年舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會實踐報告辦公文檔工作總結(jié)

得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼，因為城個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一.得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼，因為城個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)好，因為我是里面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一XX年舞蹈培訓(xùn)老師暑期社會實踐報告一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來了大學(xué)里的第一個暑假，有人說，進入大學(xué)可以算是我們進入社會的第一步路，也是我們成長的必我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決，不能再依靠父母朋友，我們需要自己去面對這個社會，自己去應(yīng)付這個社會給我們帶來的種種考驗，那么，要想真正的了解這個社會，我們必須親身經(jīng)歷到社會中來。大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學(xué)習(xí)融入社會。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會和探索人生的一個重要途徑。大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會實踐報告的作業(yè)，社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能夠在暑假期間進行充分的實踐活動，是我們本身就一直有這樣一個想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識找一份暑期工，希望早一點體現(xiàn)自身的價值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個半小時的課，可期間進行充分的實踐活動，是我們了解社會，認識社會，提高自我能于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文較得心應(yīng)手的，因為都是平時上課學(xué)習(xí)的東西，在平時上課的時候就個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與.期間進行充分的實踐活動，是我們了解社會，認識社會，提高自我能于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文較得心應(yīng)手的，因為都是平時上課學(xué)習(xí)的東西，在平時上課的時候就個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身條件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時候里學(xué)會多少東西。代課的地方離家里有點遠，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼，因為城市很小，條件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時間都是比較自由的，因為舞種不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時候周天還要補課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個月不到的時間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點油水都沒有，有時候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時候就感覺好委屈，覺得自己在很認真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——鍛煉。了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才見，你要聽取，耐心，虛心地接受。俗話說：“在家千日好，出門半力的重要機會。其實，我本身就一直有這樣一個想法，想利用暑假根.了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才見，你要聽取，耐心，虛心地接受。俗話說：“在家千日好，出門半力的重要機會。其實，我本身就一直有這樣一個想法，想利用暑假根我對自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因為別人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東面年紀最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個多月的時間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會是多么的殘酷多么的現(xiàn)實，朋友只不過是互相利用罷了，但是會多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。平時工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實是最重要的一項，在社會上要善于與別人溝通是需會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意爾在解釋舞蹈本質(zhì)時，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一然生活艱苦，但是我毅然踏上了社會實踐的道路、想通過親身體驗社.合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意爾在解釋舞蹈本質(zhì)時，這樣提出：“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一然生活艱苦，但是我毅然踏上了社會實踐的道路、想通過親身體驗社難!“意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過的無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己是平時上課學(xué)習(xí)的東西，在平時上課的時候就已經(jīng)完全掌握了，所以對于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識對我們個暑期實踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實。有人說，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟?！芏嘣趯W(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會工作的人都寧愿回學(xué)校讀書，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所期間進行充分的實踐活動，是我們了解社會，認識社會，提高自我能.于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所期間進行充分的實踐活動，是我們了解社會，認識社會，提高自我能通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)到其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出但是我毅然踏上了社會實踐的道路、想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?所以，社會實踐對我們來說是一次很好的只要有機會，就算是再辛苦，我依然會再去。舞蹈培訓(xùn)而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在舞蹈班活動過程中不過多強調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變?nèi)讼嗵?，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼，因為城會擁有更多的感悟。’很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不.動成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變?nèi)讼嗵?，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一得在這邊吃住，第一天來到這個城市的的時候心其實有點涼，因為城會擁有更多的感悟?！芏嘣趯W(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不附芭蕾舞基本手型、手位和腳位我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導(dǎo)幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學(xué)新舞蹈時，我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學(xué)習(xí)舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟作分解成單一動作，先教上肢手的手指伸展、晃手組合，后教下肢腳的勾繃動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性——不進行某一局部動作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。尼很現(xiàn)實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道——...運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。尼很現(xiàn)實很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在