幼兒園體弱幼兒管理制度

幼兒園體弱幼兒管理制度

幼兒園體弱幼兒管理制度篇1一、健康檢查1、入園檢查制度：按照托幼機(jī)構(gòu)要求對(duì)新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中予以照顧。2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機(jī)構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)，檢查合格后方可就職。二、定期體檢1、在園的.幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測(cè)身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對(duì)比分析、評(píng)價(jià)，疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治。每個(gè)幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。2、對(duì)因故未能按時(shí)體檢的幼兒，園方要另外安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所，并標(biāo)明體檢項(xiàng)目。4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話教育，講解體檢前的注意事項(xiàng)。5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即采取措施，對(duì)法定的傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對(duì)班級(jí)的檢疫防止傳染病的蔓延。6、設(shè)專(zhuān)人做好幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，開(kāi)展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的綜合防治工作。三、健康檔案管理1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。2、查看幼兒健康資料需通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時(shí)歸還、歸檔。3、加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲(chóng)。幼兒園體弱幼兒管理制度篇2一、要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉嬰幼兒的體格。二、在正常氣候條件下，應(yīng)保證嬰幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天1-2小時(shí)，加強(qiáng)冬季鍛煉。三、要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合嬰幼兒身心特點(diǎn)的游戲及體育運(yùn)動(dòng)，要重視二歲以下嬰幼兒的`體格鍛煉，每天給嬰幼兒做1-2次保健操，幼兒做1-2次體操或活動(dòng)性游戲。四、按嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，不強(qiáng)求一律。鍛煉的時(shí)間應(yīng)由少到多，動(dòng)作由簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)，逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。五、按嬰幼兒年齡制定鍛煉計(jì)劃。鍛煉前應(yīng)做好活動(dòng)場(chǎng)地、器械、嬰幼兒穿著等安全檢查準(zhǔn)備工作。鍛煉過(guò)程中應(yīng)注意保護(hù)嬰幼兒的安全，做好保育護(hù)理，觀察嬰幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時(shí)處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察嬰幼兒精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。六、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對(duì)體弱的嬰幼兒要給予特殊的照顧，嬰幼兒有病時(shí)暫停鍛煉。幼兒園體弱幼兒管理制度篇3一、安全防護(hù)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)會(huì)議，每逢假日前對(duì)全園教職工進(jìn)行安全教育。二、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政24小時(shí)值班制度，負(fù)責(zé)對(duì)全園各部門(mén)安全防護(hù)工作進(jìn)行巡視，檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。三、節(jié)假日安排專(zhuān)人值班。四、靜園后及節(jié)假日，門(mén)衛(wèi)及值班人員要對(duì)全園進(jìn)行巡視，做好交接班記錄。五、重點(diǎn)部門(mén)要隨時(shí)關(guān)鎖好門(mén)窗(會(huì)議室、電腦室、庫(kù)房)等確保安全。六、值班人員要了解消防栓的位置，會(huì)使用消防栓，滅火器。七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，開(kāi)大門(mén)后、門(mén)衛(wèi)、值班人員要堅(jiān)守崗位，防止幼兒擅自離開(kāi)。八、使用電器、機(jī)械設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。九、工作人員下班時(shí)要關(guān)好門(mén)窗、水龍頭、電燈、電燈、電扇、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、煤氣等，檢查完畢將門(mén)窗鎖好，下班后值班人員要對(duì)全園進(jìn)行一次巡視，做好防火、防盜工作。十、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后要追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)任大小給予不同處罰。幼兒園體弱幼兒管理制度篇41、幼兒園會(huì)計(jì)檔案的管理應(yīng)接受衛(wèi)生主管部門(mén)的指導(dǎo)和檢查。2、幼兒園每月、每年形成的會(huì)計(jì)核算資料必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核、整理,按程序編號(hào)訂裝成冊(cè)、歸檔管理。3、各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案保管期限屆滿(mǎn)需要銷(xiāo)毀時(shí),應(yīng)按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。銷(xiāo)毀時(shí)由本單位檔案部門(mén)會(huì)同財(cái)務(wù)科共同鑒定、編制造冊(cè),并報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)方可進(jìn)行。4、財(cái)務(wù)人員調(diào)離和離職必須辦理移交手續(xù)。5、借閱財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案必須履行審批、登記、注銷(xiāo)手續(xù)。6、對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的重要核算資料要設(shè)專(zhuān)柜嚴(yán)密管理。其他會(huì)計(jì)檔案管理事項(xiàng)按會(huì)計(jì)制度規(guī)定執(zhí)行。幼兒園體弱幼兒管理制度篇5依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》制定本制度：一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，使興趣、特長(zhǎng)、才智得以早期開(kāi)發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。二、幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則，在健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，通過(guò)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲，使幼兒的知識(shí)、技能、情感等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗(yàn)。不允許提前讀寫(xiě)小學(xué)知識(shí)，杜絕小學(xué)化教育傾向。三、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異，對(duì)不同齡體質(zhì)、不同興趣愛(ài)好、不同性格特長(zhǎng)的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺(tái)，確保不同的幼兒同進(jìn)步。四、幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。要微笑、和善、親切地面對(duì)每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)在游戲設(shè)計(jì)、自制玩教具、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績(jī)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。六、幼兒教師要使用普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與激的溝通與合作。七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。，幼兒園體弱幼兒管理制度篇6一、建立建全接送制度,老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面親手交接,接送幼兒必須出示接送卡,未經(jīng)幼兒父母允許,他人不得接走幼兒。二、上下樓時(shí),必須有兩名教師嚴(yán)密組織,要靠右行走,不急行,不擁擠,禁止跑、跳、打、鬧,以防意外。三、嚴(yán)禁在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。四、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要注場(chǎng)地、玩具、用具的安全使用,同時(shí)要有兩名教師在旁照顧。五、嚴(yán)禁攀爬幼兒園的圍墻、門(mén)窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)、樹(shù)木等,不準(zhǔn)上樓房頂面。六、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利器,發(fā)現(xiàn)立即處理。七、幼兒藥品必須妥善保管,服藥前必須仔細(xì)核對(duì)姓名、藥名、劑量、用法,不得給幼兒誤服藥品。八、教師注意保管好班級(jí)的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼兒摸不到的地方,以防燙傷、扎傷。九、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)報(bào)告后勤,由專(zhuān)職人員進(jìn)行故障排除,不得打開(kāi)配電箱,觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動(dòng)。十、大掃除時(shí)注意安全,二樓以上窗戶(hù)外面的玻璃不要擦拭,以防發(fā)生意外。十一、不準(zhǔn)私自外出。十二、幼兒不準(zhǔn)私自到園外公共場(chǎng)所進(jìn)行文娛、體育和任何形式的活動(dòng)。十三、做文明幼兒,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。十四、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,進(jìn)餐進(jìn)保持安靜,細(xì)嚼慢咽,防止食物吸入氣管。十五、教育活動(dòng)要有關(guān)安全要求完成教學(xué)任務(wù)。十六、課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。十七、在往返家、園的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。十八、參加幼兒園組織的校外集體活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。十九、午休必須嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定,午睡前教師應(yīng)檢查幼兒衣袋,防止攜帶小玩具和銳利物品進(jìn)入寢室;教師組織好幼兒有秩序地穿、脫衣服,安靜地午睡;幼兒上床后,對(duì)幼兒進(jìn)行全面午檢,寫(xiě)好交接班記錄,午班教師注意糾正幼兒睡姿,不得任意離開(kāi)臥室。二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置,并會(huì)熟練使用。二十一、發(fā)現(xiàn)幼兒患病等異常現(xiàn)象,及時(shí)找保健醫(yī)并第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系;如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害,教師要積極妥善處理,并取得家長(zhǎng)諒解;一旦發(fā)現(xiàn)重大安全事幫,要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),決不能越級(jí)上報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。幼兒園體弱幼兒管理制度篇7一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守《教師法》等法律法規(guī)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，努力提高保教質(zhì)量。二、熱愛(ài)事業(yè)，忠于職責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，更新教育觀念，探索教育規(guī)律，完成教育任務(wù)。三、愛(ài)護(hù)幼兒，精心育苗，關(guān)愛(ài)每位幼兒，平等、公正對(duì)待每位幼兒。不諷刺、不挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，關(guān)心集體，顧全大局，欣賞他人，寬于待人，互慰互勉，攜手共進(jìn)。不做有損集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的事。五、尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，積極主動(dòng)開(kāi)展家長(zhǎng)工作，為家長(zhǎng)提供服務(wù)。六、以身作則，為人師表，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。儀表大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，作風(fēng)正派注重身教。維護(hù)社會(huì)公德，不參與賭博、迷信、邪教活動(dòng)。幼兒園體弱幼兒管理制度篇8一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則1、經(jīng)常鍛煉體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天都應(yīng)有1小時(shí)以上的戶(hù)外體育鍛煉。2、全面鍛煉必須選擇對(duì)學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。3、循序漸進(jìn)學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn)，要有計(jì)劃、有步驟地增加運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作的復(fù)雜程度。4、注意個(gè)體差異學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)使每一個(gè)幼兒得到鍛煉，但是，由于每個(gè)幼兒的體質(zhì)條件、營(yíng)養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運(yùn)動(dòng)承受能力是不同的，因此，在組織活動(dòng)時(shí)，要隨時(shí)觀察幼兒的反應(yīng)，對(duì)體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。5、注意準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)的組織鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)的整理活動(dòng)是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，使運(yùn)動(dòng)量逐漸增加，對(duì)于逐步提高心血管系統(tǒng)的.活動(dòng)水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉以后，為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進(jìn)行一些整理活動(dòng)逐步減輕運(yùn)動(dòng)量，通?？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。6、注意運(yùn)動(dòng)與休息的適當(dāng)交替學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過(guò)程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹ⅲ苊庖蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時(shí)恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過(guò)重而引起的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。二、學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本途徑及衛(wèi)生要求學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本任務(wù)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展基本動(dòng)作。體育鍛煉的形式以游戲?yàn)橹鳌?、體育活動(dòng)（1）學(xué)前期的體育活動(dòng)，應(yīng)著重發(fā)展幼兒大肌肉群的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力，多進(jìn)行增強(qiáng)背肌、頸部肌肉、肩胛帶和腹肌的運(yùn)動(dòng)，以及提高幼兒的心肺機(jī)能、增強(qiáng)身體的平衡性和反應(yīng)的靈活性方面的運(yùn)動(dòng)。由于幼兒骨骼、肌肉和韌帶較為柔軟，所以在組織體育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒正確的姿勢(shì)。（2）體育活動(dòng)的內(nèi)容因年齡而異，體操、戶(hù)外自由活動(dòng)、體育游戲等對(duì)學(xué)前幼兒的身體鍛煉都有好處。（3）學(xué)前幼兒的體育活動(dòng)應(yīng)有合適的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大或過(guò)小，對(duì)幼兒身體發(fā)展都不利，而在適宜的時(shí)間范圍內(nèi)，低強(qiáng)度、高密度、形式多樣化的活動(dòng)有利于達(dá)到鍛煉目的。（4）學(xué)前幼兒體育活動(dòng)所用設(shè)備和器具在材料性質(zhì)、內(nèi)部構(gòu)造及大小比例等方面都應(yīng)符合幼兒的身心特點(diǎn)及其他衛(wèi)生要求。2、利用自然條件的鍛煉（1）利用空氣的鍛煉空氣鍛煉既可使幼兒呼吸到新鮮空氣，又可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)幼兒身體暴露在空氣中時(shí)，體內(nèi)外溫差對(duì)身體構(gòu)成刺激，皮膚血管收縮調(diào)節(jié)散熱，空氣鍛煉的目的就在于加強(qiáng)幼兒身體對(duì)寒冷的反應(yīng)性。①空氣鍛煉必須掌握的原則a、暴露皮膚。當(dāng)幼兒裸身時(shí)，人體對(duì)氣溫變化更為敏感，而穿衣不易達(dá)到空氣浴鍛煉的目的。b、在無(wú)風(fēng)的正常氣象條件下進(jìn)行。對(duì)健康人來(lái)說(shuō)，空氣大致可分為溫暖的（20～27℃）、涼爽的（14～20℃）和偏冷的（7～14℃），人體對(duì)空氣的感覺(jué)不僅僅決定于空氣的溫度，還與氣濕、氣流有關(guān)。風(fēng)吹時(shí)增加了身體的散熱，與無(wú)風(fēng)時(shí)煉的強(qiáng)度不同。幼兒的適應(yīng)力、抵抗力都較低，空氣鍛煉宜在無(wú)風(fēng)的正常氣象條件下進(jìn)行。c、注意年齡特點(diǎn)及個(gè)體差異。年齡較小、體質(zhì)較差、營(yíng)養(yǎng)不良者開(kāi)始鍛煉時(shí)要特別謹(jǐn)慎。d、從氣溫較高時(shí)開(kāi)始鍛煉。氣溫超低、時(shí)間越長(zhǎng)，刺激越大，對(duì)于學(xué)前幼兒來(lái)說(shuō)，必須遵守循序漸進(jìn)的鍛煉原則，故宜從氣溫較高時(shí)開(kāi)始。②空氣鍛煉的具體做法a、戶(hù)外呼吸新鮮空氣。b、空氣浴?？諝庠∽詈脧南募鹃_(kāi)始，這樣機(jī)體能較好地逐步適應(yīng)熱、溫、冷空氣?？諝庠∫诉x擇在綠化好、日光直射、空氣清新的場(chǎng)所進(jìn)行?？諝庠〉臍鉁?，對(duì)于3歲以下的嬰兒來(lái)說(shuō)應(yīng)不低于15℃，對(duì)于3～6歲的幼兒來(lái)說(shuō)應(yīng)不低于12～14℃。每次空氣浴的持續(xù)時(shí)間依個(gè)體特點(diǎn)而定，從幾分鐘到長(zhǎng)于1小時(shí)不等，冬季20～25分鐘左右為宜。鍛煉時(shí)，除體質(zhì)較差的幼兒穿上背心外，其余幼兒均只穿短褲，以不起“雞皮疙瘩”為宜。（2）利用日光的鍛煉①氣溫在22℃以上無(wú)大風(fēng)時(shí)均可進(jìn)行日光浴，應(yīng)避免日光照射過(guò)強(qiáng)，夏季可在上午8～9時(shí)進(jìn)行。②幼兒應(yīng)頭戴涼帽及暗色防護(hù)眼鏡，讓胸部、腹部、后背、四肢均勻地接受日光浴，每面1～2分鐘，每次日光浴時(shí)間以25～30分鐘為宜。③由于日光鍛煉對(duì)機(jī)體的作用較空氣浴強(qiáng)，故進(jìn)行時(shí)必須注意幼兒的反應(yīng)，一般在開(kāi)始直接日光浴前，先進(jìn)行7～10天的空氣浴。④幼兒也可結(jié)合游戲、玩耍進(jìn)行日光浴。⑤日光鍛煉時(shí)應(yīng)注意飲水；空腹和飯后1小時(shí)內(nèi)不宜進(jìn)行；注意幼兒睡眠、食欲、情緒等是否良好，反應(yīng)不良者可出現(xiàn)精神萎靡、頭暈頭痛甚至血壓改變。（3）利用水的鍛煉①在同樣溫度下，水對(duì)體溫的調(diào)節(jié)影響比空氣更大，因水導(dǎo)熱性強(qiáng)，約為同溫度空氣的28～30倍，它能從體表帶走大量的體熱。健康幼兒在水溫低于20℃時(shí)感覺(jué)到冷，水溫20～32℃時(shí)感覺(jué)到?jīng)?，水?2～40℃時(shí)感覺(jué)到溫，40℃以上時(shí)感覺(jué)到熱。利用水進(jìn)行鍛煉，開(kāi)始時(shí)宜從溫水逐漸過(guò)渡到冷水。②身體受冷水的刺激后產(chǎn)生的反應(yīng)分為兩個(gè)階段。冷水作用于體表，立即引起皮膚血管的急劇收縮，血流入內(nèi)臟，引起血壓上升和心臟激烈的活動(dòng)，皮膚蒼白，感覺(jué)寒冷，這是第一階段。經(jīng)過(guò)0、5～1分鐘，由于體內(nèi)激烈地產(chǎn)熱，皮膚血管重新舒張，血液又流向皮膚，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)為發(fā)紅，并發(fā)熱，這為第二階段，一般稱(chēng)為“主動(dòng)充血期”。但當(dāng)冷水作用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，皮膚顏色又變得蒼白，出現(xiàn)“雞皮疙瘩”，或因血管張力低下，血流遲緩而口唇發(fā)青，全身發(fā)冷，出現(xiàn)“第二次寒戰(zhàn)”，這表明寒冷作用過(guò)強(qiáng)。鍛煉過(guò)程中不能使幼兒出現(xiàn)第二次寒戰(zhàn)?；夹呐K病、腎臟病、貧血及風(fēng)濕病的幼兒禁止冷水鍛煉。③利用水的鍛煉方式包括以下幾種：a、冷水洗臉、洗手腳。適用于2歲以上幼兒，開(kāi)始水溫34～35℃，兩周內(nèi)逐漸降到25～26℃，夏天可降到16℃。長(zhǎng)期堅(jiān)持冷水洗臉、洗手腳，能加強(qiáng)體內(nèi)血液循環(huán)，特別是能提高鼻腔粘膜對(duì)冷刺激的抵抗力，預(yù)防感冒。b、擦浴。這是最溫和的水鍛煉，適合于體弱者及年齡較小的幼兒。開(kāi)始前最好先有兩周時(shí)間的干擦準(zhǔn)備，即用柔軟的厚毛巾分區(qū)輕輕摩擦全身，到發(fā)紅為止，但要防止擦傷皮膚。擦?xí)r應(yīng)將上肢、胸、腹、背、下肢等部位輪流擦到，每擦一次均以另一條干毛巾吸干，然后干擦至皮膚發(fā)紅，總時(shí)間約為6分鐘。c、淋浴。淋浴是較強(qiáng)烈的冷水鍛煉，因其既利用了水的溫度，又利用了水的沖力，刺激性強(qiáng)。水溫在開(kāi)始時(shí)為33℃左右，以后逐漸降至28～20℃。淋浴時(shí)可先用濕毛巾擦遍全身，再依次沖淋上肢、背部、下肢、胸、腹等部位（但不宜用沖擊量較大的水流沖淋頭部），邊淋邊擦，時(shí)間約為20～40秒鐘；淋后用干毛巾擦干，使皮膚發(fā)紅。幼兒如有寒戰(zhàn)、躲閃、面色蒼白等情況，應(yīng)立即停止鍛煉或適度調(diào)高水溫。d、游泳。游泳是全面的鍛煉。游泳可在氣溫25℃、水溫不低于23℃、晴朗無(wú)風(fēng)的天氣進(jìn)行，空腹及飯后1、5小時(shí)內(nèi)不宜游泳。初次下水的時(shí)間不要超過(guò)5分鐘，以后可逐漸延長(zhǎng)至15分鐘；幼兒離開(kāi)水后要立即擦干全身，穿好衣服，并做些跑步、跳躍動(dòng)作。游泳要特別注意安全，幼兒必須有教師帶領(lǐng)，一般在水質(zhì)較好、水溫較高的淺水區(qū)進(jìn)行，禁止在受污染的水域游泳幼兒園體弱幼兒管理制度篇9一、校園實(shí)行封閉式管理。僅開(kāi)放校園正大門(mén)人行通道閘，校內(nèi)通勤車(chē)和校領(lǐng)導(dǎo)及教職工自駕車(chē)全部由國(guó)際交流中心大門(mén)進(jìn)入，并一律停放在國(guó)際交流中心停車(chē)場(chǎng)(開(kāi)門(mén)時(shí)間為早7：40具體根據(jù)通勤車(chē)到校時(shí)間，晚16：20離校)，其它大門(mén)一律關(guān)閉，正式開(kāi)學(xué)后視情況開(kāi)啟其它校門(mén)。二、校門(mén)口設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)。每日配置保安對(duì)出入人員進(jìn)行逐一核查、體溫檢測(cè)、登記。三、安保人員須佩戴口罩。對(duì)入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)登記報(bào)告，無(wú)湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀登記，且體溫不超過(guò)37.3℃，方可進(jìn)入校園。四、開(kāi)學(xué)前師生不得提前返校。如有工