蘇教版語文二年級下冊單元知識點大全

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦蘇教版語文二年級下冊單元知識點大全蘇教版語文二年級下冊單元學問點大全

學語文能夠提升你的閱讀力量，即從各種書面材料中獵取信息的力量，能提高書面表達力量，這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能，接下來我在這里給大家共享一些關(guān)于蘇教版語文二年級下冊單元學問點，供大家學習和參考，期望對大家有所幫忙。

蘇教版語文二年級下冊單元學問點

【篇一】

春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥觀察了，奇怪地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”

“當然可以。來吧!”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。

從這以后，這棵樹每天來陪小鳥。小鳥跟著他去了很多地方，觀察了很多好玩的東西。

最終有一天，小鳥長大了，她向棵樹告辭，飛住遠方……

其次年春天，小鳥又回來了。一頭漂亮的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特殊好看。

“你也是一棵會走路的樹嗎?”小鳥問。

“對呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來，“你也許就是我爸爸經(jīng)常提起的那只小鳥吧?”

“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀!”小鳥叫起來。

“是的!是的!”小馴鹿也感動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

_【字詞學習】_

字：鳥、棵、鹿、抬、提

詞：早晨、樹林、奇怪、小樹、好玩、感動

_【重點句子】_

1.春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥觀察了，奇怪地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”

2.從這以后，這棵樹每天來陪小鳥。小鳥跟著他去了很多地方，觀察了很多好玩的東西。

3.其次年春天，小鳥又回來了。一頭漂亮的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特殊好看。

4.“對呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來，“你也許就是我爸爸經(jīng)常提起的那只小鳥吧?”

5.“是的!是的!”小馴鹿也感動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

_【練習題】_

一、拼拼寫寫。

nàixīnshīféichénɡhuó

()()()

二、造句。

急躁______________________________

等不及______________________________

_【參考答案】_

一、拼拼寫寫。

nàixīnshīféichénɡhuó

(急躁)(施肥)(成活)

二、造句。

急躁____姐姐很急躁的教我數(shù)學題。____

等不及____我等不及立刻要拆開我的生日禮物。______

【篇二】

春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥觀察了，奇怪地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”

“當然可以。來吧!”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。

從這以后，這棵樹每天來陪小鳥。小鳥跟著他去了很多地方，觀察了很多好玩的東西。

最終有一天，小鳥長大了，她向棵樹告辭，飛住遠方……

其次年春天，小鳥又回來了。一頭漂亮的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特殊好看。

“你也是一棵會走路的樹嗎?”小鳥問。

“對呀，人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬起頭來，“你也許就是我爸爸經(jīng)常提起的那只小鳥吧?”

“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀!”小鳥叫起來。

“是的!是的!”小馴鹿也感動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

_【字詞學習】_

字：棵、鹿、顯

詞：小鳥、奇怪、好玩、漂亮、馴鹿、感動

_【重點句子】_

1.春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥觀察了，奇怪地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”

2.從這以后，這棵樹每天來陪小鳥。小鳥跟著他去了很多地方，觀察了很多好玩的東西。

3.其次年春天，小鳥又回來了。一頭漂亮的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特殊好看。

4.去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀!”小鳥叫起來。

5.“是的!是的!”小馴鹿也感動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

_【練習題】_

一、拼拼寫寫。

zǎochenhàoqídàɡài

()()()

二、辨字組詞。

陪()送()路()

培()過()駱()

_【參考答案】_

一、拼拼寫寫。

zǎochenhàoqídàɡài

(早晨)(奇怪)(也許)

二、辨字組詞。

陪(陪伴)送(送人)路(大路)

培(栽培)過(過路)駱(駱駝)

【篇三】

銀河呀，在你清亮的河水里，有魚兒和水草嗎?有戲水的小朋友嗎?

銀河呀，在你寬敞的河道里，有南來北往的客輪和伸著“大鼻子”的貸船嗎?它們也需要航標燈引路嗎?

銀河呀，在你寬廣的河面上，有宏偉的斜拉橋嗎?牛郎織女能常常在橋上相見嗎?

銀河呀，在你的上游有攔河大壩嗎?有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎?

銀河呀，我還有好多好多的問題要問你?？傆幸惶?，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去作客呢!

_【字詞學習】_

字：攔、魚、壩

詞：清亮、寬敞、寬廣、問題、水草、客輪、宏偉、相見

_【重點句子】_

1.在你清亮的河水里，有魚兒和水草嗎?有戲水的小朋友嗎?

2.在你寬敞的河道里，有南來北往的客輪和伸著“大鼻子”的貸船嗎?它們也需要航標燈引路嗎?

3.在你寬廣的河面上，有宏偉的斜拉橋嗎?牛郎織女能常常在橋上相見嗎?

4.總有一天，我要駕駛著中國的宇宙飛船，到你那兒去作客呢!

_【練習題】_

一、拼拼寫寫。

kèlúnniúlánɡxiānɡhuì

()()()

二、辨字組詞。

宇()郎()攔()

寧()朗()欄()

_【參考答案】_

一、拼拼寫寫。

kèlúnniúlánɡxiānɡhuì

(客輪)(牛郎)(相見)

二、辨字組詞。

宇(宇宙)郎(新郎)攔(擋住)

寧(寧可)朗(明朗)欄(欄桿)

蘇教版語文學習方法

多讀

就是反復讀。據(jù)說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會地說，把文章讀熟后，就會慢慢地從唇間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。

強記

就是有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，臨時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更堅固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

勤寫

不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上抄寫時，不看初稿就能寫完。緣由是，動筆綜合調(diào)動了各種器官，并進入記憶的高級階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。

蘇教版語文學習技巧

1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴大自己的視野。

2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來。如