確的是()
A.實驗室用NaCl溶液檢驗CO2
B.過多排放二氧化碳會造成溫室效應(yīng)
C.燃煤發(fā)電比太陽能發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放
D.CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,溶液顏色變藍(lán)
10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是()
A.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降
B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水
D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
11、實驗室制取氧氣收集完畢后,拆卸儀器的正確順序是()
①撤去酒精燈②從鐵架臺上拆下試管
③從水槽里移出導(dǎo)管④清洗儀器并放回指定位置。
A.③①②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④
12、衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應(yīng)是()
A.二氧化碳B.氫氣C.氯氣D.氧氣
13、關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
14、小金針對CO2的性質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)整理,全部符合事實的一項是()
選項操作現(xiàn)象分析
A塑料瓶變癟能證明CO2與石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B溶液由紫色變紅證明CO2具有酸性
C蠟燭熄滅體現(xiàn)CO2能滅火
D收集到一瓶CO2體現(xiàn)CO2在水中溶解能力很強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D
15、空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是()
A.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸,支持燃料燃燒
C.地球上的水總儲量雖然很大,但淡水很少,我們要節(jié)約用水
D.電解水實驗說明了水是由H2與O2組成的
16、下列關(guān)于氯酸鉀制取氧氣的實驗操作,正確的是()
A.加入藥品后,不需要在試管口放棉花
B.一看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,立即用集氣瓶收集
C.用排水法收集滿氧氣的集氣瓶從水中取出后倒放在桌上
D.檢查裝置氣密性時,先用手握住試管,再將導(dǎo)管放入水中
二、填空題。
17、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡,通過觀察分析這套裝置的作用是什么?。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)?。
18、在實驗桌上有如下幾種裝置。請你參與實驗并回答問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:__________。
(2)用C裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是_______________________。
19、回答下列與水有關(guān)的問題
(1)在水的凈化過程中,常利用的吸附除去異味和有色物質(zhì);
(2)日常生活中,硬水中含有較多的(填離子符號,一種即可);
(3)檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是;
(4)生活中采用方法進(jìn)行硬水軟化;
(5)凈化程度最高的凈水方法是。
20、實驗室常采用分解雙氧水的水溶液(二氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣。
用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫出圖中制定儀器的名稱:a,b。
②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是(填字母)。
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用法收集。
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是(填編號)。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶。
21、如圖所示是制取二氧化碳的實驗裝置,指出不正確之處:
(1)錯誤的地方有:
。
(2)用改正后的裝置制取二氧化碳,制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿?
檢驗:。
驗滿:。
三、實驗類題。
22、根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱a______________;b_______________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________________;大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是_________________________,如果用E裝置收集氫氣,氣體從________(選填“c”或“d”)端進(jìn)入,若選擇D裝置收集,證明氫氣收集滿了的方法(或現(xiàn)象)是___________________________;
(3)F是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗,圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象__________________________。
四、科普閱讀題。
23、請閱讀下面科普材料,然后回答問題。
長治,一座美麗的北方城市,全國2023年系統(tǒng)化全域推進(jìn)海綿城市建設(shè)示范評審結(jié)果,20個入圍城市,長治市排名第一。
海綿城市,國際通用術(shù)語為“低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水釋放并加以利用,實現(xiàn)雨水在城市中自由遷移,使得城市像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害方面,有良好的彈性。
城市建設(shè)中可采取屋頂綠化,下凹式綠地,雨水收集等措施,使建筑與小區(qū),道路與廣場,綠地具備對雨水的吸納、蓄存和緩釋作用。
近日,暴雨頻發(fā),長治市內(nèi)的雨污分流改造工程發(fā)揮了積極作用,雨水和污水不再使用同一條管道,而是雨水一條管道,污水一條管道。污水進(jìn)入污水處理廠,雨水排放進(jìn)河湖等水體,這樣能提升管道排水能力、減小污水處理廠處理壓力,防止內(nèi)澇。
(1)雨水通過下凹式綠地,進(jìn)入土壤系統(tǒng),自然凈水,類似于實驗中的_____操作。
(2)在抗洪防澇中,海綿城市的有效措施是______。
(3)日常降雨略顯酸性,是因為______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)在常用的凈水方法中,活性炭能夠吸附色素和異味的原因是______。
(5)生活中將硬水軟化的方法是_______。
2023—2024學(xué)年滬教版(全國)化學(xué)九年級上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)學(xué)業(yè)練習(xí)題含答案
滬教版(全國)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)
一、選擇題。
1、實驗室用KMnO4制氧氣并驗證氧氣的性質(zhì),下列操作正確的是()
A.檢查裝置氣密性
B.加熱KMnO4制O2
C.驗證O2已集滿
D.硫在O2中燃燒
【答案】A
2、如圖所示,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的水中,一段時間后,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()
①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)液面下降
③試管內(nèi)溶液變紅④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色
A.①⑤B.①④C.②③D.①③
【答案】D
3、下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是()
A.實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置:③④⑤
B.用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置:①②
C.收集二氧化碳?xì)怏w:⑥⑦⑧
D.檢驗一瓶氣體是不是氧氣:⑦⑧⑨
【答案】B
4、據(jù)報道,全球氣溫升高已破紀(jì)錄,某科學(xué)探究小組為探究影響大氣溫室效應(yīng)的因素,進(jìn)行了N2、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實驗(如圖所示)。分析曲線并判斷下列說法不正確的是()
A.實驗需要在有太陽光照射的條件下進(jìn)行
B.二氧化碳對溫度影響最大,氧氣影響最小
C.大量使用化石燃料會加劇溫室效應(yīng)
D.氧氣、氮氣都屬于溫室氣體
【答案】D
5、下列關(guān)于電解水實驗的描述,正確的是()
A.正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.該實驗?zāi)茏C明水中含有氫、氧元素
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1
D.電解過程中水分子沒有發(fā)生改變
【答案】B
6、實驗室制取氧氣并用排水法收集,下列操作中有錯誤的是()
A.當(dāng)加熱反應(yīng)剛有氣泡產(chǎn)生,立即收
B.加熱試管,試管口要略向下傾斜
C.盛放藥品前要檢查裝置的氣密性
D.實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
【答案】A
7、下列說法正確的是()
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該瓶中的氣體一定是CO2
B.將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定有CO2
C.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會有一層白膜生成
D.人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出CO2;而植物的呼吸作用相反,吸進(jìn)CO2,呼出O2,所以樹林中空氣新鮮
【答案】C
8、比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是()
序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
9、“低碳”生活減少了二氧化碳的排放。下列說法正確的是()
A.實驗室用NaCl溶液檢驗CO2
B.過多排放二氧化碳會造成溫室效應(yīng)
C.燃煤發(fā)電比太陽能發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放
D.CO2通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,溶液顏色變藍(lán)
【答案】B
10、下列關(guān)于水凈化過程中常用方法的說法正確的是()
A.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降
B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水
D.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
【答案】A
11、實驗室制取氧氣收集完畢后,拆卸儀器的正確順序是()
①撤去酒精燈②從鐵架臺上拆下試管
③從水槽里移出導(dǎo)管④清洗儀器并放回指定位置。
A.③①②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④
【答案】A
12、衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應(yīng)是()
A.二氧化碳B.氫氣C.氯氣D.氧氣
【答案】A
13、關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
【答案】B
14、小金針對CO2的性質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)整理,全部符合事實的一項是()
選項操作現(xiàn)象分析
A塑料瓶變癟能證明CO2與石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B溶液由紫色變紅證明CO2具有酸性
C蠟燭熄滅體現(xiàn)CO2能滅火
D收集到一瓶CO2體現(xiàn)CO2在水中溶解能力很強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
15、空氣和水是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是()
A.空氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸,支持燃料燃燒
C.地球上的水總儲量雖然很大,但淡水很少,我們要節(jié)約用水
D.電解水實驗說明了水是由H2與O2組成的
【答案】D
16、下列關(guān)于氯酸鉀制取氧氣的實驗操作,正確的是()
A.加入藥品后,不需要在試管口放棉花
B.一看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,立即用集氣瓶收集
C.用排水法收集滿氧氣的集氣瓶從水中取出后倒放在桌上
D.檢查裝置氣密性時,先用手握住試管,再將導(dǎo)管放入水中
【答案】A
二、填空題。
17、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi),常放入一種送氣裝置,使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡,通過觀察分析這套裝置的作用是什么?。它說明氧氣具有哪些性質(zhì)?。
【答案】向水中供給氧氣可以溶于水供給呼吸
18、在實驗桌上有如下幾種裝置。請你參與實驗并回答問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:__________。
(2)用C裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是_______________________。
【答案】(1)鐵架臺
(2)將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明二氧化碳已集滿
19、回答下列與水有關(guān)的問題
(1)在水的凈化過程中,常利用的吸附除去異味和有色物質(zhì);
(2)日常生活中,硬水中含有較多的(填離子符號,一種即可);
(3)檢驗?zāi)车叵滤怯菜€是軟水,可用的物質(zhì)是;
(4)生活中采用方法進(jìn)行硬水軟化;
(5)凈化程度最高的凈水方法是。
【答案】活性炭;Ca2+;肥皂水;煮沸;蒸餾
20、實驗室常采用分解雙氧水的水溶液(二氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣。
用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫出圖中制定儀器的名稱:a,b。
②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是(填字母)。
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用法收集。
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是(填編號)。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶。
【答案】①導(dǎo)氣管、集氣瓶;②C;③排水;④A。
21、如圖所示是制取二氧化碳的實驗裝置,指出不正確之處:
(1)錯誤的地方有:
。
(2)用改正后的裝置制取二氧化碳,制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿?
檢驗:。
驗滿:。
【答案】(1)長頸漏斗沒有插入液面;錐形瓶中的導(dǎo)管口露出膠塞太長;集氣瓶中的導(dǎo)管口沒有伸到集氣瓶底部;集氣瓶口沒有放上玻璃片。
(2)檢驗:把氣體通入澄清石灰水中,溶液變白色渾濁,說明該氣體是二氧化碳;
驗滿:把帶火焰的木條伸到瓶口若木條熄滅,說明已集滿。
三、實驗類題。
22、根據(jù)如圖所示裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱a______________;b_______________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為___________________________;大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是_________________________,如果用E裝置收集氫氣,氣體從________(選填“c”或
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