課程學(xué)期教學(xué)計劃

1鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院課程學(xué)期教學(xué)計劃（2011----2012學(xué)年第一學(xué)期）課程名稱毛澤東思想和中特理論教學(xué)班級2011級教師姓名教研室主任史新松系部主任高彥劉靜林20011年10月9日課程學(xué)期教學(xué)計劃編制說明教學(xué)時數(shù)按學(xué)期分配教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（大綱）（名稱、制訂者）《毛澤東思想與中特理論》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（大綱）全國統(tǒng)編院編課程總學(xué)時56基本教材（名稱、編著、版本）｀《毛澤東思想和中特理論》高校思政治理論課教材編寫領(lǐng)導(dǎo)下組織編寫北京高等教育出版社2010版已講授學(xué)時8。48主要參考書（名稱、編著、版本）1、《毛澤東傳》河北人民出版社1999年版2、《鄧小平傳》人民教育出版社2001版3、《毛澤東選集》1—4卷、人民出版社1991版4、《劉少奇選集》1980年版5、來《建國以來毛澤東文稿》（第一—十三冊1987至1998年版6﹑《鄧小平文選》1到3卷本學(xué)期學(xué)時分配本學(xué)期教學(xué)周數(shù)14本課程周學(xué)時數(shù)4課程簡介課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行考核方法等說明一、課程的性質(zhì)與任務(wù)1、課程性質(zhì)：高職學(xué)校思想政治課；必修課2、課程任務(wù)：通過學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生了解馬克思主義中國化的各個理論成果，懂的毛澤東思想﹑鄧小平理論和“三個代表”重要思想是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段和馬克思主義的最新理論成果二、課程主要內(nèi)容和專業(yè)技能1、主要內(nèi)容：馬克思主義中國化得過程2、專業(yè)技能：運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)﹑方法分析解決實(shí)際問題．三、課程的重難點(diǎn)及解決方法1，馬克思主義中國化的歷史必然性2，中國特色社會主義理論體系內(nèi)涵及其特點(diǎn)．四、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）和教材處理：執(zhí)行《毛澤東思想和中特理論》課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱），本學(xué)期開學(xué)晚，授課時間為14周本著精講、多練的原則，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際采取問題教學(xué)法．五、考課程核方法：考察堅持從始至終全過程進(jìn)行考核．考核時間全過程化，在學(xué)期學(xué)習(xí)過程中，從課堂學(xué)習(xí)的第一天至期終考試的時間內(nèi)，從考勤到課堂提問、課堂提問、論文寫作、課后作業(yè)其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、參與期終考試等每一細(xì)小環(huán)節(jié)都列入考核范圍．課程考核分兩部分進(jìn)行：一是理論教學(xué)部分的考核占50％；二是實(shí)踐教學(xué)部分，占課程考核的50％；所有成績都以百分制計算．采取課堂考試與實(shí)踐環(huán)節(jié)想結(jié)合．．本課程學(xué)期時數(shù)56其中講授30實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)習(xí)題課10大型作業(yè)10課程設(shè)計測驗(yàn)2技能考核機(jī)動4剩余學(xué)時分派其中尚余學(xué)時講授實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)習(xí)題課大型作業(yè)課程設(shè)計測驗(yàn)技能考核機(jī)動課程教學(xué)計劃進(jìn)度表周別教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容摘要需用時數(shù)教具課外作業(yè)或測試題數(shù)第一周1馬克思主義中國化的歷時近程和理論成果4多媒體自編第二周2馬克思主義中國化理論成果的精髓4第三周3新民主主義革命理論4第四周4社會主義改造理論4第五周5社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)4第六周6社會主義初級階段理論4第七周7社會主義改革和對外開放4第八周8建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中國特色社會主義政治4第九周9建設(shè)中國特色社會主義文化4第十周1