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文檔簡介
孟“細(xì)胞呼吸”是人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《生物1·分子與細(xì)胞》第五章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、主動(dòng)運(yùn)輸、酶、ATP、光合作用等內(nèi)容有密切的聯(lián)系，也為今后學(xué)習(xí)其他生命活動(dòng)ATP（酶、原料、思考回答，互引導(dǎo)學(xué)生討論并嘗試ATP小組合作，討論并嘗試建立模型，各組發(fā)說出細(xì)胞呼吸
小組討論并解
展呼吸反應(yīng)式過程與場所物質(zhì)與能量變化、得學(xué)會表
與交流
1、反應(yīng)式
表達(dá)能力得
場過條件反應(yīng)物反應(yīng)產(chǎn)所第一階第三階培養(yǎng)學(xué)生用同上一環(huán)討論、展示格 信反應(yīng)條有氧呼無氧呼反應(yīng)程徹底氧化解不徹底氧化分產(chǎn)CO2、CO2、酒精或乳產(chǎn)能多大少回答、認(rèn)同正確的模型,發(fā)小組代表發(fā)表矯正反展望新
各小組課前整理出的疑問，先由學(xué)生解，
新心知識,所以將這些內(nèi)容以投影的方式呈現(xiàn)給學(xué)探究每個(gè)知識點(diǎn)之后,隨即進(jìn)行針對性的練習(xí)讓學(xué)演,錯(cuò)
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